在黄州的四年里,他创作了66首 词、200多首诗、3篇赋、170 多篇（含小品），写了280多 封书信，其中有豪放派的代表 词作《念奴娇。赤壁怀古》， 更有脍炙人口的前后《赤壁 赋》。诗人政治上的不幸却成 就了文学上的大幸。历史有时 如此让人费解。
诗： 与黄庭坚并称为“苏、黄” 文： 与欧阳修并称为“欧、苏” 词： 与辛弃疾并称为“苏、辛”
① 词在形式上的特点是“调有定格，句有定数，字有 定声”。
② 词大多分段，一段就是一个乐段，叫“片”或 “阕”，分两片的最为常见。
③ 词按字数分成小令、中调和长调三种，58字以内为 小令，59~90字为中调，91字以上为长调。
一、解 题
念奴娇，词牌名，相传是因唐代时期 著名的歌女念奴而得名。 双调一百字压仄韵，也有押平生韵的。 赤壁怀古，是词要咏怀的内容
承上 如画江山——赤壁之景（写景）
Байду номын сангаас
启下 英雄豪杰——周瑜（咏史） 怀古伤今——？（抒情）
这一句承上启下。 “江山如画 ”是从眼前景 色得出的结论。江山如此秀美，人物又是一时 俊杰之土。这长江、这赤壁，岂不引起人们怀 古之幽情？于是便引出下面一大段抒情。
下阕
小乔初嫁
（公瑾）
怀
赤壁之战
人
伤己： 早生华发
念奴娇·赤壁怀古
苏轼
1、从题目入手
2、从作者入手---“知人论世”（积累）
3、从内容入手，明字意，明典 故 4、从注释入手
5、从分析表现手法入手
一、介绍词的一般知识：
词是隋唐时兴起的一种合乐可歌、句式长短不齐的诗体。 词初名曲、曲子、曲子词。简称“词”，又名乐府、乐章、 琴趣，还被称作诗余、歌曲、长短句。
了湖，结果——引导千古杰作的前奏已经鸣响，一
道神秘的天光射向黄州，《念奴娇。赤壁怀古》和
前后《赤壁垒赋》马上就要产生了。
——余秋雨《苏东坡的突围》
朗读
大江/东去，浪/淘尽↘ 、千古/风流∕人 物。故垒西边，人道是↘、三国/周郎∕赤 壁。乱石/穿空↗ ，惊涛/拍岸↗ ，卷起 ∕千堆雪↘。江山如画，一时/多少↘豪杰。
合作探究：作者 从几个方面将 周瑜与自己进 行比较？
作者从下面几个角度与自己比较：
周瑜 苏轼
年龄： 24岁
47岁
生活：幸福美满 屡遭不幸
外貌：英俊儒雅 早生华发
职位：东吴都督 团练副使 际遇：功成名就 仕途坎坷
这和由巨志种周江大难感瑜2的酬山）。。1慨那人）“在—，么—人他物——生看是年的被如来“由轻捕人梦是推入”怀追就生移狱两才慕建如，和句不谪古立，遇梦自居正，代了”黄己是遭州英赫这人两“，种陷雄赫句对早身害他引战是受，生的迫并起功诗打华害使击的而人、他发是怀壮。” 千己的逝才月古一对 ；不的种流遇旷比 幼和达芳老中 时壮。之比志发 壮难将较出 志酬至起的犹的悲而来。在愤壮，长，，志就一江而种难不依今无酬能人旧年理的不， 近解深激而“英寄沉起知雄托苦自于已江 闷命，”就，不“能早不生感华到发自”己，的就渺不小能与不惭感愧到。 这人种生与的英短雄暂对与比万自事愧皆功休业的无悲成凉的。伤这感是， 不一正种包人含之一常种情积，极怎向能上说的是精消神极吗的？呢？
作者生平 苏轼（1037－1101），北宋文学
家、政治家、书画家。字子瞻，号 东坡居士。眉州眉山（今属四川） 人。与其父苏洵、其弟苏辙合称 “三苏”，同样都是唐宋八大家之 一。21岁中进士，开始为宦生涯。 宋神宗元丰二年（1079）因“乌台 诗案”被捕入狱。出狱后，责授黄 州团练副使。苏轼是北宋成就最高 的文学家。他的词改变了五代以来 婉约柔靡的风格，开创了豪放一派 的词风。与辛弃疾合称“苏辛”。
思考：上阕的景物描写有什么特点？这些 景物描写有什么作用？运用了哪些手法？
参考答案：宏伟、 壮阔、气势磅礴。境 界开阔，气象恢宏
作用：①这就为叱咤风云的英雄人物的
出场作了绝好的铺垫。 ②同时也表现了作者博大的胸襟和豪迈的 气概。 ③这也体现了作者作为豪放派代表的词风。
乱石穿空 (形) 惊涛拍岸 (声) 卷起千堆雪 (色)
上片着力 描绘赤壁 雄奇之景
简要概括全词思路，并指 出那一句起到了过渡作用
大江赤壁，起兴点题
状写江山，思慕古人
下片写周瑜 的丰功伟绩， 抒发个人感慨
缅怀周郎，建功立业 感伤身世，祭奠江月
江山如画，一时多少豪杰。
上阕
大江东去 （壮美）
赤壁故垒 （古老）
（写景）
战 乱石
地 风
惊涛
险 峻
光雪
（慨叹）江山如画，一时多少豪杰 过渡
《雨霖铃》与《念奴娇》比较鉴赏，体味豪 放、婉约两派词风的不同。
赤壁怀古
雨霖铃
意 象
大江乱石 惊涛峭壁
壮 寒蝉烟波 美 杨柳残月
凄 美
人 指挥若定 豪 执手相看 缠 事 谈笑却敌 迈 无语凝噎 绵
情 壮志难酬 悲 清秋离别 凄
感 之恨
愤 之恨
凉
豪放派和婉约派是宋代词坛上的两大流派。
豪放派作品气势豪放，意境雄浑，充满豪情 壮志，多给人一种积极向上的力量。 代表词人以苏轼、辛弃疾为主。
书法：与黄庭坚、米芾、蔡襄并称为
“书法四大家”
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成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而
