实验题训练
班别姓名学号
1．如下图，做铁丝在氧气里燃烧的实验时，铁丝绕成螺旋状，
铁丝的一端系一根火柴的作用是；集气瓶里放
入少量水的作用是；可以观察到的
现象是：铁丝，生成了一
种色的固体。
反应的反应方程式是。
2．甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中，石灰水无明显变化；将灼热至发红的黑色固体丁放到混合气体中，丁燃烧生成新的气体丙，丁熄灭后，测知甲气体已全部耗尽；往乙、丙混合气中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊。
已知乙气体约占空气体积的4/5，则：
（1）这些物质分别是：甲：乙：
丙：
丁：
（2）甲与丁反应的化学反应方程式为：
3．实验室制取氧气时，如果用排水法集气时，当气泡放出时就可以收集。
当停止反应时，如果先熄灭酒精灯，再把导管从水槽里撤出，造成的后果是。
如果用向上排空气法收集时，如何证明该瓶内的氧气已满？如何证明一瓶无
色气体是氧气？
答：
4. 向盛有紫色石蕊试液的试管中通入适量的CO2，紫色石蕊试液的试液变
为色，其反应的化学方程式为：。
将反应后的溶液加热，则石蕊由色变为色，其反应的化学方程式为：。
5．请按照要求写出下列反应的化学方程式
（1）有二氧化碳生成的化合反应
（2）有二氧化碳生成的分解反应
（3）有二氧化碳参加的化合反应6．用右图所示的装置进行实验可以使气球膨胀或．缩．小．．．。
装置说明：一个容积较大的广口瓶，瓶塞上装有分液漏斗
A 、
B 和玻璃导管C，控制漏斗上
的活塞开关可以随时滴加溶液，导管伸入瓶内的部分与一个小气球紧密连接，导管另一端与空气相通。
（1）装置的气密性是本实验能否成功的关键。
关闭A、B 的活塞，将广口瓶的瓶口浸没在冰水中
，导管C 的管口露出水面，如果装置气密性良好，
会出现什么现象？
（2）让瓶内充满二氧化碳气体，先向广口瓶中
滴加A 中的溶液，振荡广口瓶，气球膨胀；再向瓶中滴加B中的溶液，振荡广口瓶，气球又缩小，如此重复操作，气球可以反复膨胀和缩小。
则：分液漏斗A 中可能是溶液；分液漏斗B中可能是溶液；写出上述反应中的一个化学方程式。
7．在加热条件下， 炭粉可以还原某些金属氧化物， 得到金属单质。
某化学 兴趣小组的同学设计了如下图所示的四个实验来研究氧化铅
（ PbO ，黄色）
和氧化铜分别跟活性炭的反应，各实验的装置和现象如下：
实验 4：试管①的黑色 粉末中出现有银白色金 属光泽的物质，反应管 ②中黑色粉末变红色， 澄清石灰水变浑浊
请根据上述四个实验的现象．．，比
较氧化铅和氧化铜分别跟活性炭反应 的异同，归．纳．出主要结．论．，填写在横线上，并写出能表示结论的化学方程 式。
主要结论： 表示结论的化学方程式： 8．距今两千多年前， 我国古代劳动人民已掌握了炼铁的技术， 他们将炭不
实验 1：黑色粉末变红色， 澄清
石灰水变浑浊
实验 2：黑色粉末中出现有银 白色金属光泽的物质， 澄清石灰水变浑浊
实验 3：试管①中黑色粉末变红色 反应管②中黑色粉末没有明显变
化， 澄清石灰水变浑浊
完全燃烧产生一氧化碳，在高温条件下利用一氧化碳将铁矿石中氧化铁还 原为铁。
请写出上述两个反应的化学方程式 是：
9．将一根用砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中 , 能观察到的现象为： 写出反应的化学方程式： 。
10．某学生在探究活动中，把少量的生铁放入烧杯中并注入一定量的稀硫 酸中，能观察到的现象有： ①生铁表面有 产生，②溶 液 逐渐 变 ， 完 全反 应 后烧杯 底部 有 出现。
请写出有关化学方程式 。
11．某混合物经高温灼烧后产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体， 若在灼热的残渣中滴入稀盐酸，发现残渣完全消失且放出一种能还原金属 氧化物的气体单质，则该混合物的组成可能
12．有位同学设计了下列实验 （装置及所用药品如图所示） ，仔细观察 后回答下列问题。
说明反应后有 3）本实验设计中，在 B 处所采取措施的目的是
其优点是
13．请根据在 “我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同” 的活动与探 究内容，填写下表 探究目的 实验操作 实验现象 得出结论
1）在给氧化铁加热时，要先通入一氧化
碳气体后加热，其目的是
2）在 C 处看到的现象是
生成。
