学生信息管理系统一、摘要学生学籍管理工作包括学生档案、学籍、成绩、升学等内容的管理；遵从以往旧式的工作方式，该工作的工作量大，管理繁琐，既耗人力，又耗物力；如今面对大量的学生数据、报表，手工处理方式已经很难跟上现代化的步伐。
随着计算机技术及网络通讯技术的飞速发展，许多学校已经有了较好的计算机应用甚至网络硬件建设基础。
因此为提高学校管理工作的现代化、科学化水平，保证信息处理的即时化、准确化，开发一套对学生学籍进行管理的软件是极其重要的，而且是必需的。
本系统正是为解决这一问题而设计的，大大减少了以往学籍管理工作的工作量，提高了工作效率，节省了资源，适应时代的步伐。
本系统采用微软的SQL SERVER作为后台数据库，SQL SERVER是一套大型数据库开发系统，能对大量数据进行处理和管理，性能优越；并使用Visual Basic 6.0开发前台软件，Visual Basic 6.0与SQL SERVER同是微软的产品，它们之间的对话通信是十分好，效率也很高。
使用windows xp操作系统作为开发平台。
二、需求分析本系统具备以下的功能：（1）学生学籍档案的管理，可添加、修改、特定条件下的查询和输出学生学籍档案信息，学生档案里包括学生基本情况（姓名、性别、身高……等等）、学生简历情况、学生奖励情况、学生处分情况、学生家庭信息、学生奖贷学金情况、学生注册、学生异动情况、学生军训情况、学生毕业情况。
（2）学生学生体检情况，可添加、修改、特定条件下的查询和输出学生体检信息，学生学籍里包括学生身高、体重、医生评语……等等相关信息。
（3）学生成绩管理，可添加、修改、特定条件下的查询和输出学生入校成绩，各学期、各门课程的成绩信息，并支持按年级、班级等条件的统计、查询、报表输出。
（4）班级管理，可添加、修改、特定条件下的查询和输出各班级的信息。
（5）学生注册管理，可添加、修改、特定条件下的查询和输出每个学生每学期的注册信息。
（6）课程管理，可添加、修改、特定条件下的查询和输出每门课程的信息。
（7）用户管理，可添加新用户，修改已有用户密码。
（8）登录窗口，在使用本系统前都要进行身份验证。
并可增加、删除用户，可修改用户密码。
三、数据库设计●根据本系统所涉及的数据范围，及它们之间的关系，可得出本系统的整体ER模型图（图1）。
如下图所示：●由ER模型图和本系统设计需求可得出各数据表的具体设计，设计如下：表名：sys_user（系统登录用户表）表名：regist（学生每学期注册情况表）表名：course（课程情况表）表名：grade（学生各学期、各课程成绩表）表名：body_check（学生体检情况表）以下是对各表中某些特殊属性的简要说明（建议使用格式）：学号：共8位第1、2位表示入学年份（如：04表示2004年入读本校）第3～6位表示所在班级（即班级号，如：0101表示物理系1班）第7、8位表示在班里的学号如下所示：□□□□□□□□入学年份班级代号学号学期代号：共5位第1～4位表示学年（如：2004表示第2004学年）第5位表示第一、二学期（1：表示第一学期；2：表示第二学期）如下所示：□□□□□学年学期班级代号：共4位第1～2位表示系别代号（如：01表示物理系）第3～4位表示班号（如：01表示1班）如下所示：□□□□系别号班号●由系统整体ER模型图与以上各表，可得出各表之间的相互关系（图2），如下图所示：图2各表间关系图四、程序设计●本系统程序的状态转移图：该图说明程序中各操作状态间的转换情况图3状态转移图●本系统程序的结构层次图：该图说明程序中各模块间的调用关系和数据信息流动方向图5层次结构图各管理、控制模块都是采用简单的窗体式布局，就像表单形式。
各管理窗口都是由总控制窗口调用的。
各管理窗口都要经由“执行SQL语句”模块进行读写数据库。
实现了代码重用，提高了本系统的质量，减少将来维护的开销。
五、界面设计本系统采用MDI父子窗口模式，将比较散乱的窗口集中在一起管理，界面色彩都是使用系统一般windows操作系统默认的色彩，操作者不会因不适应该种色彩而感到不舒服。
本系统的一切操作都无需任何代码式的输入，只是对话框式的操作，只要懂得键盘、鼠标操作便可很快熟悉本系统的操作，无需专业人士来操作或经专业人士培训。
各窗口界面如下：1、总控制窗口2、学生学籍档案管理窗口3、班级管理窗口4、课程管理窗口5、成绩管理窗口6、学生注册窗口7、体检情况窗口六、设计总结本人对这次开发的系统还是比较满意的。
这系统基本能够完成设计的要求。
采用MDI 操作模式，将看起来比较散乱的窗口集中在一起管理，既方便了用户的使用，又比较美观。
别设有一个登录验证，使该系统具有一定的安全性，另还可以增设使用帐号，具有了多用户使用这一功能。
由于时间的限制，本系统还有个别功能未能将其完善。
今后在业余时间里本人一定将该功能完善，提高本系统的质量。
本人从这次设计中获益良多，由需求分析到编写代码，从设计ER图到得出各数据表。
经历软件设计、开发与数据库设计、开发两个大阶段。
这都涉及到了软件工程和数据库理论的基础知识。
在这次的设计里，以前在学校学到手的知识都派得上用场，并在实际操作中得到了在书上得不到了启发，这也许正如孔老夫子所说的“温故而知新”吧。
而实际操作，更令我学到在书本上学找不到的宝贵经验，不但熟悉了Visual Basic 6.0与SQL SERVER 2000两套工具软件的使用，还丰富了本人程序编写的经验，为以后投入到社会进行工作打下了基础。
经过这次的设计实践，加深了本人对程序编写的兴趣，今后一定会多多编写程序，以增进本人的实操经验，以便能在日后的找工竞争中胜出七、参考文献数据库系统教程王能斌编著电子工业出版社Visual Basic 6.0实用数据库编程张龙志编著中国科学技术大学出版社中文SQL Server 2000数据库应用开发李代平、章文、张信一编著冶金工业出版社《SQL 参考手册》中文版网上下载的chm格式的帮助手册1、把优秀当成一种信仰。
20.7.297.29.202007:3207:32:36Jul-2007:322、最困难的事情就是认识自己。
二〇二〇年七月二十九日2020年7月29日星期三3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。
07:327.29.202007:327.29.202007:3207:32:367.29.202007:327.29.20204、与肝胆人共事，无字句处读书。
7.29.20207.29.202007:3207:3207:32:3607:32:365、好看的皮囊遍地都是，有趣的灵魂万里挑一。
July 20Wednesday, July 29, 20207/29/20206、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。
7时32分7时32分29-Jul-207.29.20207、自知之明是最难得的知识。
20.7.2920.7.2920.7.29。
2020年7月29日星期三二〇二〇年七月二十九日8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。
07:3207:32:367.29.2020Wednesday, July 29, 20201、最灵繁的人也看不见自己的背脊。
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7时32分7时32分29-Jul-207.29.20207、我已经过了最应该努力的10年。
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二〇二〇年七月二十九日2020年7月29日星期三3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。
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July 20Wednesday, July 29, 20207/29/20206、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。
7时32分7时32分29-Jul-207.29.20207、自知之明是最难得的知识。
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2020年7月29日星期三二〇二〇年七月二十九日8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。
07:3207:32:367.29.2020Wednesday, July 29, 2020感谢各位阅读,《奔跑在路上的90大叔！》11冦法。