教学目标
1.知识目标：经历观察的过程，让大家认识到从不 同的位置观察物体，所看到的形状是不同的。
2.能力目标：能正确辨认从正面、侧面、上面观察 到的两个物体的形状。
3.情感目标：借助动手操作，发展同学们的空间观 念和同伴合作意识。联系生活实际，使大家体会 到数学知识来源于生活。
下面的图形分别是小华从什么位置看到的？
C
A
Байду номын сангаас
B
A
B
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以 不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
(左面)
(正面)
(上面)
做一做：
正面画“√”， 上面画“⊙”，右 面画“△”。
△
⊙
√
从正面看 从左面看 从上面看
下面的立体图形从上面看到的 分别是什么形状？连一连。
摆一摆，用方格纸画出从正面、左面和上面 看到的图形。
：
根据下面从不同方向看到的图形摆一摆
从正面看 从左面看 从上面看
B