大王小学二年级二班
家长课程
第七讲：帮助孩子学会表达情绪教案
教学目标：
1.从孩子自身和家长两个方面了解影响孩子情绪表达的因素有哪些
2.家长应当如何帮助孩子正确表达自己的情绪
教学过程：
一．导入：
1.以契诃夫的名言“愉快的笑声，是精神健康的可靠标志”导入新课，同时一起学习了解《露露的生日》这个故事。

2.故事解读：
露露因为不喜欢姑姑送的书包，所以才有了不礼貌的行为。

其实这是孩子在表达自己的情绪，只是在这样的场合表达这种情绪不符合我们的社会规范。

3.故事引申：《范进中举》
二．总结归纳影响孩子情绪表达的因素有哪些
（一）孩子自身的因素
1.认知水平的限制
2.气质类型的影响
（二）家长的因素
1.情绪表达的方式
2.忽视孩子的情绪
3.不允许孩子表达负面情绪
三．家长帮助孩子正确表达情绪的策略
1．帮助孩子认识自己的情绪
2.父母做孩子情绪管理的榜样
3.允许孩子表达情绪
4.教孩子一些表达情绪的方法
5.先关注心情，后关注事情。