2015年下半年福建省《综合素质》文化素养归纳：文学常识考试试卷一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、短时记忆的容量有一定的限度，其平均数量为__个组块。

A．6±2B．6±1C．7±1D．7±22、教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于____A：100%B：80%C：150%D：200%3、将学业的成功或失败归因于个人内部的不稳定因素，指的是归因于__ A．能力B．努力C．任务难度D．运气4、最早从理论上对班级授课制进行阐述的是__A．《普通教育学》B．《论语》C．《大教学论》D．《学记》5、苏联主编的《教育学》对中国影响最大，流传最广。

A：叶希波夫·冈察洛夫B：斯米尔切诺夫C：凯洛夫D：申比廖夫E：重视个别差异6、下列选项中，对幼儿教育质量影响最小的是（）。

A.经费投入 B.师幼互动 C.教师学历 D.高档园舍7、老师上课板书时，用红色粉笔把重点内容突出出来，这运用的原理是__ A．刺激强度大的物体容易引起人的无意识注意B．色彩对比明显的物体容易引起人的无意识注意C．新颖的物体容易引起人的无意识注意D．活动的物体容易引起人的无意识注意8、刺激—反应的联结学习理论最初的代表人物是（）A：桑代克B：华生C：斯金纳D：布鲁纳9、中国古代外铄论的代表是（）A：孔子B：孟子C：墨子D：荀子10、在课堂教学中。

教师有意识地收集和分析教与学的状况，并作出相应反应的教学行为是__。

A．教学反馈B．教学反思C．教学研究D．教学评价11、教学的首要任务是__。

A．传授基础知识和基本技能B．发展智力、体力和创造才能C．促进学生的个性发展D．培养品德和审美情操12、德育过程中，最一般、最普遍的矛盾是__A．教育者与受教育者之间的矛盾B．受教育者自身思想内部知、情、意、行诸因素之间的矛盾C．教育者提出的道德要求与受教育者已有品德水平之间的矛盾D．教育者与受教育者跟德育内容及方法之间的矛盾13、强调概括化的经验或原理在迁移中的作用，认为先前的学习之所以能迁移到后来的学习中．是因为在先前的学习中获得了一般原理，这种一般原理可以部分或全部应用于前后两种学习中，这是学习迁移理论之——__A．形式训练说B．经验类化说C．共同要素说D．关系转换说14、教学设计中最先要考虑的问题是____A：教学内容B：教学目标C：教学环境D：教学策略15、詹姆士和朗格提出了A：丘脑情绪理论B：情绪的认识一评估说C：情绪的机体知觉理论D：情绪的动机一分化理论16、是幼儿教师职业道德的基本原则。

A：热爱幼儿B：忠诚于社会主义教育事业C：品德良好D：身体健康17、国外对学前教育任务的提法经历了一个历史过程，20世纪中期到60年代的学前教育大多把儿童的（）作为主要任务。

A：保育B：智力教育C：社会性发展D：照管E：营养18、下列有关文学常识的表述有误的一项是（）A：屈平，字原，他创立了“楚辞”这种文体，也开创了“香草美人”的传统。

楚辞又称“楚词”，运用楚地(今两湖一带)的文学样式、方言声韵，叙写楚地的山川人物、历史风情，具有浓厚的地方特色。

其代表作品有《离骚》《九歌》等B：韩愈，字退之。

世称韩昌黎，谥“文”，又称韩文公。

世盛称其“文起八代之衰”。

他在《师说》中称赞李蟠好古文，所谓“古文”是指先秦两汉的散文C：《荷塘月色》开头“这几天心里颇不宁静”中，“几天”说明“不宁静”的时间之长，“颇”突出“不宁静”程度之深。

开篇便是这么突兀的一句，披情人文，给文章定下感情基调，同时提醒读者思考作者如此长且深的“不宁静”的根由D：欧?亨利的作品以擅长结尾闻名，形成“含泪的微笑”的艺术风格，有“美国生活的幽默百科全书”之誉。

