《匆匆》作者朱自清，现代著名诗人（散文）家。

代表作《背影》《荷塘月色》。

本文作者的思想感想：表达了作者对（时光飞速流逝）的感慨和无奈。

《桃花心木》作者林清玄（台湾）作家。

本文借（树苗的生长），来比喻（人的成长）。

写一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法，说明（在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖心理对人成长的意义）《北京的春节》作者（老舍）原名(舒庆春)。

(满族)人。

被称为(“人民艺术”)家。

代表作有：《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》；入选小学课文的有：《林海》《猫》等。

说出具体时间：腊月初旬（农历十二月第一个十天）、小年（腊月二十三）除夕（农历一年最后一天）春节（农历正月初一）元宵节（农历正月十五日夜晚）少数民族及习俗：壮族（初一用粽子招待客人）、蒙古族（初一串蒙古包）、满族（大年三十包饺子）……描写我国传统佳节的诗句。

元旦：《元日》（宋）王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏；千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

中秋节：《天竺寺八月十五日夜桂子》（唐）皮日休玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。

至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。

清明节：《清明》（唐）杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

重阳节：《九月九日忆山东兄弟》（唐）王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

第十课课题《十六年前的回忆》作者：（李星华）是李大钊的女儿。

课文写于（1943年），当时正值李大钊去世（16）周年。

李大钊，中国共产党的创始人之一。

于（1927）年4月28日被军阀（张作霖）杀害。

●本文写法上的特点是：（首尾呼应），这样写的好处（1、文章结构紧凑2、让读者印象深刻）本文体现李大钊的精神是：（1、把革命事业放在第一位2、对敌人坚贞不屈、视死如归3对亲人慈爱和善）●本文按事情发展顺序，写了（被捕前）、（被捕时）、（法庭上）、（被害后）第十二课课题《为人民服务》，是（毛泽东）主席在（张思德）同志追悼会上做的演讲，号召谁？（共产党和共产党领导的八路军、新四军）要怎么做？（我完全、彻底为人民利益工作{为人民服务}）司马迁：代表作是《史记》。

他说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

固：（本来）。

或：（有的）。

于：（表示比较）。

泰山：比喻（死得很有意义）。

鸿毛：大雁的毛，比喻（死的意义不大）。

本句的意思是：（人总是要死的，但死的意义不同。

有的比泰山还重，有的比鸿毛还轻）。

精兵简政意思是：（缩小机构、精简人员）。

是（李鼎铭）先生提出来的。

死得其所意思是（死得有意义，有价值）。

“我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民利益工作的。

”“完全”在句子里的意思是：（除了为人民服务，再没有别的目的）“彻底”在句子里的意思是：（贯彻到底，不管在什么地方，不管做什么，都应该为人民谋利益）14课课题是《卖火柴的小女孩》，作者（安徒生），被称为（“童话之父”）我还读过他的其余童话《海的女儿》、《拇指姑娘》《丑小鸭》《野天鹅》。

●本文五次擦然火柴，眼前出现四次幻景，第一次看到（火炉），因为她（寒冷），渴望得到（温暖）；第二次看到（烤鹅），因为她（饥饿），渴望得到（食物）；第三次看到（圣诞树），因为她（痛苦），渴望得到（快乐）；第四次看到（奶奶），因为她（孤独），渴望得到（奶奶的关爱）。

15课《凡卡》作者（俄）国的（契诃夫）当时正是（沙皇俄国）统治下的最黑暗时期，人民过着（穷苦）的生活。

写了凡卡的苦（学徒生活受尽凌辱）与乐（乡下生活的快乐），苦与乐形成鲜明对比。

最后以（凡卡的梦）结尾，说明这不过是梦，（终将破灭）！凡卡给爷爷的信主要内容有两个方面：一是告诉爷爷自己悲惨的学徒生活；二是乞求爷爷早点送他回去。

在写信的过程中，凡卡回忆了乡下生活的两个情景：一是爷爷守夜的情景，二是和爷爷一起砍圣诞树的情景。

●契诃夫《变色龙》《凡卡》●马克·吐温《汤姆·索亚历险记》《竞选州长》《百万英镑》●儒尔·凡尔纳《神秘岛》●笛福《鲁滨孙漂流记》●莎士比亚《威尼斯商人》●都德《最后一课》18课《跨越百年的美丽》居里夫人，（波兰）物理学家，两次获得（诺贝尔）奖。

她从一个漂亮的小姑娘，一个（端庄坚毅）的女学者，变成科学教科书里的新名词（“放射线”），变成物理学的一个新的计量单位（“居里”），变成一条条（科学定律），她变成了科学史上一块永远的（里程碑）。

●19课《千年梦圆在今朝》神五飞天时间（2003）年10月15日, 航天员（杨利伟）。

神六飞天时间（2005）年10月12日，航天员（费俊龙、聂海胜）。

载人航天梦想的实现，让富有（激情）与（魄力）的炎黄子孙有了更高远更绚丽的梦想，（登临）月球、探索火星、遨游于（更深）、（更远）的太空。

20课《真理诞生于一百个问号之后》纵观千百年来的科学技术发展史，哪些（定理）、（定律）、（学说）的发现者、创立者，差不多都善于从（细小的、司空见惯）的现象中看出问题，不断（发问），不断（解决疑问），追根求源，最后把“？”拉直变成“!”，找到了真理。