不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从
容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不
理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无
须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。勃郁的豪情
发过了酵，尖利的山风收住了劲，湍急的细流汇成
如滚滚长江水一样一去不复返，一切如梦一般，甚至像 周瑜这样建立了赫赫功业的英雄都无法摆脱宇宙自然的
淘洗。那么我这样一个贬谪之人，又何必对自己的遭遇
耿耿于怀，何必可笑地为“功名”二字烦恼而“早生华 发”呢？既然功成名就如过眼云烟，又何必强求呢？
自然永恒而生命有限，何不寄情于明月清风，在大自然 的怀抱中，求得心灵上的宁静，于是“一尊还酹江月”。
向上，刺破青天
拍:
击，打
英发: 卓越不凡，英姿勃发
外儒 内道
尊主忧国，渴望 建功立业
超然物外的 旷达态度
既有积极 进取的精 神，又交 织着齐生 死、等是 非的虚无 态度
乱石穿空，惊涛拍岸， 卷起千堆雪。
比喻、拟人、夸张、对偶
谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 借代、夸张
豪放词的特点： 意境壮美
感情豪迈 高远清新
1.描绘壮阔景物
2.刻画英雄人物
3.抒发壮志豪情
感慨： 人生如梦
怀古 现实
全词思路：
观景：大江 浪
乱石
惊涛
东去 淘 (尽)
穿空
拍岸、卷（雪）
江山如画，一时多少豪杰。
思人：
（遥想） 公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发
思 瑜 叹 己
羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭
感慨： 人生如梦，一尊还酹江月。
▪ 研读上阕
大江东去,浪淘尽,千古风流人物
1、苏轼劈头一句，非常有气势。 2、词的开篇营造了壮阔的意境， 为 写“千古风流人物”提供背景 3、笼罩全篇
1.以美人衬托英雄。 2.着力表现周瑜风流倜傥
的儒将风采。
“多情应笑我”，这句怎么理解？
理解：是倒装句，“应笑我多 情”，即苏轼在人生失意、人 生低潮、年华老大的时候，还 怀想什么“风流人物”，太多 情了。这里用自嘲方式写自己 的感伤，最终发出 “人生如 梦 ”的感慨，以呼应首三句。 英雄人物，丰功伟绩，全都是 过眼烟云，稍纵即逝，也是心 境旷达，潇洒酒酬月。
苏轼游赤壁而思周瑜，肯定有一种深深的失落感，壮志 难酬之痛折磨着苏轼的心。但是苏轼毕竟是苏轼，面对
无奈的现实，他并没有因此而消极，他要在对历史与人 生的沉思中使自己从心灵困境中突围而出。
开头“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”一句与《三 国演义》的开卷词“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄， 是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红”有异曲同 工之妙：大江东去，岁月无情，淘空一切，无数英雄都
遥想∕公瑾当年，小乔/初嫁了，雄 姿/英发。羽扇纶巾，谈笑间、 强虏/灰飞 烟灭。故国/神游， 多情/应笑我，早生/ 华发↘。人间如梦，一尊/还酹∕江月。
正音
垒（lěi） 公瑾（jǐn） 羽扇纶（guān）巾 强虏（lǔ） 早生华（huā）发 还酹（huán lèi）
【注释】： 1.大江：长江。 2.淘：冲洗。 3.故垒：黄州古老的城堡，推测可能是古战场的陈迹。 过去遗留下来的营垒。
4.周郎：周瑜，字公瑾，为吴建威中郎将，时年 24岁 ，吴中皆呼为“周郎”。 5.雪：比喻浪花 。 6.穿空：插入天空，又作“崩云”。 7.遥想：远想。 “了”字是衬词，填词时遇到文气不 完整处，常加一、二字作衬，并没有实在意义。 8.英发：英俊勃发。
9. 10.小乔：乔玄的小女儿，嫁给了周瑜为妻。
4、过渡，承上启下，由写景到写人
5、写周瑜英雄形象，以美人陪衬英雄，突出少年得志 6、写周瑜赫赫战功，以曹军惨败反衬周瑜儒将风流 7、由怀古到伤己，抒发自己年近半百而功业无成的感慨 8、洒酒酬月，表现自己化解胸中郁闷，以求精神超脱的
心态
大江东去: 淘:
介词，向东 淘洗
风流:
英俊潇洒，事业有成
穿空:
写作背景 北宋元丰二（一零七九）年，苏轼43岁
（元丰二年）时因作诗讽刺新法，被捕 下狱，因“乌台诗案”，被贬为黄州团 练副使（相当于今天的地方分军区的司 令员，但“不得签书公事” ），游赤鼻 矶，作词抒怀。《念奴骄》是苏轼贬官 黄州后的作品。这是个闲职，他在旧城 营地辟畦耕种，游历访古，政治上失意， 滋长了他逃避现实和怀才不遇的思想情 绪，但在祖国雄伟的江山和历史风云人 物的激发下，那种追求功业的豪迈心情， 仍然是掩盖不住的。作者借景抒情，写 下了一系列脍炙人口的名篇，此词为其 代表作。