自 言
他盯着小葫
自
语
芦自言自语地说：
“我的小葫芦，
快长啊，快长啊！
长得赛过大南瓜
才好呢！
自 言
他盯着小葫
自
语
芦自言自语地说：
“我的小葫芦，
快长啊，快长啊！
长得赛过大南瓜
才好呢！
自
他盯着小葫
言
自
语
芦自言自语地说：
“我的小葫芦，
快长啊，快长啊！
长得赛过大南瓜
才好呢！
有一天，他看见叶子上爬着一些蚜
那个人每天都要去看几次。
从前，有个人种了 一棵葫芦。细长的葫芦 藤上长满了绿叶。开出 了几朵雪白的小花。花 谢以后，藤上挂了几个 小葫芦。多么可爱的小 葫芦哇！那个人每天都 要去看几次。
自读2、3自然段，同桌合作 用“—”画出“种葫芦的人”所想所说的句子； 用“～”画出“邻居”说的话，并认真地读一读。
你有什么话想 对这个人说？
他会说什么呢？
第二年,那个人又种下了葫芦,
过了一些日子，( )的葫芦藤上
又（ ），开出了几朵(
)
的小花。花谢以后，藤上
（
），这时他想起
（
），赶快（ ），后来
小葫芦慢慢（ ），一个个都长
得（
）。
学习了课文，你明白了什么呢？
做任何事情都要注意事物之间 的联系，还要学会虚心听取别人 的意见。
有一天，他看见叶子上爬着一些 蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他 盯着小葫芦，自言自语地说：“我的小 葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南 瓜才好呢！”
一个邻居看见了，对他说：“你别 光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫， 快 治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说： “什么？叶子上的虫还用治？我要的是 葫芦。”
Step 1 Step 2 Step 3 Step 4
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虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯 着小葫芦，自言自语地说：“我的小葫 芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜 才好呢！”
一个邻居看见了，对他说：“﹏你﹏别 光﹏盯﹏着﹏葫﹏芦﹏了，﹏叶﹏子﹏上﹏生﹏了蚜﹏虫﹏，﹏快﹏ 治﹏一﹏治﹏吧！”那个人感到很奇怪，他说：
“什么？叶子上的虫还用治？我要的是 葫芦。”
有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不用怕。
一次失败怕什么！
一次失败不可怕。
有一天，他看见叶子上爬着一些蚜 虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯 着小葫芦，自言自语地说：“我的小葫 芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜 才好呢！”
一个邻居看见了，对他说：“你别 光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫， 快 治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说： “什么？叶子上的虫还用治？我要的是 葫芦。”
作业： 把这个故事加上自己的想象
讲给自己的爸爸妈妈或同学听一 听。
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叶子上的虫还用治？ 意思是：叶＿＿子＿上＿的＿虫＿不＿＿用＿治。
这样的小病还用打针？
这样的小病不用打针。
有一天，他看见叶 子上爬着一些蚜虫，心 里想，有几个虫子怕什 么！他盯着小葫芦，自 言自语地说：“我的小 葫芦，快长啊，快长啊！ 长得赛过大南瓜才好 呢！”
一个邻居看见了， 对他说：“你别光盯着 葫芦了，叶子上生了蚜 虫，快治一治吧！”那 个人感到很奇怪，他说： “什么？叶子上的虫还 用治？我要的是葫芦。”
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从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦 藤上长满了绿叶。开出了几朵雪白的小花。花 谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小 葫芦哇！那个人每天都要去看几次。
（细长的）葫芦藤上长（满）了 绿叶。开出了几朵（雪白的）小花。 花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。 多么可爱的小葫芦哇！
葫芦藤上长了绿叶，开出了几朵小 花。花谢以后，藤上长了几个小葫芦。
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OK!
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我要的是葫芦
hú lu
葫芦
dīng
盯着
花x谢iè
téng
藤
sài
比赛
好哇wa
yá
蚜虫
lín
邻居
màn man
慢慢地
生字我会认
葫芦藤哇 盯邻挂慢
生字我会认
葫芦藤哇 盯邻挂慢
哇
多么可爱的小葫芦哇！
藤葫 芦 邻 哇 盯挂慢
每
读完课文，完成填空
从前，有个人种了一棵（ ）， 后来，葫芦叶子上（ ），邻居让他 治一治，他却（ ），结果，小葫芦 （ ）。
有一天，他看见叶子上爬着一些 蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他 盯着小葫芦，自言自语地说：“我的小 葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南 瓜才好呢！”
一个邻居看见了，对他说：“你别 光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫， 快 治一治吧！”那个人感到很奇怪，他说： “什么？叶子上的虫还用治？我要的是 葫芦。”
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