上海思源中学运动和力单元综合训练

一、选择题

1．小明发现蹦极运动中只受到两个力的作用（不计空气阻力），重力大小不变，而弹性绳的弹力是变化的。蹦极运动的过程是利用弹性绳捆住人的脚，从高处p跳下，人到a处时刚好拉直弹性绳，人继续向下运动到最低点c后又返回向上运动，如此反复，最终停在b位置。在开始下降时，经过pa段、ab段、bc段的过程中，人的运动情况分析错误的是（ ）

A．pa段加速运动

B．ab段加速运动

C．bc段减速运动

D．a点速度最大

2．如图所示，是南开中学教师运动会的“同心鼓”项目，这个项目要求老师们同时用力拉着鼓四周的绳子，通过有节奏的收、放绳子使鼓起伏，让球在鼓面上跳动。下列说法正确的是（ ）

A．球在上升过程中所受合力不为零，合力方向竖直向下

B．球上升到最高点，此时速度为零，受平衡力

C．球与鼓面撞击后向上运动，是因为球受到惯性

D．鼓悬空保持静止时，因受到多个不同方向的拉力，合力不为零

3．超市里，小明用水平方向的力，推着购物车在水平地面上做匀速直线运动，下列说法正确的是

A．购物车对地面的压力与地面对购物车的支持力是一对平衡力

B．购物车所受的推力与地面对购物车的摩擦力是一对平衡力

C．购物车所受的重力与购物车对地面的压力是一对相互作用力

D．购物车对小明的力与地面对小明的摩擦力是一对相互作用力

4．弹跳杆运动是一项广受欢迎的运动．其结构如图甲所示．图乙是小希玩弹跳杆时由最低位置上升到最高位置的过程，针对此过裎（处在最低位置时高度为零）．下列分析正确的是

A．在a状态时弹簧的弹性势能最大，小希的动能为零

B．a→b的过程中，弹簧的弹力越来越大，在b状态时弹力最大

C．b→c的过程中，弹簧的弹性势能转化为小希的重力势能

D．a→c的过程中，小希先加速后减速，在b状态时速度最大

5．如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，以下说法不正确的是（ ）

A．0～2秒，物体没有推动，是因为推力小于摩擦力

B．2～4秒物体受到的摩擦力是2N

C．4～6秒物体受到的摩擦力是2N

D．4～6秒，物体受到的摩擦力与水平推力是一对平衡力

6．如图所示，一盏台灯静止在水平桌面上，下列说法正确的是（ ）

A．台灯受到的重力与台灯对桌面的压力是一对平衡力

B．台灯受到的重力与桌面对台灯的支持力是一对平衡力

C．台灯受到的重力与台灯对桌面的压力是一对相互作用力

D．台灯受到的重力与桌面对台灯的支持力是一对相互作用力

7．下列实例中，属于防止惯性带来危害的是（ ）

A．跳远运动员跳远时助跑

B．把锤柄在地上撞击几下，使松的锤头紧套在锤柄上 C．拍打衣服时，灰尘脱离衣服

D．汽车驾驶员驾车时必须系安全带

8．第24届冬奥会将于2022年在北京—张家口举办．如图所示，当运动员穿着滑雪板在水平雪地上进行滑行训练时，下列说法中正确的是（ ）

A．以滑雪板为参照物，运动员是运动的

B．穿滑雪板是为了减小对雪地的压力

C．雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是相互作用力

D．滑雪板受到的重力和雪地对滑雪板的支持力是一对平衡力

9．在教室里悬挂着的电灯正处于静止状态，假如它受到的力突然全部消失，将悬挂电灯的绳索剪断后它将（ ）

A．匀速下落 B．匀速上升 C．保持静止 D．无法判断

10．许多体育运动是利用了惯性进行的，例如跳远，人在跑动过程中用力蹬地，腾空而起，由于惯性，在空中继续保持原来的向前运动的状态，才完成了跳远这个项目。下列四项体育运动中，不是利用惯性进行的是（ ）

A．掷标枪 B．推铅球 C．拔河 D．掷实心球

二、填空题

11．如图所示，歼15战机正从“辽宁号”航空母舰的甲板加速起飞，以_____为参照物，战机上飞行员是静止的，此时他受到了____的作用（选填“平衡力”或“非平衡力”）。

12．小龙让质量、底面积相等的A、B两个长方体木块以如图方式放在同一长木板上，用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动。他测出的数据如图所示，则F3=_______N，B的表面比A的表面_________（填“光滑”或“粗糙”）。

