类型 文字
存储格式 .txt .doc .html .pdf
特点及适用范围 纯文本文字，不携带字体、字型、颜色等文字修饰控制格 式。 使用Word创建的格式化文件，用于一般的图文排版。 用超文本标记语言编写生成的文字格式，用于网页制作。 便携式文档格式，主要用于电子文档、出版等方面。 是静态图像压缩的国际标准，应用广泛的图像压缩格式。 支持透明背景图像，文件很小，主要用于网络上。 Microsoft paint的固定格式，普遍用于windows中。 通过同时存储若干幅图像，进而形成连续的动画。 具有缩放不失真、文件体积小等特点，采用了流媒体技术。 记录声音的波形，质量非常高。 压缩存储声音的文件格式，是音频压缩的国际标准。 是数字音乐/电子合成乐器的统一国际标准。 主要应用在多媒体光盘上，用来保存电影等影像信息。 是运动图像压缩算法的国际标准，兼容性好，应用普遍。 是Apple公司开发的具有先进视频音频描述能力的文件格式。 是RealNetworks公司开发的视频音频文件格式。
哪里方便寻找所需信息。通过下表的三个方面去寻找：
一般来说，信息源越广阔，收集到的信息量就越大；信息源越可 靠，收集到的信息就越真实可信。 为了使采集到的信息更具说服力，选择信息源的时候，应尽量选 择可靠的信息源，同时力求信息来源具有多样性和代表性，避免从单
一渠道获取信息。
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3、采集信息
信息采集方法（依信息来源）：
大家通过自己的感官直接获取相关的信息。
2.间接获取信息：科学的分析研究方法，鉴别和挖掘出隐藏在
表象背后的信息。如：实践经验、丰富的科学文化遗产、语言、 文字、符号…… 例： 从书籍或网上查询、电话查询、他人说等得到旅行的相关信息 到火星上去探险，由于人类暂时不能到达火星，我们运用现代 化的通讯设备，利用机器人到火星去采集样本，再进行科学的 研究。
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二进制
日常生活中，采用十进制记数，特点是“逢十进一”，计算机采用二进制记 数方法，特点是“逢二进一”，只有两个记数符号0和1。计算机用电子器件的 两种状态（断和通）来表示0和1。在计算机内部，一切信息如数据、英文字母、 汉字、图像和声音等的存储、处理和传送，都采用二进制的形式，常用的单位 有位、字节、字长。 1）位（bit）：指存放一位二进制数即0和1.1bit写作1b，是计算机处理或存储的 最小信息单位。 2）字节（Byte）：由8位二进制数码组成。1字节写成1B。计算机的存储容量 一般以字节为单位计算。千字节1KB=1024B 兆字节1MB=1024KB 千兆字节 （吉字节）1GB=1024MB（例如：右击C盘属性看一下C盘容量） 3）字（Word）：一个字由若干个字节组成。通常将组成一个字的位数叫做该 字的字长。常用的字长有8位、16位、32位、64位等。微型计算机已从8位机、 16位机、32位机发展到64位机，128位机。 一个英文字符由8个二进制位表示，其中最高位为0，一共可以表示128个字 符。也就是我们经常说的ASCⅡ 码（即7位二进制代码）。 空格——32；0——48；A——65；a——97 一个汉字用16位二进制数表示，也就是说1个汉字要用2个字节来表示。 下一页
刘蕾经过对 一系列可能 获取第二天 天气预报的 信息来源， 根据其切实 可行性进行 了判断及选 择，最终选 择了拨打121 信息台的方 式，从而用 电话查找到 了她所需要 的信息。
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信息获取的一般过程
请大家从以上事例概括出信息获取需要经过的一般过程?
确定信息需求（明确目的）
报纸 网络
分析信息来源（分析途径） 确定信息获取的方法 （确定方法）
㈡信息的数字化
数字化信息 非数字化的资料 采样量化和数字编码 （存储在计算机中）例 (文本、声音、图像、视频) 如:A在计算机中的存储形 采集为声光电等模拟信号 式是1000001
什么是数字化过程 所谓数字化过程，就是利用一些必要的仪器设备把各类非数字化 资料采集成为声光电有等物理信号（也称为模拟信号），再经过采 样量化和数字编码，转换成用二进制数字表示的数字信息，最后进 入计算机中存储。 数字化信息的优点：易于表示和存储 易于处理和检索 易于传播和集成 易于获取和共享
二进制与十进制的转化
一、 十进制与二进制之间的转换 （1） 十进制转换为二进制，分为整数部分和小数部分 ① 整数部分 方法：“除2取余，逆序排列”法，即每次将整数部分除以2，余数为该位权上的数，而商继续 除以2，余数又为上一个位权上的数，这个步骤一直持续下去，直到商为0为止，最后读数时候， 从最后一个余数读起，一直到最前面的一个余数。 例：将十进制的19转换为二进制 ②小数部分 方法：“乘2取整，顺序排列”法，即将小数部分乘以2，然后取整数部分，剩下的小数 部分继续乘以2，然后取整数部分，剩下的小数部分又乘以2，一直取到小数部分为零为 止。如果永远不能为零，就同十进制数的四舍五入一样，按照要求保留多少位小数时，就 根据后面一位是0还是1，取舍，如果是零，舍掉，如果是1，向入一位。换句话说就是0 舍1入。读数要从前面的整数读到后面的整数 。 例1：将0.125换算为二进制 例2：将0.45转换为二进制（保留到小数点第四位） （2）二进制转换为十进制 不分整数和小数部分 方法：按权相加法，即将二进制每位上的数乘以权，然后相加之和即是十进制数。 例 ：将二进制数101.101转换为十进制数。 得出结果：（101.101）2=(5.625)10
