阅读教学十种基本课型
阅读教学十种基本课型潘泽远
中学语文课堂阅读教学10种基本课型及综合课型、自创课型。

１．朗读课型。

用朗读的方式进行阅读教学。

通过指导朗读，理解课文，揣摩语言。

２．背读课型。

用背诵的方法进行阅读教学。

通过指导背诵，理解课文内容，积累语言材料。

３．说读课型。

用边读边说的方式进行阅读教学。

按要求说课文的内容、特点，培养说话能力、概括能力。

４．议读课型。

用讨论的方式进行阅读教学。

对有争议的问题，展开讨论，明辩事理，加深对课文的理解。

５．疑读课型。

用质疑的方式进行阅读教学。

学生质疑，学生答疑，教师点评。

６．析读课型。

用分析的方式进行阅读教学。

注重对文章的思想内容、篇章结构、行文思路的分析。

７．抄读课型。

用摘抄的方式进行阅读教学。

阅读课文，摘抄精彩的句子、语段，并熟读成诵，加强语言材料积累。

８．写读课型。

用以写促读、读写结合的方式进行阅读教学。

读写结合，仿写句子、段落，学习课文的语言表达、结构立意等特点。

９．赏读课型。

用鉴赏的方式进行阅读教学。

按照鉴赏的原则教学，让学生获得审美的愉悦，感受文学作品阅读带来的乐趣。

10．演读课型。

用表演的方式进行阅读教学。

排练剧本，编写课本剧，通过排练、表演，揣摩语言，理解人物。

11．综合课型。

就是用综合10种基本课型的方式进行阅读教学。

在掌握了10种基本课型的基础上，把几种课型结合起来，根据不同的教学对象、教学内容和教学任务，灵活处理，综合运用，从而提高学生的阅读能力。

12．自创课型。

就是在10种基本课型的基础上根据教材和学生的实际，教师自己创造出的新课型。