●本文是议论文，文中举了（谢皮罗教授发现洗澡水的漩涡与地球自转有关）（波义尔发现盐酸溅到紫罗兰会变色，发明了酸碱试纸）（一位一生发现眼珠转动与做梦有关）三个例子，来说明（真理诞生于一百个问号之后）的论点。

小学语文毕业考试重点课文复习资料（六年级上册）一、重点课文可能涉及到的考点 1 、作者 2 、文章标题及含义 3 、文中重点问题 4 、蕴含的哲理（中心思想） 5 、写作方法（包括文体） 6 、评价主要人物 7 、文章情节二、六年级上册课文重点内容（一）第一单元重点课文：《山中访友》《草虫的村落》★《山中访友》 1 、作者：李汉荣 2 、标题含义：山中访友运用拟人手法；访，拜访；友：指山中的一切自然界的朋友。

3 、重点问题：（ 1 ）说说作者在山中都拜访了哪些“朋友”，想一想课文为什么以“山中访友”为题。

答：作者拜访的“朋友有老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶等一切自然界的朋友。

作者以“山中访友”为题目是运用拟人的手法，将自然界的一切都称之为朋友，这样写更能激发读者的阅读兴趣。

（ 2 ）读读下面的句子，体会这样写的好处。

①啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧 ?答：作者把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”，“站”是拟人的用法，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。

②走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。

答：拟人化的手法，形象地表达了作者和鸟儿、露珠这两位朋友和作者之间的默契和亲密的情谊。

4 、中心思想：作者与“山中朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了作者对大自然的无限热爱。

5 、写作方法：构思新奇、富有想象力的散文，采用比喻、拟人、排比等手法，使文笔生动活泼，很好地表达了对山中“朋友”的那份深厚感情。

（二）第二单元重点课文：《詹天佑》《怀念母亲》★《詹天佑》人物评价：詹天佑是一个（不怕困难，勇于挑战，工作严谨，热爱祖国）的人。

3 、重点问题：（ 1 ）课文是从三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程：（勘测线路）、（开凿隧道）、（设计“人”字形线路）。

（ 2 ）詹天佑开凿居庸关采用的是（两端同时向中间凿进法）开凿八达岭采用的是（中部凿井法、两端凿进法）。

4 、中心思想：课写了我国杰出爱国工程师詹天佑克服重重困难主持修筑京张铁路 , 表现了詹天佑的爱国主义精神和卓越才能，反映了中国人民的智慧和力量。

（三）第三单元重点课文：《穷人》★《穷人》 1 、作家作品：这是（俄国）著名作家（列夫•托尔斯泰）写的一个（短篇）小说，主要作品有《安娜·卡列尼娜》、《战争与和平》、《复活》等。

3 、重点问题：段落：她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”问题：这一段采用了什么写法？解释词语忐忑不安的意思，并分析桑娜当时的心理？答：（ 1 ）本段写法：（心理描写），省略号的连续运用，表明桑娜当时的心理活动时断时续，逼真地写出了桑娜的（不安）。

（ 2 ）“忐忑不安”形容心神不安定。

桑娜抱回孤儿后，面对自己的五个孩子，她紧张、担忧，她不知道丈夫会说什么， a 觉得自己这样做给丈夫增加了负担，觉得对不起他；她担心丈夫突然回来， b 不知道怎么告诉丈夫自己把孤儿抱回家的事。

c 但是她宁可让丈夫揍一顿，也要收养孤儿。

4 、中心思想：赞扬了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。

6 、人物评价：桑娜是一个（勤劳能干，爱护家人，善良，富有同情心）的妇女。

渔夫是一个（朴实善良，毅力顽强，热爱生活，爱妻子）的丈夫。

7 、文章情节：课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孩子的故事。

（四）第四单元重点课文：《只有一个地球》★《只有一个地球》5 、写作方法：本文是一篇（说明文），说明文常用的说明方法有：下定义、分类别、举例子、列数字、作比较、打比方（=比喻）、画图表、引资料等。

说明方法以及作用：列数字科学准确具体；举例子具体真切；作比较突出强调；打比方形象生动例如：（1）地球所拥有的自然资源也是有限的。

拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。

（举例子）（2）地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

在群星璀璨的宇宙海洋中，地球就像一叶扁舟。

（打比方）（ 3 ）地球表面的面积是 5.1 亿平方千米，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。

（列数字）（ 4 ）同茫茫的宇宙相比，地球是渺小的。

（作比较）（五）第五单元重点课文：《少年闰土》★《少年闰土》1 、作家及作品：（资料袋内容）鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。

1918 年 5 月，首次用“鲁迅”作笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。

他一生创作和翻译了许多作品，如小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集《野草》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》。

课文选自他的小说《故乡》。

鲁迅以笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”。

毛泽东评价他是伟大的文学家、思想家和革命家，是中国文化革命的主将。

3 、重点问题（ 1 ）闰土向我讲述了哪几件事？表现了闰土怎样的特点？答：雪地捕鸟——聪明能干，见多识广；看瓜刺猹——机智勇敢；海边拾贝、看跳鱼儿——生活丰富多彩。

（或为见多识广）（ 2 ）谈谈对“他们都和我一样，只看见院子里高墙上四角的天空”这句话的理解。