他与俄国的莫泊桑、法国的契诃夫号称世界三大短篇小说大师19、(2006年)在发现教学中，教师的角色是学生学习的。

A：促进者和管理者B：领导者和参谋C：管理者D：示范者20、前苏联（）主编的《教育学》对中国影响最大。

A：叶希波夫·冈察洛夫B：斯米尔切诺夫C：凯洛夫D：申比寥夫21、最适合作为本文题目的是（）A：起与伏B：张与弛C：艺术结构与艺术创作D：辩证法与文学22、在“首届京剧旦角最佳演员’’的评选中，梅兰芳、程砚秋、尚小云、____当选，被誉为京剧“四大名旦”。

A：苟慧生B：常香玉C：王汉伦D：阎立品23、《物种起源》一书的作者是（）A：达尔文B：牛顿C：爱因斯坦D：伽利略24、世界上最早普及初等义务教育的是哪个国家?（）A：英国B：法国C：德国D：日本二、多项选择题（共24题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。

）1、评定学业成绩时，信度好，效度却往往不高的试题是__A．问答型试题B．论文式试题C．主观性试题D．客观性试题2、被称为“现代教育学之父”的是____A：赫尔巴特B：康德C：洛克D：夸美纽斯3、一般来说，认知风格中场依性者更感兴趣的学科是【】A．文学B．数学C．化学D．物理4、规章制度是学生在学习、生活、工作中必须遵守的行为准则，它的作用有（）A：规范B：管理C：控制D：教育5、学生明知故犯，言行不一的主要原因是____A：计划决策职能B：组织实施职能C：指挥运筹职能D：监督控制职能6、投射法测量了人格哪一层面的内容__。

A．客观B．自然C．无意识D．意识7、”外铄论”的主要代表人物有__。

A．弗洛伊德B．华生C．孟子D．荀子E．洛克8、人们对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观推测和判断是____ A：学习需要B：自我效能感C：成就动机D：学习动机9、情绪情感的构成包括__。

A．生理唤醒B．对事物的反映C．态度D．主观体验E．外部行为10、下列选项中，表述正确的一项是。

A：云南是少数民族种类最多的省份B：贵州是少数民族种类最多的省份C：湖北是满族人口最多的省份D：湖南是满族人口最多的省份11、影响人际吸引和排斥的主要因素是。

A：距离远近B：交往的频率C：态度的相似性D：个性的互补E：外形12、通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是__A．智力技能B．知识迁移C．智力D．思维程序13、下列作品、作家、时代(或国别)及体裁对应正确的一项是（）A：《秋浦歌》——杜牧——唐代——诗歌B：《北京人》——曹禺——现代——话剧C：《哈姆雷特》——莎士比亚——英国——小说D：《欧根·奥涅金》——歌德——德国——诗体小说14、幼儿游戏的基础与源泉是（）A：生活经验B：教师引导C：同伴引导D：家长指导15、人在睡眠状态下的心理特征是__A．静止B．紊乱C．感觉麻痹D．解除抑制E．轻松16、幼儿德育必须从情感教育人手，把重点放在的形成上。

A：道德认识B：道德情感C：道德行为D：道德意志17、夸美纽斯指出：“凡是需要知道的事物，都要通过事物本身来进行教学；那就是说，应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前，让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等等。

”乌申斯基进一步指出：“一般说来，儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。

”“逻辑不是别的东西，而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。

”这就要求我们在教学中要重视运用原则。

A：循序渐进B：因材施教C：直观性D：巩固性18、从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”，其理由是（）A：教学工作所占时间最多B：对学生发展影响最全面C：其他工作都是围绕教学来进行D：对学校教育质量影响最大E：教学是师生双方的共同活动19、根据一定的教学目的，为反映教学过程规律而制定的对教学工作的基本准则和要求是。

A：教学方法B：教学目的C：教学规律D：教学原则20、下列哪些家庭教养方式有助于儿童的优良态度与品德的形成与发展（）A．权威B．民主C．放纵D．信任E．容忍21、孔子的教育主张包括（）A：兼爱B：“学而不思则罔，思而不学则殆”C：有教无类D：教学相长E：不愤不启，不悱不发22、教师职业最大的特点在于职业角色的。

A：系统化B：专门化C：复杂化D：多样化23、校园文化的核心是（）A．精神文化B．物质文化C．组织和制度文化D．领导者文化24、根据某一年级的学生对某门学科的学习能力和成绩，分成不同的C组称为____A：学科能力分组B：跨学科能力分组C：内部分组D：外部分组。