爱是一盏灯，黑暗中照亮前行的路； 爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心房； 爱是夏日的风，是冬日的阳，
是春日的雨，是秋日的果。
爱更是一根心链，
拴紧你我彼此的心，
串起了一个个爱的故事。
苏教版 六年级 语文 上册 第二组
自读要求
1、读准课文的生字，语句读通顺。 2、思考：课文主要讲了几件事？
乔依 袜子
默读第二、三、五至八自然段， 还有那些细节也反映出乔依的 为人? 乔依对老妇人是一种真心的关 怀，而不是一时的敷衍。
她不忍心叫醒他。为了找工作，已经 快急疯了。她轻轻地亲吻着丈夫那粗 糙的脸颊，喃喃地说：“一切都会好 起来的，亲爱的，乔依……”
从女店主的话中你读懂了什么？
四种文学样式：诗歌、散文、戏剧、小说
颠簸 愣住 袜 妹
矮小 餐馆
车胎 亲吻
乔 蚕
颠 →真 簸 →其
餐
吻
bǒ
w àn c è ng c ā o
簸 腕
读 准 这 些 字Fra bibliotek蹭 糙
l è ng bi ě c ā n w ě n
楞
瘪 餐 吻
瘪：表面下陷，不饱满。 蹭：用力的磨或擦。 荒无人烟：指没有人居住的地方。 天经地义：指非常正确不容质疑的道理。 潸然泪下：形容眼泪往外流的样子。
小说是以刻画人物为中心，通过完整的 故事情节和具体的环境描写来反映社会 生活的一种文学体裁。
小说有三个要素：人物、故事情节、 环境（自然环境和社会环境）。
以“乔依醒来……”为开头，展开想 象写一段话。
课文为什么用“爱之链”作题目？
《爱的奉献》
因为爱，冰雪会消融； 因为爱，枯木会逢春； 因为爱，希望绽放华彩； 因为爱，能拨云见日，未来永值期待； 因为爱，所有的生命才收获了圆满； 因为爱，奇迹正在赶过来。
思考：课文主要讲了几件事？
1.乔依帮助老妇人
2.老妇人帮助女店主
“爱之链”是如何联结的？
乔依 女店主
帮
助
老妇人
第一段： 第二段： 第三段:
1--8
9-11
12
画出描写乔依修车动作的词语， 透过语言文字你读懂了什么？
乐于助人、一心为他人着想
细节描写
原来她的车胎瘪了，乔依让她坐 进车里，自己爬进她的车底下找了一 块地方放置千斤顶。他的脚腕被蹭破 了，因为他没穿袜子。为了干活方便， 他摘下了破手套，两只手冻得几乎没 有知觉。他喘着粗气，清水鼻涕也流 下来了，呼出的一点点热气才使脸没 被冻僵。他的手蹭破了，也顾不上擦 流出的血。当他干完活时，两只手上 沾满了油污，衣服也更脏了。