n 其次，综合材料具有情感 性。综合媒材的形式语言和 其它语言形式一样，是艺术 家表达对世界的认知和内心 情感的一种方式，是表达特 定内涵的中介体。寻找到一 种贴切的媒材传达这种情感， 使媒材自身的属性和相互之 间的属性达到协调统一，是 使综合媒材形式语言成为表 达艺术家情感的必备条件。
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谷文达的《联合国》
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隋建国的《地罡》
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傅中望的《异质同构》
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蔡国强的《草船借箭》
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综合材料在水墨中的运用和表现
《白求恩》
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综合材料在装置作品中的突出表现为材料的创新
陈庆庆妙手织天衣
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尹秀珍的装置作品《思想》
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尹秀珍《集体潜意识》
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第一部分、材料与技法解析
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油画综合材料与技法
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课程安排
（架上绘画的材料制作与研究） 一、材料解析（综绘概念，水性材料，乳性材料，油性 材料，拓印，肌理，拼贴，堆积，提白） 二、举例分析（基弗，达比埃斯，张国龙，杨劲松，许 江，张杰） 三、实例练习（文化考察（写生）一天，纸浆示范） 四、作业要求（一是材料创作一张，需提供创作设计方 案(报告书)，要求创作方案过程研究 与作品实现的展示； 二是自由创作一张，大小手法不限）
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徐冰的《天书》
1987年，徐冰从《康熙字典》 等字典与古书中找出一些偏旁 部首，破天荒地将其毫无规则 地凑在一起，编篡出一套连自 己都不认识的“伪汉字”，之 后再将其一一刻印在木头上， 排列成活字印刷板。这些谁也 不认识的“伪汉字”被视作对 中国千年文化的嘲讽和挑战。 徐冰依靠这个作品领引观众通 过与未知状况的对抗来了解自 身本性，观众被驱使着去重新 思考书面文字的价值和可靠性。 徐冰也是在前卫艺术时代敢于 第一个勇敢说出‘官方语言的 空白和传统文化的无力’的人。
思考：材料为主题观念服务还是根据材料来发引其主题思考？ 如何把绘画材料的应用拓展到材料艺术的表现领域?
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综合材料绘画的发展趋势
1、反映时代特征 2、平面与空间、装置的结合。 3、与边缘学科、交叉学科的融合。
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综合材料作品
郑峰老师的画
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安塞姆•基弗
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许江的 《葵园》
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女性雕塑家施慧的纤维作品
通常人们以画家使用的颜料来鉴别各类画种，以颜料中所含的粘合剂（媒介）来为颜料 命名，即色粉与油结合是油画颜料；色粉与阿拉伯胶结合是水彩颜料；色粉与植物胶或 骨胶结合是中国画颜料；色粉与蜡结合是蜡笔或彩色铅笔；色粉与鸡蛋等乳液结合就是 坦培拉颜料。国内最为著名的坦培拉技法材料有刘孔喜教授的《坦培拉绘画技法与教学》 （安徽美术出版社，定价98元）内容丰富，资料详实；还有一本坦培拉技法书籍《剖析 油画的奥秘—坦培拉人物》（杨柳青画社，定价36元，山东师范大学苏利老师著），较 为细致的介绍坦培拉的具体绘制过程。
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坦培拉的乳液配制与绘画方法
坦培拉绘画的媒介剂——乳液分天然乳胶和人工合成乳液两大类。欧洲传统坦培拉绘画 使用鸡蛋坦培拉乳液，现代画家也使用干酪素乳液和甲基纤维素乳液。
其配制方法
如下（1）鸡蛋坦培拉乳液 ①水性蛋黄坦培拉乳液：一个蛋黄加入等量或二分之一的清 水，再滴入几滴白醋，使其乳化并防腐。 ②油性蛋黄坦培拉乳液；（1∶2）达玛上光油 与亚麻仁油按2∶1混合后，取两小勺混合剂加入一个蛋黄，再滴入几滴白醋。 ③全蛋坦 培拉乳液：即蛋清、蛋黄一起替代蛋黄使用，可以根据画家需要按上述两种方法配制水 性或油性全蛋坦培拉乳液。全蛋坦培拉乳液的另一配制方法：一个全蛋、半份（1∶2） 达玛上光油、半份亚麻仁油和一份清水。 （2）干酪素乳液 取50克干酪素放入盛有125毫 升清水的电热锅中加热至沸腾，再加入15～20克碱式碳酸铵（先用温水溶化），不断搅 拌，使干酪素充分溶解后，再兑入125毫升清水制成胶液，加 1%的铅白用以防腐。该胶 液作为水性乳液可以直接用来调色作画，也可以加入适量的达玛上光油和亚麻仁油使用。 （3）甲基纤维素乳液 取甲基纤维素31克，兑入2.2升清水，搅拌溶解后即可使用。直接 用于绘画时，最好混入半份或等量乳胶。一份甲基纤维素加半份达玛上光油、半份亚麻 仁油和一份水即可配成油性甲基纤维素乳液。
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混合技法
现代画家采用混合技法的方法
