当前位置:文档之家› 最新(有丝分裂)公开课教案设计

最新(有丝分裂)公开课教案设计

一、有丝分裂:真核细胞的主要增殖方式
1.有丝分裂定义:
2.归纳总结细胞周期:定义
分裂间期
一个细胞周期
分裂期
提问:一个细胞周期包括哪两个时期?(间期、分裂期)
从哪到哪是一个细胞周期?(乙到乙)
讲述:分裂间期占所用时间占细胞周期的90~95%,而分裂期只占用了5~10%,充分说明了分裂间期的重要性,下面我们来看一看分裂间期为分裂期的做了哪些准备?
(3)后期:a着丝点一分为二姐妹染色单体分离成为两条染色体
b染色体平均分为两组向细胞两极移动
c染色体数加倍
现在已经形成两组相同的染色体了,那么怎样才能形成两个子代细胞呢?看看末期的特点。(观察图片)
提问:末期特点,细胞内有哪些主要变化?
讲述:染色体解螺旋成为丝状的染色质,染色体消失、纺锤体消失。出现新的核膜、核仁。赤道板位置上出现细胞板,细胞板向四周扩展,形成细胞壁,使2个细胞分开。
课题
有丝分裂
课型
复习课
教师
李立杰
班级
12林二
课时
1课时
知识
目标
1、理解细胞周期的概念
2、准确描述细胞有丝分裂各阶段的重要特征
3、掌握有丝分裂的过程、特征和意义。尤其是DNA和染色体的规律性变化
能力
目标
通过学习有丝分裂过程培养学生观察分析图像、解读图像的能力及应用各时期特征解题的能力。
情感
目标
通过学习,培养学生树立尊重生命、热爱生命、热爱大自然的情操。
学生回答并完成学案3题
(1)专业知识限制
手工艺制品是我国一种传统文化的象征,它品种多样,方式新颖,制作简单,深受广大学生朋友的喜欢。当今大学生的消费行为表现在追求新颖,追求时尚。追求个性,表现自我的消费趋向:购买行为有较强的感情色彩,比起男生热衷于的网络游戏,极限运动,手工艺制品更得女生的喜欢。
根本不知道□学生回答并完成学案3题
讲述:观察图片
提问:此时细胞中的染色体、染色单体、DNA分子是多少?
前期出现了纺锤丝,它有什么用呢?下面我们看看中期是怎么进行的。
观察图片:
提问:染色体是怎样均匀排列细胞中央的?
讲述:染色体是被连接在着丝点上的纺锤丝牵引着运动的,
着丝点都有序地排列在了细胞中央的平面上,这个平面相当于地球的赤道位置,所以叫做赤道板。(不是真实存在的是虚拟的)。
二、意义:
将亲代细胞的染色体经过复制之后,精确地平均分配到两个子细胞中。保证了亲代和子代之间遗传性状的稳定性。
巩固练习:
板书
一有丝分裂:二意义
有丝分裂并不难
间前中后末相连
分裂间期D复蛋合现单体
前期膜仁消失两体现
细胞周期中期形定数晰赤道齐
分裂期后期点裂数加均两极
末期两消两现壁重建
学生回答并完成学案1题
4.分裂期:人为分为前期、中期、后期、末期
以高等植物细胞为例讲述
首先我们先看看前期的变化(看图片并观察:染色质、核膜、核仁变化)
提问:细胞中染色质变成了什么?(染色体)
细胞两极出现纺锤丝、并形成纺锤体(讲述)
核膜、核仁还有没有了?
(1)前期:a两出现:染色体、纺锤体出现
b两消失:核膜、核仁消失
c染色体数目不变




引入:植物从种子怎样长成一棵参天大树呢?下面我们就走近植物内部——细胞,看一下植物是怎样长大的。植物是通过细胞不断进行分裂使细胞数量增加,细胞体积再增大,植物便长大了。有丝分裂是植物体营养细胞进行最普遍的一种分裂方式。那么什么是细胞的有丝分裂呢?它又是怎样进行的呢?我们就共同学习这部分内容。
我们大学生没有固定的经济来源,但我们也不乏缺少潮流时尚的理念,没有哪个女生是不喜欢琳琅满目的小饰品,珠光宝气、穿金戴银便是时尚的时代早已被推出轨道,简洁、个性化的饰品成为现代时尚女性的钟爱。因此饰品这一行总是吸引很多投资者的目光。然而我们女生更注重的是感性消费,我们的消费欲望往往建立在潮流、时尚和产品的新颖性上,所以要想在饰品行业有立足之地,又尚未具备雄厚的资金条件的话,就有必要与传统首饰区别开来,自制饰品就是近一两年来沿海城市最新流行的一种。
(2)中期:a所有染色体的着丝点排列在“赤道板”上
b染色体形态稳定,数目清晰,便于观察
c染色体数目不变
中期的变化很简单,但是后期的变化很复杂,也是最重要的时期,我们看看后期有哪些特点?(观看图片)
提问:细胞中的染色体是怎么变化的?
讲述:每条染色体的着丝点断裂,一分为二。两条姐妹染色单体分开成为两条染色体,在纺锤丝的牵引下分别移向细胞的两极,使细胞中的一组染色体变成两组染色体,这两组染色体形态和数目完全一样。
请看图片注意观察细胞核内染色质的变化。
3.分裂间期:
特点
DNA复制——染色质复制
相关蛋白质合成
讲述:从图上看分裂间期变化之后最明显的是1条染色质长丝变成了2条连在一起的染色质长丝。
提问:染色体由哪几个部分构成?(DNA和蛋白质)
讲述:所以说染色体的复制其实就是DNA分子复制,把细胞中原来的一套DNA分子复制之后,变成了两套DNA分子。另外DNA分子是遗传物质,那么怎么才能把这两套遗传物质平均分配到两个子细胞中那?下面我们看看分裂期是怎么进行的。
学生回答并完成学案2题
学生回答并完成学案3题
众上所述,我们认为:我们的创意小屋计划或许虽然会有很多的挑战和困难,但我们会吸取和借鉴“漂亮女生”和“碧芝”的成功经验,在产品的质量和创意上多下工夫,使自己的产品能领导潮流,领导时尚。在它们还没有打入学校这个市场时,我们要巩固我们的学生市场,制作一些吸引学生,又有使学生能接受的价格,勇敢的面对它们的挑战,使自己立于不败之地。
(一)大学生的消费购买能力分析
教学
重点
1、细胞周期的概念
2、细胞有丝分裂过程以及有丝分裂的特点
3、有丝分裂过程中DNA和染色体的规律性变化
4、细胞分裂的意义
教学
难点
1、细胞周期的概念
2、细胞有丝分裂的特点及意义
3、有丝分裂过程中DNA、染色单体和染色体的数量变化规律及其相互间的关系
教学
方法
问题引导、图形观察、总结归纳、讲授、视频演示、练习等突破难点。(来自)末期:a两出现:核膜、核仁出现
b两消失:染色体、纺锤体消失
c赤道板位置出现细胞板,形成细胞壁,细胞分裂成两个子细胞
d染色体数目不变
看挂图总结有丝分裂各个时期的特点(口决记忆)
有丝分裂并不难
间前中后末相连
间期:D复蛋合现单体
前期:膜仁消失现两体
中期:形定数晰赤道齐
后期:点裂数加均两极
末期:两消两现壁重建
相关主题