谢谢 end
得到迅速发展。
培养目标
▪
本专业培养的学生具备电工技术、电子技术、控制理论、
自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用
和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业方向
专业知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、
检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与
决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发
基础和外语综合能力；
◆ 掌握本专业领域必需的较宽的技术基础理论知识，
主要包括电路理论、电子技术、控制理论、信息处理、计算
机软硬件基础及应用等；
◆ 较好地掌握运动控制、工业过程控制及自动化仪表、
电力电子技术及信息处理等方面的知识，具有本专业领域
1—2个专业方向的专业知识和技能，了解本专业学科前沿和
发展趋势；
④制定单元。对传感单元送来的信息进行比较，制定和
发出指令信号。⑤控制单元。进行制定并调节作用单元
的机构。自动化的研究内容主要有自动控制和信息处理
两个方面，包括理论、方法、硬件和软件等，从应用观
点来看，研究内容有过程自动化、机械制造自动化、管
理自动化、实验室自动化和家庭自动化等。
发展趋势
▪
现代生产和科学技术的发展，对自动化技术提出越来越
过程检测及仪表、运筹学、计算机仿真、计算机网络、过程
控制、运动控制、系统辨识基础、计算机控制系统、系统工
程导论、复变函数与积分变换、自动化概论、嵌入式系统原
理与设计。
就业方向
▪
主要从事与电气工程就业前景有关的系统运行、自动控
制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济
管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作。电气自动化
国民经济管理系统等。自动化的应用正从工程领域向非工程
领域扩展，如医疗自动化、人口控制、经济管理自动化等。
自动化将在更大程度上模仿人的智能，机器人已在工业生产、
海洋开发和宇宙探测等领域得到应用，专家系统在医疗诊断、
地质勘探等方面取得显著效果。工厂自动化、办公自动化、
家庭自动化和农业自动化将成为新技术革命的重要内容，并
司、科研院所、设计单位、大专院校、金融系统、通信系
统、税务、外贸、工商、铁道、民航、海关、工矿企业及
政府和科技部门等。
研究内容
▪
自动化是一门涉及学科较多、应用广泛的综合性科
学技术。作为一个系统工程，它由5个单元组成：①程序
单元。决定做什么和发展趋势如何做。②作用单元。施
加能量和定位。③传感单元。检测过程的性能和状态。
及研究等方面工作的高级工程技术人才。
培养要求
▪
本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、
信息处理、系统工程、自动检测与仪表、计算机技术与应用
和网络技术等方面的基本理论和基本知识，受到较好的工程
实践基本训练；具有系统分析、设计、开发与研究的基本能
力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
◆ 具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学
高的要求，同时也为自动化技术的革新提供了必要条件。70
年代以后，自动化开始向复杂的系统控制和高级的智能控制
发展培养目标，并广泛地应用到国防、科学研究和经济等各
个领域，实现更大规模的自动化，例如大型企业的综合自动
化系统、全国铁路自动调度系统、国家电力网自动调度系统、
空中交通管制系统、城市交通控制系统、自动化指挥系统、
在工厂里应用比较广泛，可以这么说,电气自动化是工厂里
唯一缺少不了的东西，是工厂里的支柱啊！你要是对电气自
动化比较精通,用人单位立刻要你，不管是什么单位,最好是
电子厂，因为电子厂天天用到自动化,编程，设计。如果你
对工作待遇条件要求很看重。最好的是电业局。福利好，待
遇高。然后是设计院，工作相对比较轻松。最艰苦的是工程
局。因为要随着工程地点到处跑。但是工资也不低。而且还
可以向自动化、电子等方向转行。
就业前景
▪ 本专业毕业生有着广阔的就业渠道，因为自动化技术的
应用广泛，其就业领域也五花八门。正因为如此，有些同学 在择业时容易产生“皇帝的女儿不愁嫁”的心理，认为自己 的自动化专业紧俏，社会需求量大，工作单位可以随自己挑。 尽管现在学生就业实行的是“双向”选择的政策，你选用人 单位，但用人单位也在选你。所以千万不要表现出一种“老 子天下第一”的神情，自我感觉很了不起，这样只会引起用 人单位的反感甚至最终不录用你。谦虚、踏实、稳重是本专 业毕业生在择业时的第一选择。根据近几年毕业生就业的情 况看，他们的工作都非常理想，收入状况也颇为乐观。
自动化专业介绍
▪ 概述 ▪ 研究内容 ▪ 发展趋势 ▪ 培养目标 ▪ 专业方向 ▪ 培养要求 ▪ 主要课程 ▪ 就业方向 ▪ 就业前景
目录
概述Leabharlann ▪自动化专业主要研究的是自动控制的原理和方法，自
动化单元技术和集成技术及其在各类控制系统中的应用。
它以自动控制理论为研究内容基础，以电子技术、电力电
子技术、传感器技术、计算机技术、网络与通信技术为主
要工具，面向工业生产过程自动控制及各行业、各部门的
自动化。它具有“控（制）管（理）结合，强（电）弱
（电）并重，软（件）硬（件）兼施”鲜明的特点，是理、
工、文、管多学科交叉的宽口径工科专业。学生在毕业后
能从事自动控制、自动化、信号与数据处理及计算机应用
等方面的技术工作。就业领域也非常宽广，包括高科技公
◆ 获得较好的系统分析、系统设计及系统开发方面的
工程实践训练；
◆ 在本专业领域内具备一定的科学研究、科技开发和
主要课程
▪
电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、计算机
软件技术基础、过程工程基础、电机与电力拖动基础、电力
电子技术、自动控制理论、现代控制理论、半导体变流技术、
微机原理与接口技术、单片机原理与应用、信号与系统分析、