幼儿园教育特点 是以在教师指导
下的游戏为主；
1.6幼儿园的分类与规模
分类：日托、全托、混合制；政 府办、单位办、农村办、社会办；
规模：小型——5班以下 中型——6至9个班 大型——10个班以上 一般以3的倍数划分，
使小、中、大班自然衔接；
1.6幼儿园的分类与规模
编班
年龄
每班人数
小班
3~4岁
幼儿用房
部，活动场地居
N
南部；
活动场地
2.5幼儿园室外游戏场地要求
规整开阔的室外
游戏场地便于布
置30m跑道；
幼儿用房
N
活动场地
2.6幼儿园幼儿生活用房朝向要 求
幼儿生活用房要 有向阳朝向，以 南北向为好；
N
幼儿生活用房
2.7幼儿园功能分区要求
幼儿生活用房区、
服务用房区、供 应用房区要布局
1.3幼儿园教育的任务
对3-6岁幼儿根 据幼儿心理、生 理客观规律及特 点，为幼儿创造 多种多样的活动 条件，促进幼儿 身心健康发展；
1.4幼儿园教育的内容
健康 语言 社会 科学 艺术
1.5幼儿园教育的特点
不同于小学，强 调通过创设健康、 丰富的生活和活 动环境帮助幼儿 学习、成长；
六班幼儿园设计案例演示文稿
引言 幼儿园——儿童的乐园
引言 幼儿园——儿童的乐园
幼儿园是儿童 的乐园，贮
存了我们童年的 美好回忆；
6班幼儿园设计
1幼儿园的发展、特点、规模及 设计要求
2幼儿园总平面设计 3幼儿园的建筑布局 4幼儿生活用房设计 5幼儿公共活动用房设计 6服务用房与供应用房设计 7室外环境设计 8设计案例学习
供应用房
合理；
N
幼儿用房 服务用房区
活动场地
2.8幼儿园建筑物日照间距要求
根据《托儿所、
幼儿园建筑设计 规范》(JGJ3987)规定，应满 足冬至日底层满
窗 3h口；日照不少后于栋
前栋 H
2幼儿园总平面设计
2.1幼儿园的基地选择原则 2.2幼儿园布点位置 2.3幼儿园总平面设计出入口位置 2.4幼儿园总平面设计功能布局 2.5幼儿园室外游戏场地要求 2.6幼儿园幼儿生活用房朝向要求 2.7幼儿园功能分区要求 2.8幼儿园建筑物日照间距要求 2.9幼儿园幼儿游戏场地设计要求 2.10幼儿园总平面景观设计要求 2.11幼儿园总平面功能关系图 2.12幼儿园总平面布置基本形式 2.13幼儿园总平面实例
冬季
劳动、交谈、智力活动 小型多样体育活动、早操 集体教学活动 点心 户外活动 区域游戏 餐前准备 午餐 散步 就寝准备 午睡 起床、整理 体育锻炼 点心 智力活动 区域游戏 离园前准备
1.8幼儿园建筑设ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ要求
儿童化、绿化、美化、净化； 考虑设计睡眠空间，保证午睡功
能情况下压缩卧室面积； 设置卫生间，尽可能南向，将其
20~25
中班
4~5岁
25~30
大班
5~6岁
30~35
1.7幼儿园作息时间（以小班为 例）
春、夏、秋季
7：45-8：20
劳动、交谈、智力活动
8：20-8：50 9：00-9：15 9：15-9：40 9：40-10：00
小型多样体育活动、早操 集体教学活动 点心 户外活动
10：00-10：50
区域游戏
16：55-17：00
离园前准备
7：45-8：30 8：30-9：00 9：05-9：20 9：20-9：45 9：45-10：00 10：00-10：50 10：50-11：00 11：00-11：45 11：45-12：00 12：00-12：15 12：15-14：30 14：30-15：00 15：00-15：20 15：20-15：40 15：40-15：55 15：55-16：55 16：55-17：00
10：50-11：00 11：00-11：45 11：45-12：00 12：00-12：15
餐前准备 午餐 散步 就寝准备
12：15-14：30
午睡
14：30-14：50 14：50-15：20 15：20-15：40 15：40-15：55 15：55-16：55
起床、整理 体育锻炼 点心 智力活动 区域游戏
1861年，空想社会主义者欧文在 自己的纺织厂里为1-6岁的幼儿 开办了世界上第一所幼儿学校。
1.2幼儿年龄特点
幼儿生理特点：骨骼易受损
伤、心脏负荷力较差、免疫系统 不成熟、皮肤娇嫩、呼吸道较成 人窄、消化能力较弱、小便频繁、 大脑发育较成人小；
幼儿心理特点：对生动形象
事物容易认识、注意力不稳定、 幼儿记忆带有直观形象特点、感 知主要在直接感知和具体行动中 进行、有参与游戏等活动的需要；
1幼儿园的发展、特点、规模及 设计要求
1.1幼儿园的发展 1.2幼儿年龄特点 1.3幼儿园教育的任务 1.4幼儿园教育的内容 1.5幼儿园教育的特点 1.6幼儿园的分类与规模 1.7幼儿园作息时间（以小班为
例） 1.8幼儿园建筑设计要求
1.1幼儿园的发展
幼儿园(kinder garden)的发展 与幼儿教育的发展紧密相连。
组织在活动单元内； 合理组织幼儿一日生活管理；
1.8幼儿园建筑设计要求
儿童化、绿化、美化、净化； 考虑设计睡眠空间，保证午睡功能情
况下压缩卧室面积； 设置卫生间，尽可能南向，将其组织
在活动单元内； 合理组织幼儿一日生活管理，使其活
动在一个基本幼儿活动单元（包括活 动室、卧室、卫生间和户外活动场地） 内进行； 装饰处理、建筑小品、家具陈设采取 幼儿喜爱方式； 注意幼儿尺度特点；
2.1幼儿园的基地选择原则
布点适中 环境应安静 环境卫生 环境应优越 地段安全 用地符合规范要求 用地内部条件满足幼儿园保教要
求
2.2幼儿园布点位置
位于小区入口 位于小区中心 位于组团之间 位于住宅组团内 位于住宅内
2.3幼儿园总平面设计出入口位 置1
主要出入口尽可 能设在次要街道 上；
次要出入口考虑 与主要出入口不 在同一方位；次要
干 道
主要干道
2.3幼儿园总平面设计出入口位 置2
主要出入口只能 设在城市干道上 时要使其后退一 段距离，从主入 口到园舍的流线次要 不应穿越室外活干道 动场地；
主要干道
2.4幼儿园总平面设计功能布局
将活动场地和幼 儿用房呈南北布
局，建筑物居北