古典诗词鉴赏专题训练题
古典诗文
12-23 1456
古典诗词鉴赏专题训练题
1、阅读下面一首诗歌，然后回答问题。
(8分)
燕诗
粱上有双燕，翩翩雄与雌。
衔泥两椽间，一巢生四儿。
四儿日夜长，索食声敖孜，
青虫不易捕，黄口无饱期。
觜爪虽欲敝，心力不知疲。
须臾十来往，犹恐巢中饥。
辛勤三十日，母瘦雏渐肥。
喃喃教言语，一一刷毛衣．一旦羽翼成，引上庭树枝。
举翅不回
顾，随风四傲飞。
雌雄空中鸣，声尽呼不归。
却入空巢里，啁啾终夜悲。
燕燕尔匆悲，
尔当返自思。
思尔为雏日，高飞背母时。
当时父母惫，令日尔应知。
① 按照诗人对自己诗歌的，这是一首“讽喻诗”，请你谈谈这首诗歌“讽喻”(规劝)的是什么。
(4分)
答．
②赏析“青虫不易捕……一一刷毛衣”这10个诗句。
(4分)
答：
2、阅读下面这首唐诗，完成后面问题。
（8分）
塞下曲（其二）
王昌龄
饮马渡秋水，水寒风似刀。
平沙日未没，黯黯见临洮。
昔日长城战，咸言意气高。
黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。
诗中“黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。
”与杜甫《兵车行》中的“君不见青海头，古来白骨无人收”都写到了古战场，两相比较
（1）所表达的思想感情有何共同之处？
（2）所使用的表现手法有何不同？
3、阅读下面的宋词，回答后面的问题。
(8分)
[双调] 水仙子·咏江南
张养浩
一江烟水照睛岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡，看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。
画船儿天边至。
酒旗儿风外飐，爱杀江南。
(1)这支小令咏赞江南的美景，写出了江南景物什么样的特色?请结合诗句分析。
(4分)
答：
_____________________________________________________________________ __
_____________________________________________________________________。
(2)此曲写景运用的主要艺术手法是什么?请结合诗句分析。
(4分)
答：
_____________________________________________________________________ __
_____________________________________________________________________。
4、阅读下面一首诗，然后回答问题。
（8分，每小题4分）
东岗晚步
李弥逊
饭饱东岗晚杖藜，石梁横渡绿秧畦。
深行径险从牛后，小立台高出鸟栖。
问舍谁人村远近，唤船别浦水东西。
自怜头白江山里，回首中原正鼓鼙。
（1）这首诗前六句描绘了一幅怎样的图景？
（2）后两句表达了诗人怎样的感情？
5、阅读下面这首诗，然后回答问题。
（8分）
东栏梨花（宋·苏轼）
梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。
惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。
⑴从诗中“柳深青”、“柳絮飞”可以看出，本诗的感情基调是什么？
⑵有人认为“梨花淡白”和“一株雪”重复，主张改“梨花淡白”为“桃花烂漫”。
请结合诗内容对此谈谈你的看法。
6、阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
(8分)
江乡故人偶集客舍
戴叔伦
天秋月又满，城阙夜千重。
还作江南会，翻疑梦里逢。
风枝惊暗鹊，露草泣寒虫。
羁旅长堪醉，相留畏晓钟。
（1）清代学者王国维在《人间词话》中说“一切景语皆情语”，请体会并说出“风枝惊暗鹊，露草泣寒虫”一句描绘了怎样的情景，表达了怎样的感情。
（4分）
答：
（2）古人写诗讲究“炼字”，“羁旅长堪醉，相留畏晓钟”一句中哪两个字用得最好？有怎样的表达效果？（4分）
答：
陕西省2012学年高三专题测试卷--诗歌鉴赏参考解答
1、①答：规劝年轻人要记住父母养育自己成长的辛苦。
(4分，酌情给分)
②答：这10个诗句刻画双燕为了抚育子女而辛苦操劳，为了孩子们能不挨饿而不知疲倦地劳作，甚至消瘦了自己的身体。
还写了双燕为了孩子今后能独立生活，负担起了教育的责任。
诗人恰到好处地用物类比人，字字写燕，却字字都在写入，起到了很好的感染和教化作用。
(内容解说2分，技巧评说2分。
酌情给分)
2、（1）都表现了诗人对于战争给人民造成的苦难的同情、感慨。
（4分，意思对即可。
）（2）王诗--通过对塞外古战场黄尘、白骨、蓬蒿等具体现实景象的描绘，寓情于景。
/使用陈述的语气，含蓄自然。
杜诗--“君不见”三字唤起读者的联想和想象，表现出青海古战场情景：“无人收”则直抒胸臆，渲泄出怨愤之情。
/使用反问的语气，表现强烈的感情色彩。
（4分。
答出其中一个角度即可。
）
3、(1)④江南水乡自然风光秀丽。
满江的烟波和岸边山中的雾气相映生辉，江面上荷花丛生，秋光恬淡，沙鸥正在江面上飞舞盘旋。
②江南水乡城市繁华富庶。
“画檐”是南方富裕人家砖瓦房魇脊檐上的彩绘装饰，房屋相接说明人烟稠密，“十里珠帘”更是体现江南水乡城市的繁华富庶。
(2)动静结合。
江中流水生烟，岸上山岚耸翠，一动一静；画檐、荷花安静恬淡，而涉鸥在舞。
珠帘在卷，画船由天边驶来．酒旗在迎风招展，于宁静中显出一派生机。
4、参考答案（1）勾画了一幅诗人在清新而饶有生气的乡村傍晚中扶杖散步的图景，给人以宁静美好的感觉。
（2）尾联写自怜白头，回首中原战鼓，深感发白身闲，表现了心系国事，为无法挽救国家命运而感慨无穷。
［解析这是一首具有浓厚乡间气息的诗歌，诗人形象很鲜明，表现了他扶杖散步的情景。
这与陶潜的田园诗有相通之处。
后两句是对上文的折，面对着这些美好的景色，又联想到国家的危难，诗人怎能不发出感慨呢？］
5、（8分）
⑴惆怅、伤感（3分）
⑵不能将“梨花淡白”改为“桃花烂漫”。
如果改首句为“桃花烂漫”，“花满城”就当属桃花，那么一、二句即咏桃花，不仅与题目无关，而且与咏梨花的“惆怅东栏一株雪”相互割裂。
（5分）
6、（1）这两句通过乌鹊的惊动和秋虫的悲鸣表现了夜色的沉寂和凄凉。
（意思对即可）抒写了身世飘泊之感和宦海浮沉之痛，寓有怀乡思亲的悲凉况味。
（意思的即可）
（2）长、畏；“长”意即永远沉醉不愿醒来，只有在这样的境界中，才能忘却飘零之苦，暂得欢愉；侧面表现了流离的痛苦。
“畏”是说害怕听到报晓的钟声，曲折地表达了不忍与朋友分别的心理，传达了对友情的珍视和飘泊在外的痛楚。
（其他言之成理即可）。