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范爱农课文


谢谢聆听!
报馆案风波 后
同乡会争执





的年 少轻 年气 们盛
理自 解责
的有 鲁点 迅“
世 故 ”
报馆案风波
形成对比
为“同乡 会争执” 中范的冷 峻作解释
同乡会争执 时
? 6段:“杀的杀掉了,死的死掉了,还发什么屁 电报呢。” 范爱农的话是针对发电,还是针对鲁迅?是情 感钝滞,还是积久突发?是冷,是热?
3. 依照时间顺序,分析鲁迅对范爱农的情 感态度经过了几个阶段的变化?
惊闻噩耗 学校共事 故乡邂逅 同乡会争执
悲痛与悼念—天人相隔

不舍与牵挂—挚友 前嫌尽释 -- 非常相熟

责!
“可恶”—冷漠怯懦
把握人物形象
范爱农是个怎样的人?
外貌 语言 行为(人物对事情的骜不驯
范爱农的话主要是针对发电,是痛失师长的情感爆 发。 面对看似热切实际无聊的争执,保持着冷静的理智 和对问题的深刻认识。 内心极热,对师友有着极深的感情。
范爱农是个怎样的人?
? 外表极冷,以白眼看人,面对看似热切
实际无聊的争执,把不满藏之于心,冷
静理智的后面是对问题的深刻认识和决
绝态度。
外表极冷
内心极热
? 内心极热,对师友、知己有极深的感情, 对改造社会,为天下苍生谋福祉有极大 热情
对时代有清醒认识的知识分子!
深入探究:爱农之死
第48和53段中,鲁迅分别表明对 爱农死讯及死因的不确定。你认为范 爱农是死于失足,还是自杀?为什么?
1926年11月18,正是 初冬时节 ,独自坐在 书房,鲁迅是怀着怎样的心情写下这篇文章, 悼念亡友的呢?
惊闻噩耗 学校共事 故乡邂逅 同乡会争执
悲痛与悼念—天人相隔

不舍与牵挂—挚友 前嫌尽释 -- 非常相熟

责!
“可恶”—冷漠怯懦

但是作者“夕拾”这片“朝花”仅仅 为了表达自责之情吗?
1926年 鲁迅四十六岁
? 3月,“三一八”惨案后,避难于山本医 院,德国医院,法国医院等,至五月始回 寓。
? 8月,因支持北京学生爱国运动,为北洋 军阀政府所通缉,南下到厦门大学任中文 系主任
范爱农
鲁迅《朝花夕拾》
梳理内容
1. 作者围绕范爱农,一共写了几件 事情?请加以概括。
2. 这些事情是以什么为线索串联在 一起的?
四件事:
同乡会争执 1—11段 故乡邂逅 12—26段 学校共事 27—44段 惊闻噩耗 45—结束
东京学习时 辛亥革命的前一年 辛亥革命后初期 我从南京调到北京后 以时间为线索
对革命、对改造社会有极大的热情
2. 语言 同乡会争执 时
? 6段:“杀的杀掉了,死的死掉了,还发什么屁 电报呢。” 范爱农的话是针对发电,还是针对鲁迅?是 情感钝滞,还是积久突发?是冷,是热?
? 42段:然而事情很凑巧,季茀写信来催我往南 京了。爱农也很赞成,但颇凄凉,说:“这里 又是那样,住不得。你快去罢……”
? 9月《彷徨》印成。 ? 12月因不满于学校,辞职。
--- 艰难的一年
小结:
? 范鲁是志同道合的朋友,鲁迅看范爱农就像 看镜中的自己。鲁迅对范悲剧命运的感伤中 包含着对所有被黑暗社会所吞噬的知识分子 的悲悯,也包含着对自身命运的感伤。
?《朝花夕拾》小引: “带露折花,色香自然 要好得多,但是我不能够。便是现在心目中的 离奇和芜杂,我也还不能使他即刻幻化,转成 离奇和芜杂的文章。或者,他日仰看流云时, 会在我的眼前一闪烁罢。” ---- 作者在沉痛 的自我剖析和对朋辈的真挚怀念中,寻找着 继续前进的勇气。
? 7段:“这是一个高大身材,长头发,眼球白 多黑少的人,看人总像在渺视。”
? 15段:“他眼睛还是那样,然而奇怪,只这 几年,头上却有了白发了,但也许本来就有, 我先前没有留心到。他穿着很旧的布马褂, 破布鞋,显得很寒素。”
? 24段:“还不是我们师母的?”他瞪着他多 白的眼说。
? 27段:“第二天爱农就上城来,戴着农夫常 用的毡帽,那笑容是从来没有见过的。”
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