第9讲语文综合运用
一、广告、宣传标语等的拟写
“浓缩的都是精华”，广告和标语像一朵奇葩，闪耀在语文中考的园地中。

在2015年中考中，成都卷让学生为“成都美食节”拟写宣传标语来突出成都美食的特点；资阳卷在
“我与广告零接触”活动中让学生学广告、品广告、写广告，很好地将说明介绍、语言品析、修辞手法融合考查。

这些试题，均巧妙地将语文与生活“嫁接”起来，考查了考生的语文实
际运用的能力，体现了“大语文”学习的终极目标。

广告和标语类的主要题型有：评析、理解广告和标语；创作、拟写广告和标语。

广告词、标语的拟写技巧与标准：
(1)活用修辞。

①对偶。

这类广告、标语读来朗朗上口，给人美感，便于记忆。

如：珍爱生命，远离毒
品。

②对比。

通过鲜明的对比，给人深刻的印象和启示。

如：新飞广告做得好，不如新飞冰
箱好。

③比喻。

使其形象生动。

如：普通话——13亿颗心与心之间的桥梁。

④设问。

便于
激起人们的思考，增强感染力。

如：为何血浓于水？因有爱在其中。

(义务献血)⑤反复。

强调、突出对象的特征。

如：丽彤，丽彤，与众不同。

(某洗发用品)⑥双关。

增加表现的层次
性和丰富性，词浅意深，回味无穷。

如：特步——非一般的感觉。

(运动鞋)
(2)仿拟熟语(成语俗语、诗词歌词、名言警句)。

使其产生新的意义，有利于迅速传播。

如：众里寻她千百度，你要几度就几度(某温控冰箱)；默默无蚊(某蚊香广告)。

(3)巧用谐音。

可以起到一见如故，见之生情的效果。

如：骑乐无穷(自行车)；生活可以更美的(美的空调)。

(4)拟写标准。

①内容具体，指向明确：必须具体明确，让人一看就明白，不能含混模糊。

②简洁精练，朴素平易：要尽可能做到语言高度浓缩，篇幅短小精练。

③构思新颖，富有创意：要力争做到内容醒目，便于记忆。

④语气亲切温馨，充满人文关怀：应尽可能用“美”和“善”的人格目标唤起人的潜在
美德。

(2015·资阳)请以“推广普通话”为主题拟写一则广告语。

(至少使用一种修辞
手法，字数限20字内)
【思路点拨】此题考查的是广告语的拟写。

解答此题，可以结合解题技巧中关于广告
语拟写的技巧来拟写。

本题是为?推广普通话?做宣传，所以拟写时一定要突出主题，语言
清晰明白；另外，拟写要求中还有两条特别要求：?至少使用一种修辞手法，字数限20字内?，这就要求广告必须在限制字数内写得既有文采，又有内容，还能起到鼓动宣传的作用。

只要。