14．实验室现有5ｍL、10ｍL、20ｍL、50ｍL、100ｍL 的盐酸，现要量取15ｍL的盐酸，应取ｍL 的量筒，量液时，量筒必须平放，视线要与；若某同学量取液体时俯视量筒内液体凹液面的最低处读出读数为
15ｍL，则所取液体的实际体积应15ｍL (填“ <”、“ >”或“＝”)。
15. 请简要说明下列操作可能造成的不良后果
(1)倾倒细口瓶的药液时，标签没向着手心
(2)向燃着的酒精灯添加酒精
(3)滴管取用试剂后平放或倒置
16．给试管里的液体加热， 液体体积一般不超过试管容的
， 加热前先使试管在火焰上来回移动，这种方法叫 ，加热时应 不时地上下移动试
管；为了避免伤人，加热时切记不可使试管口对 着。
17．在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后，请你填写下列空格：
(1) 取 一 支 蜡 烛 ， 用 小 刀 切 下 一 小 块 ， 把 它 放 入 水 中 ， 蜡 烛 会 。
结论：石蜡的密度比水 。
(2) 点 燃 蜡 烛 ， 观 察 到 蜡 烛 的 火 焰 分 为 三 层 ， 分 别
是 、 、 。
把一根火柴梗放在蜡 烛的火焰上(如右图) ，约１Ｓ后取出，可以看到在 处 (填字母)的火柴梗的最先碳化。
结论：蜡烛火焰的 温度最高。
(3) 再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出 现 ，片刻
后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清的 石灰水，振荡后发现 。
结论：蜡烛燃烧以后的生成
物是 。
18．水通直流电，可观察到正负电极上都出现
，可以 用 检验正极的玻璃管中聚集的气体，可观察到的现象
是 ；可以用 检验负极的玻璃管中聚集的气 体 ，可观察到的现象 是 ；由于这 是一种具有
性的气体，因此点燃前必 须 。
该反应的反应方程式
19．浓氨水可以使酚酞试液变成红色，浓氨水具有挥发性。
往右图试管口 此现象说明分子具有
的棉花滴 10 滴浓氨水，可观察到
的
现象是
的性质。
20．有三瓶无色、无气味的气体A、B、C，它们分别是氢气、一氧化碳、甲烷中的一种。
点燃气体，用干燥的冷烧杯罩在火焰上方，在B、C 火焰上方的烧杯内壁上有水珠出现，而在A 火焰上方的烧杯内壁上没有水珠。
燃烧后，分别向烧杯中注入澄清石灰水，振荡，A、B 杯内的石灰水变浑浊，
C杯内没有变化。
则
A 是，
B 是，
C 是
试写出实验中所有反应的化学方程式：
21．火柴是生活的必需品。
火柴头上深色物质的主要成分是KClO 3、MnO
2、
S 和Sb2S3（硫化锑），火柴盒侧面涂有一层红褐色物质（红磷和玻璃粉）。
划火柴时，发生氧化反应引燃木条，请写出其中反应的化学方程式。
（1） KClO 3 在一种催化剂的作用下，借助摩擦产生的热量放出氧气，同时生成氯化钾：
（2）红褐色物质（红磷）和氧气反应，并产生白烟：
（3）硫和氧气反应：
22．火柴是生活的必需品。
火柴头上深色物质的主要成分是KClO 3、MnO
2、
S 和Sb2S3（硫化锑），火柴盒侧面涂有一层红褐色物质（红磷和玻璃粉）。
划火柴时，发生氧化反应引燃木条，请写出其中反应的化学方程式。
（1） KClO 3 在一种催化剂的作用下，借助摩擦产生的热量放出氧气，同时
生成氯化钾：，
（2）红褐色物质（红磷）和氧气反应，并产生白烟：
（3）硫和氧气反应：
24．我们曾做过盛放有一高一低两支燃着的蜡烛的烧杯中倒入二氧化碳，发现的现象是下层的蜡烛比上层的蜡烛先熄灭。
但如果
将烧杯倒扣在两支燃着的蜡烛上（如图），情况将
如何？
25．在一个铁制的坩埚里放入松节油，加热把它点燃，
待燃烧正常以后，如图，坩埚半浸入水槽的水里，不久，
火焰慢慢熄灭。
取出坩埚再加热，再点燃松节油让其燃
烧，再把坩埚半浸入水槽的水里，火焰又熄灭。
造成松节
油熄灭的原因是：
26．酒精是一种常用的化学试剂，被认为是一种清洁燃料。
请回答下列问题：（1）在一个空的易拉罐中放一团浸有酒精的棉花，点燃，观察到的现象是：。
（2）区别酒精和水，最简单的物理方法是
最简便的化学方法是。
27．（8 分）如图，在试管和小气球中分别先加入稀盐酸和
一种常见的固体物质，然后将气球中的固体倒入试管中，
观察到有气泡产生且气球胀大。
请依据上述实验回答下列问题：
（1）气球中加入的固体物质可能是（至少答出两种不同．．类型的物质）
2）请用简单的实验方法，证明制得的气体的密度比空气大还是小。