2、声音信息的数字化
将声音信息数字化的方式： 一：将录音机、麦克风等模拟音源从声卡的输入插口送入 计算机，然后运行音频处理软件，将模拟音频转化成数 字格式的音频文件； 把声音模拟信号转换成数字信号的步骤(数字化处理)： ①选择采样频率，进行采样；②进行量化即A/D（模/数） 变换；③形成数字化编码的声音文件。 二：使用数码录音笔等设备录制现场声音直接生成数字格 式的音频文件。 • 知识链接一：模拟信号与数字信号 • 知识链接二：数字音频技术指标： • 知识链接三：音频文件大小的计算
数字化信息在计算机中是以文件的形式进行存储的，通常是由 主名和扩展名组成，中间用“.”连结。
形式：主名.扩展名
计算机中的文件名
文字类文件：①.txt ②.doc
声音类文件：①.mp3 ②.wav ③.wma ④.ra
图像类文件：①.jpeg(jpg) ②.gif ③.bmp
视频类文件：①.avi ②.mpeg(mpg) ③.wmv ④.rm ⑤.rmvb
图形图像
.jpg .gif .bmp
动画 音频
.gif .swf .wav .mp3 .midi
视频
.avi .mpg .mov .rm
练习题
• 1、以下属于音频文件格式的是（） A.xls B.ppt C.mid D.gif 参考答案：C 试题解析：本题考查的知识点是声音图形图像动画视频等 多媒体信息的类型和对应的文件格式。声音类型的文件格 式有wav、MP3、mid、wma等，图像类型的文件格式有 bmp、jpg、gif、tif、psd等，动画类型的文件格式有swf、 fla等，视频类型的文件格式有avi、mpg、rmvb、wmv等。 • 2、数码摄像机是一种常用的视频采集设备，它的英文 缩写为（） A.DVD-RW B.MP3 C.DV D.DC 参考答案：C
3、图像信息的数字化
将图像信息数字化的方式：
一：利用扫描仪将报纸、杂志、照片等素材数字 化，然后以数字图像形式存入计算机 二：使用数码相机等设备拍照直接获得数字化图 像
数 码 照 相 机
4、视频信息的数字化
视频信息数字化的两种方 式： 1、使用视频采集卡对从 摄像机、录像机、摄像 头或其他视频信号源获 得的模拟视频进行捕捉 并转化为数字信号 2、使用数码摄像机之类 的设备直接摄制生成数 字视频
照相机
摄像机
录音设 备 计算机
主要可采集视频和音频等信息
可采集音频信息
通过多种软件工具，可以把来 自光盘、网络等多种类型的信 息采集到计算机中
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（2）获取信息的方式：
1.直接获取信息：直接通过感官直接与事务接触的。
例：通过参加实践活动，如旅游饱览大好河山。如吃到柠檬的味 道……同学们在化学实验课上，亲自动手做还原氢气的实验，
• 3、以下属于wav声音文件参数的是（） A.主频 B.采样位数 C.像素 D.转速 参考答案：B 试题解析：wav声音文件的参数还有采样频率、 通道数等，点阵图文件的参数有像素数、分辨 率、颜色数等，视频文件的参数有分辨率、帧 速率、压缩率、制式等。
•4、常见的视频文件类型有（） ①avi ②rmvb ③wav ④wmv A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
第二单元 有效获取信息
第一节 获取信息的渠道
问题1：你中考的成绩最先是怎么知道的？ （声讯电话、手机短信、网上查询、学校通知、同 学或老师告知） 问题2：要想了解**同学的生日是哪天，可以选择 什么方式？ （查询身份证、人与人沟通（教师、同学、 父母、朋友）等）
• 信息获取的过程：
确定信息需求
Hale Waihona Puke 返回㈠信息的获取过程
1. 确定信息需求
获取信息，首先要从分析问题出发，确定需要哪些 方面的信息，以及最后希望达到怎样的目标。我们可 以通过制定信息需求内容大纲，然后确定目标形式及 所需载体类型，再列出信息需求清单，将信息需求内 容大纲、确定成果目标形式及所需载体类型等内容列 出信息需求清单。
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2、确定信息来源
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（3）获取信息的渠道是多样化的，常用的 有以下几种:
1. 通过人与人的沟通获取信息 2. 通过查阅书籍和报刊等资料 3. 通过广播、电视 4. 通过影视资料
间接 直接
5. 通过电子读物
6. 利用数字设备
7. 利用因特网获取信息
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4、保存信息
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有效获取信息后就要学会保存信息，采集来的信息往往比 较零散杂乱，需要进行分类整理和保存，以便更好的使用 这些信息。 1)整理信息、分类保存 可按信息内容、信息类型、信息来源对信息进行分类， 以方便调阅和使用. 2)输入计算机保存 可以按采集到信息的不同类别，将他们分类保存