合计 70 综合评价 70
组长签字：
自我评估
组长评估
教师签字：
教师评估 备注
3． 计划（2 分） 人员分配 时间安排 工作步骤
设备和工具
4． 实施（10 分）
检查步骤
性能要求
1.点火开关转至“ON”， 检查高度控制“NORM” 指示灯和驾驶控制 “SPORT”指示灯的 状 态。
2. 检查高度控制“NORM” 指示灯和驾驶控制 “SPORT”指示灯的性 能。
3. 点火开关 “ON”，用 短路线跨接自诊断座中 的 Tc 与 E1 两端子，读 取高度控制“NORM”指 示灯或驾驶控制 “SPORT”指示灯在仪表 上输出的故障码。
1． 咨询（5 分） （1）车辆信息
车型
生产年代
制造厂
车辆识别码
发动机型号
（2）故障描述
（3）相关问题 ①请指出图中各元件的名称，说明汽车电控悬架系统的作用、组成及工作原理。
②电控悬架系统悬架刚度和阻尼系数控制失灵的原因有哪些？
汽车检测与维修专业教学资源库
2． 决策（2 分） 提出诊断排除故障的方案：
4.根据故障码进行诊断。
检查结果
检查及修复方法
5. 检查前后悬架升降功 能执行元件。
汽车检测与维修专业教学资源库
5． 检查（1 分） 检查汽车修复质量及汽车性能
6． 评估
考评项目
素质考评 劳动纪律 5 10 环保意识 5
工单考评 20工具使用ຫໍສະໝຸດ 5 任务方案实操考评 40
10 实施过程
20 完成情况 5 其他
汽车检测与维修专业教学资源库
任务工单 7 悬架系统异常的故障诊断与修理
工作任务 悬架系统异常的故障诊断与修理
姓名
序号
7
班级
学时
4
日期
任务描述：以检测和修复电控悬架系统悬架刚度和阻尼系数控制失灵为任务，采 用行动导向教学法，引导学生按照汽车维修工作过程（资讯、决策、计划、实施、 检查、评估）检测并排除故障，在此过程中学习相关理论知识，掌握汽车电控悬 架系统异常故障检修方法。