科学文化素质。

科学文化素质指的是领导者应当具有的文化知识和专业技术水平。

一个现代领导者应当具有较高的文化专业素质。

1有扎实的文化基础和比较广博的知识面。

当今世界各国对不同级别的领导者，在学识水平上均有具体的规定，并且通过学历和考试等多种手段，对领导者的学识水平进行检验。

作为一名现代领导者，如果没有扎实的文化基础，不仅无法适应现代社会的发展，更不能承担现代社会各种领导责任。

2通晓现代科学技术和科学技术的基础知识。

现代科学技术的发展日新月异，新发明、新理论层出不穷，知识更新异常迅速。

我们只有锲而不舍地努力学习，不断地吸取新的知识，充实自己，才能提高决策水平和领导艺术。

科技知识浩如烟海，我们的中、高级干部不可能成为某一领域的专家，但完全可以做到知识面相对广一些、深一些，甚至在某一方面有所专长。

否则，就不能算是一个合格的、称职的领导者。

3通晓现代管理科学的基础知识。

要提高领导水平，就必须掌握现代管理科学和领导科学的理论和方法，学会计划、组织、决策、指挥、协调这一整套本领，并了解古典管理理论、“行为科学”理论和现代西方管理学流派，运用现代管理科学的理论来指导自己的工作，不断提高自己的管理水平和领导艺术。

4通晓心理学的基础知识。

因为管理对象中的核心是人，是人的活动，是人的积极胜和创造性，而人的活动是有它的心理规律的，要想
科学地管理人，就应该通晓人的心理规律，通晓心理学的基础知识。

5通晓与自己负责的部门或单位的性质有关的专业知识。

现代的管理者，当然首先需要革命化和知识化，但同时也需要专业化，没有革命化和知识化的管理，只能是鼠目寸光、经验主义式的管理；而没有专业化的管理，也很容易成为一般化的、原则化的管理，而难以切实有效地解决具体专业问题。

要真正成为管理的内行和内行的管理，就必须同时既革命化又知识化和专业化，也只有这样的管理，才能真正突破小生产性、手工业式的管理作风与管理方法，适应于高度综合化与全面社会化的现代社会。

6丰富的社会生活实际知识。

在整个知识构成中，实际知识、实际经验也是十分重要的内容。

领导者应该注意深入了解周围事物的历史和现状，熟悉多种多样的社会生活实际，积累自己的直接经验。

同时，要把个别经验向一般知识转化，把实际知识向理论知识升华，把零碎认识向系统知识提高。