讨教成功经验
目标要实际，还要有行动计划去发展目标。
给自己加油
鼓励同学们带着目标、信心与行动去构建自己美好的未来。
播放《我的未来不是梦》
活动延续
上交人生卡，指出学生不现实的设想，告诉学生怎么改进或完成自己的目标。
我的人生规划
——10年后的我
一、目的：
1、回顾过去10年，感受自己的成长与变化；
2、通过设想10年后的自己来为自己定下人生目标；
3、面对人生目标，展现实践行动的方向与力量。
二、重点：
通过设想10年后的自己来给现在的自己找到努力的方向与行动的力量。
三、难点：
帮助学生分析为了达到目标现在到底该如何努力。
四、活动形式：
自我展示、冥想、设计人生、小品、讨论
五、活动过程
活动内容பைடு நூலகம்
教师活动
学生活动
意图
引入
播放《十年》， 10年的时间很多事情都可以发生改变。今天大家就一起来看看自己人生中的10年。
10年前的我
展示同学们10年前的自己，想想这10年你发生了哪些变化，身体和心智上有哪些改变。
请同学分享。
回顾，小组内相互交流；分享
告诉同学们可以用10年的时间做很多事情来发展自己。
放松冥想
播放放松的背景音乐，用舒缓的语言带大家进入放松冥想。
闭上眼，找一个舒服的姿势坐好。
冥想10年后的自己
设计人生
下发2027年人生卡
填写人生卡
定下人生目标
合理的规划
《蜗牛的目标阶梯》
要对自己的人生进行合理的规划
10年后的我
请同学介绍10年后的自己，过着怎么样的生活，达到这样的生活做额怎样的努力。