倡导积极向上的生活态度公益公告
人文学院广告学（2）班潘沉
一、主题：日行一善
二、剧情梗概：
一秒钟可以做什么？变格格？！
十秒钟可以做什么？在教室门口走过，环顾四周，没有人，走进教室，将教室内的灯关掉。

三十秒钟可以做什么？刷一条微博。

微博内容：莘莘学子情，温暖一座城，在篮球场举行捐款捐物（求扩散）。

六十秒钟可以做什么？背一个单词、给别人行个方便。

一辈子的时间可以做什么？好好爱自己，好好爱生活，日行一善，珍惜拥有。

三：分镜头（分场景）脚本
阳光明媚的日子
人物：年轻大学生形象
色调：温暖明媚
音效：深冬叶落归根时的从容舒缓，（上午、中午），室内、户外
需要一些渲染秋至叶落淡定从容的镜头
镜1、特写
镜头对准一个镜子，打出几个字：一秒钟可以做什么？
镜头2特写
面部：大学生形象对着镜子左看右看
屏幕幕上出现一群乌鸦
镜头3特写
镜子：“变格格？！”
（配轻松诙谐的音乐）
镜头4全景
校园里的林荫道
镜头5全景
镜头扫过空无一人的教室
镜头6特写
镜头对准教室里的灯，字幕上出现：十秒钟可以做什么？
镜头7小全
大学生形象走进教室
镜头8特写
大学生形象的手抬起，灯的开关，将手放在开关上。

镜头9屏幕变黑1秒
配有关灯的声音
镜头10全景
篮球场，字幕打出：三十秒钟可以做什么？
镜头11特写
大学生形象的手，从口袋里摸出手机，打开微博：输入“莘莘学子情，温暖一座城。

在篮球场举行捐款捐物（求扩散）”
镜头12全景
篮球场
镜头13中景
大学生形象把伸进口袋摸了摸，跑向篮球场的捐款处
镜头14中景
大学生形象手里拿着单词书，在小河边看书，字幕上打上“六十秒钟可以做什么？”。

镜头15小全
一个人走了过来，仰头看教学楼上的编号名称，手里拿着一张纸条。

镜头16特写
纸条上写着：电教馆5楼518
镜头17小全
大学生形象带着那个人去电教馆，然后回去继续看书。

镜头18全景
学校的林荫道，叶落片地黄，（配乐：舒缓明快）大学生形象在路上走着，字幕上打上：一辈子的时间可以做什么？
镜头19中景逐渐变特写
一片叶子从空中缓缓落下，最后对镜头进行特写。

字幕上打上：好好爱自己，好好爱生活，日行一善，珍惜拥有。

背影逐渐淡出。