高考语文语言文字运用修改病句专项检测
2019
语文是一门很好玩的学科。
小编准备了高考语文语言文字运用修改病句专项检测，希望你喜欢。
1. [2019?安徽四校联考]下面六句话中其中五句有语病，请先写出句子的序号，然后加以修改。
(1)我国京剧和地方戏曲，千百年来一直是由方言传承的。
中国传统的戏曲，在当下面临着极其尴尬的处境，特别是地方戏曲，其最大的忧患是流失的观众。
(2)我国第一艘航空母舰“辽宁舰”交接入列后，海军官兵以顽强拼搏和科学求实的态度，迅速投入紧张的训练和科研试验中，进行了歼-15飞机起降飞行训练。
(3)中国企业屡屡在海外投资遭受不法侵害，大多选择了忍气吞声。
这次三一集团依法奋起抗争，值得称道。
(4)电影《王家坝》在京举行首映式，它是继《牧民工》之后由阜阳市组织拍摄的第二部精神力作，讴歌了阜阳人民在长期抗洪斗争中形成的“王家坝精神”。
(5)不论是《颐和园》《故宫》还是《舌尖上的中国》，以及刚刚播出的《超级工程》，纪录频道的初衷已在通过它推出的作品和不断获得的社会影响中得到实现。
(6)青银高速521公里处发生一起特大交通事故，接到报警后，高速公路交警、消防官兵、120急救人员和相关人员相继赶
到现场救援。
序号?修改
解析：(1)搭配不当，担忧的不是“流失的观众”，而是“观众的流失”。
(2)介宾短语缺少宾语中心语，应在“顽强拼博”后加“的精神”。
(3)语序不当，应把“屡屡”调到“遭受”前面。
(5)成分赘余，应删去“通过”或“在……中”。
(6)不合逻辑，“高速公路交警、消防官兵、120急救人员”和“相关人员”不能并列。
答案：(1)把“流失的观众”改为“观众的流失”
(2)把“顽强拼博”后加“的精神”
(3)把“屡屡”调到“遭受”前
(5)删去“通过”或“在……中”
(6)把“和”改为“等”或删去“和相关人员”
2. [20 13?厦门质检]阅读下面的文字，按要求答题。
教育部2019年2月27日发布的《2019中国中等职业学校学生发展与就业报告》显示，从2019年到2019年，中职学校毕业生就业率连续5年超过95%以上。
__①__，与持续走高的就业率相反，中职教育在社会上并不受“待见”。
高就业率与低社会认可度所形成的巨大反差，长期以来__② __(zǔ? ài)着中职教育的发展。
(1)画线的句子有语病，请改正。
改为：
___________________________________________________ _________
(2)请在文中第①处补出恰当的关联词语。
答：_______________________________________________ ______________
(3)请在文中第②处根据拼音填写正确的词语。
答：
___________________________________________________ _____________
解析：画线句子中“超过”与“以上”语意重复，应去掉一个；
①处前后是转折关系，应填写表示转折的关联词语；②处应注意不要写错别字。
答案：(1)中职学校毕业生就业率连续5年超过95%(或中职学校毕业生就业率连续5年在95%以上)
(2)然而(或其他表示转折的关联词)
(3)阻碍
3. [2019?安庆一中月考]找出下面文字中的五处语病，先写出有语病句子的序号，然后加以修改。
①在空军航空兵某师飞行大队长孟凡升参加一次集训时，驾机升空不到两分钟，突然发现飞机发动机转速异常、温度下降。
②他迅速反应到发动机有重大问题。
③在生死考验的瞬间，他立即与指挥员报告。
④收到指令，他果断操纵飞机寻
找场地，在确认飞机无法迫降后，才请示跳伞。
⑤为了避开村庄，直到允许跳伞的最后时刻之际，他才跳伞。
⑥伞刚打开，人就着地了。
⑦孟凡升多次在短短的48秒内主动放弃跳伞机会，有效避免了更大的损失。
⑧48秒，生死关头见素质，更见精神!
序号?修改
解析：①“在”放在句首，造成句子没有主语；②“反应”与其后的宾语不搭配，改为“意识”较恰当；③介词“与”引进比较或动作的对象，宜改为“向”；⑤“之际”与“时刻”重复，应删除“之际”；⑦“多次”是修饰“放弃”的，应紧跟在“主动放弃”前。
答案：①“在”调至“参加”前；②“反应”改为“意识”；③“与”改为“向”；⑤删除“之际”；⑦“ 多次”调至“主动放弃跳伞机会”之前。
4. 下面一段文字中有四处语病，请找出来并对其进行修改。
①科学研究的结果表明：②情感是调节师生人际关系的精神纽带。
③教育内容能否被学生接受，④很大程度上决定师生情感的融洽程度。
⑤师生间搭起情感交流的桥梁，⑥二者相互信任并尊重，⑦教育的内容在情感的传输带上才能顺利传输。
⑧否则，⑨教学效果不但不能够得到保证，⑩进而还会降低。
________处，修改：
__________________________________________________。
_ _______处，修改：
___________________________________________________。
________处，修改：
___________________________________________________。
________处，修改：
___________________________________________________。
解析：此题考查修改病句及语言表达连贯、准确的能力。
分析句子时，先查主干(主语、谓语和宾语)，再查枝叶(定语、状语和补语)，最后将错误改正即可。
答案：示例：②删去“人际” ④将“决定”改为“取决于” ⑥“信任并尊重”改为“尊重并信任”? ⑩“进而”改为“反而”
5.找出下面文字中的五处语病，先写出有语病句子的序号，然后加以修改。
①年初出现“用工荒”的原因是各种因素叠加所释放出来的效应造成的。
②首先，一些新兴市场与国内沿海地区在经济危机后率先经济回暖，这促使生产规模逐步扩大，企业订单上升。
③其次，在国家发展转型与产业转移政策实施的大背景下，中西部经济进入快速发展时期，需要大量的劳务工。
④
第三，国家的“惠农政策”效用初显，广大农民在本地即可享受较好的教育、医疗等保障。
⑤广东和福建的部分城市虽然工资相对较高，但生活成本也高。
⑥同时，新生代农民工更看重工作环境和归属感，不再视薪资为唯一追求。
⑦第四，我国劳动年龄人口以每年大约13.6%左右的速度减少，社会已开始步入老龄化阶段。
⑧可以预见在“十二五”期间，劳动力短缺将成为普遍性问题，“用工荒”将成为常态。
序号?修改
答案：
序号?修改
①?删除“的原因”，或删除“造成的”
②?将“生产规模逐步扩大”调至“企业订单上升”之后
④?将“享受”改为“获得”
⑤?在“广东和福建”后加“两省”
⑦?删除“大约”，或删除“左右”
高考语文语言文字运用修改病句专项检测就为大家介绍到这里，希望对你有所帮助。