信息是怎样传递与获取的？
古代：烽火、击鼓、驿马快报、风筝等。
缺点：距离有限、传播速度慢。
现代：雷达、卫星、互联网等。
优点：距离不受限制、传播速度快。
广泛地获取信息，并进行有效的加 工处理，使之成为有用信息后予以发布， 这一过程称为信息处理。
计算机是信息处理的得力工具。
判断：
1、计算机是信息处理的好帮手？ （√） 2、随着科学技术的发展传递信息的 方式更加多样化。（√） 3、信息技术就是计算机技术。 （╳）
学习目标：
1、掌握信息的概念，理解信息 是无处不在的，了解信息的传递 方式。
2、掌握信息处理的含义和过程。 3、知道计算机在信息处理中的 巨大作用。
课本中举了那些实例？分别以什么 方式从这些实例和图片中获取了怎样的 信息？（方式可以从听觉、触觉、视觉 等角度回答）
风吹、日晒、雨淋——感受天气的变化——触觉
学校上下课铃声——得到上课、下课信息——听觉
收看电视广告——了解产品的信息——视觉和听觉
过马路交通标——红灯停、绿灯行——视觉
下图传达了哪些信息？
总结：我们把用文字、图像、声音、 现象、情景所表示的内容，统称为 信息。信息无处不在，我们通过自 身的感官接收信息，也可以借助现 代化的工具捕捉一些特殊的信息。