13．如图甲所示，水平地面上一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系及物体速度v与时间t的关系如图乙所示，则第1秒内，物体处于______状态，物体受到的摩擦力是______N；第2秒内，物体受到的摩擦力是______N，假若此时物体不再受任何力的作用，物体将保持______状态。

14．如图所示，在15N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面匀速向右运动的过程中，物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为3N，则B所受滑动摩擦力方向水平向___________（选填“左”或“右”），A受到地面的摩擦力大小为___________N。若增大水平拉力F为18N，此时弹簧测力计的示数为___________N。

15．立定跳高可分解为下蹲、蹬伸和腾空三个过程。图为某运动员下蹲后在蹬伸过程中所受地面支持力F随时间t变化的关系。据图可知，该运动员受到的重力为______N；他在______（选填“t2”“t3”或“t4”）时刻获得向上的最大速度。

16．木块与小车向右做匀速直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块从车上的a点滑至b点（如图甲）；木块能停在b点，说明木块在滑动过程中受到向__（填“左”或“右”）的摩擦力作用。为测量摩擦力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车向左运动（如图乙）。则木块受到的摩擦力方向向__（填“左”或“右”），大小是__N。

17．学校进行大扫除，如图所示是同学们在用砂纸清除张贴在墙面上扯不掉的“贴纸”。砂纸表面很粗糙，是为了____摩擦。脱离墙面的碎纸最终落向地面是受到___的作用。

18．如图所示，弹簧测力计拉着木块在水平桌面上向右做匀速直线运动，此时弹簧测力计示数为______N；若只将拉力增大，当弹簧测力计示数变为1.0N时，木块所受合力的大小为______N。

19．如图在水平地面上用甲、乙两个弹簧秤分别向左、右两边拉物体M，使M匀速向右运动，如果甲的示数为10N，乙的示数为15N，则M______（选填“平衡”或“不平衡”），M受到的摩擦力大小为______N，方向是______（选填“水平向左”或“水平向右”）。

20．有一架直升飞机重1.5×l05N，悬停在空中时，直升飞机受到向上的举力，这个力的大小为_______N，当它沿竖直方向匀速下降时，举力____________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

三、实验题

21．如图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程．

（1）根据图中情景可以判断以下说法正确的是____．

A．①是假设，②③是实验事实，④是实验推论 B．①②③④都是实验事实

C．①②是实验事实，③④是实验推论

D．①②③是实验事实，④是实验推论

（2）每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，目的是_____________________；记下小车最终停在水平面上的位置．可知小车受到的阻力越小，小车运动的路程越______．

（3）其中运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受________．

22．小明在探究“摩擦力的大小与什么有关”的实验时，用弹簧测力计水平方向拉动木块，使它沿水平长木板匀速滑动，从而测出摩擦力：改变放在木块上的砝码，从而改变木块与长木板之间的压力：把毛巾铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度，如图所示：

(1)比较甲图和________图所示实验，说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关

(2)比较甲图和丙图所示实验，说明在________相同时，接触面越________，摩擦力越大。

(3)小明在进行乙图中实验时，改变放在木块上的砝码，通过多次实验得到摩擦力f摩与作用在物体表面的压力F压的关系图线如图丁所示，由图可知f摩=________F压。若木块与砝码的总重力为10N时，木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为________N，如果此时弹簧测力计的读数为3N，则木块在长木板上滑动时受到的摩擦力为________N。

23．在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板。

(1)实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做直线运动，此时滑动摩擦力的大小__________（选填“大于”、“等于”或“小于”）拉力的大小。

(2)比较1、2两次实验，得出结论：___________。

(3)比较_________两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。

(4)如图4，若斜向上拉动木块A做匀速直线运动，那么相比图甲中第1次的A，图4中的A受到的滑动摩擦力将___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。

(5)刚开始小兰做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图像如图乙所示，木块的速度随时间变化的图像如图丙所示，则木块在第4s时的摩擦力为__________N。

(6)小东同学将实验方法进行了改进，实验装置如图丁所示：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块受到的摩擦力方向块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块受到的摩擦力方向____________，这样改进的好处是_____________。

(7)小东在作图丁实验时，拉动木板没有及时停下来，当木块有七分之一滑出木板表面的时候，摩擦力大小为_________N。

24．小明去上海旅游，在浦东他乘坐磁悬浮列车体验了一次“风驰电掣”的感觉。

（1）磁悬浮列车之所以能够高速行驶，是与“悬浮”有关，请简要说出其道理：______。

（2）小明旅游回来后做了如下的探究实验：让同一小车从同一斜面的同一高度滑下，这样做的目的是_______，接着让小车在表面材料不同的水平面上运动，最终分别停止在如图所示的不同位置。