（1）在底板上贴纱布，做石膏底子。 （2）用坦培拉乳液 调和黑色画出基本的明暗关系。 （3）用达玛光油与松节 油等量混合，再调上少许黄赭油画颜料涂在画面上作为透 明底色层。要薄涂，只为获得略带油性的基底。 （4）用 坦培拉白色和少量黑色进一步描绘。待素描画充分后，开 始用油画颜料调和媒介剂（或三合油）进行层层透明罩染。 （5）经油画色多层罩染，画面色彩基本确定。再用坦培 拉白色将亮部及细部进行描绘（提白）。 （6）反复进行 提白与罩染直到满意为止。完成的作品需放置一年左右再 进行上光。 混合技法要求程序严密、制作严谨，故不适于 时间性较强的绘画风格。 如丢勒板上坦培拉与油画混合技 法作品《自画像》。
文化传统；现代艺术材料部分；当代艺术材料部分
九个专题——蜡彩；鸡蛋坦培拉；油性坦培拉；陶瓷釉下彩；
拓印；丙烯；有色底；拼贴；材料素描
四个教学辅助手段——赏析；临摹；写生；创作
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参考书籍
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（绪论）什么是综合绘画？
综合绘画“Mixed Media”（混合媒材或综合材料)的汉译名称。 综合绘画就是打破了画种和材料的界限，利用综合媒材和综合 技法所进行的绘画。
20多年来，以火焰、灰烬和印刷品残片
为媒介，以艺术经典和时尚符号为形象，以
历史图像和新闻照片为内容，薛松营造出自
己的视觉图式体系，在中国当代艺术众多的
个人风格中脱颖而出，独树一帜。
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张国龙的《生命》
张国龙的抽象艺术以其 隐秘的文化结构和具有 生命力的精神震撼力成 为当代东方抽象艺术的 典范。 张国龙从对传统语言的 传承与转换入手，表达 对人类生存状况和对当 代艺术现状的反思和追 问，试图建立自己的学 术体系来表明一种文化 态度。
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坦培拉绘画的方法
（1）多采用木板等硬支承材料，在底板上贴一层纱布或其它布料。 （2） 白垩底子或石膏底子。不使用油质底子。 （3）用坦培拉乳液调和色 粉作画。 （4）在与画幅等大的素描纸上画出严谨、工整的素描搞， 再拷贝到画底上，喷上稀薄的矾水后便可着色。 在作画过程中，坦培 拉乳液最好随用随制，因为此乳液时间过长会变质或出现油水分离现 象。调色时根据着色需要蘸水稀释。第一步，以水彩画方式用平头笔 铺大体色，接着用小号毛笔以浑厚的小笔触逐步施色塑造。由于坦培 拉颜料的半透明性，大面积施色不易涂匀，故采用罩色与小线条排列 的技法作细致描绘。敷色原则是由浅及深、先薄后厚。坦培拉的绘画 特色：能精细描写物象，并能最大限度地保持色彩的鲜艳度，而且干 得快（落笔后几秒钟即干），可反复多层绘制。如：波堤切利的板上 坦培拉绘画《圣母子与六位天使》。
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创作具体要求
必须确定一个主题 尝试创作方案设计说明 限制材料运用3种以内
使用材料：衣服，布，自然物质，叶子，石头，泥土，宣 纸，立德粉，塑形膏...... 制作方法：拓印，打磨，水洗，腐蚀，烟熏，刀刮，粘贴
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中央美术学院油画系材料工作室课程安排
二大块——传统艺术材料的研究；现当代艺术材料 四大部分——艺术材料中的欧洲绘画传统；艺术材料中的中国
最后，综合材料具有表现 性。当代艺术家在研究媒 材的物理性、空间性和精 神性的文化内涵时，从媒 材形式语言的角度去考虑 表现力，会考虑对对媒材、 色、质的把握能力；媒材 之间属性与张力之间关系 的把握能力，以及媒材与 文化内涵、人文环境间的 关系。艺术家要做的就是 从利用媒材与人文环境之 间的相互作用去发挥媒材 的表现力。
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张国龙的《黄土》
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综合材料在当代雕塑中表现为综合材料雕塑，是 指两种或两种以上的材料同时运用于一件雕塑作 品中，它的重要特性在于物质材料，是材料的本 身特点构成雕塑作品形式美的一个重要方面。这 个概念的提出大约在20世纪八十年代中晚期，在 90年代开始逐步成为中国雕塑艺术的重要表现形 式。当时以北京作为前卫艺术的中心逐步扩展到 全国诸多城市，雕塑家逐渐突破传统写实为主的 表现形式。材料雕塑当今也已成为艺术工作者与 时代相呼应的艺术语言。
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张洹将烧香灰制成的人像、佛头做成艺术品
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薛松的作品-解构经典
薛松从废墟中寻找到了属于自己的艺术语言 和创作方法。他借鉴了西方利用现成物进行 拼贴创作的概念，跳出了素材的限制，以烧 制的方式来解构传统文化，以拼贴重置了流 行的元素，使用文化符码来表现多层次的创 作内涵。他以一种中国式的文化观点来呈现 作品，不但使用山水画的构图，背景也是利 用书法碎片拼贴而成，在他的作品中，我们 还能看见西方文化的符号，虽显突兀却又是 生活所见，其作品反应了东西方文化共融的 混杂世代，如同混乱字体所象征的信息爆炸， 以及西方消费文化的渗透。
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拼贴
报 纸 ， 包 装 纸 ， 薄 木 板 ， 玻 璃 ， 布条，油漆，水墨金银箔，胶片， 金属，绳子，麻，花，树叶，稻草， 照片
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拓印
拓印即指以类似拓印书法碑帖的方法，把画布蒙 在其他粗糙质地的物体上，利用其起伏将颜料用 工具刮拓在画布上，使画面呈现物体的肌理。因 为油画的基底材料处理起来不很方便，故拓的办 法用得较少。印是用折皱的纸团、布纹、海绵或 刷子等其他工具蘸油画颜料后，利用其本身起伏 将颜料在画面需要处，可产生色彩斑驳的特殊肌 理效果。也可先将颜料印在其他纸或布上，然后 转印到画布上。