2017年吉林教师资格考试每日一练（5.2）通过最新吉林教师资格考试资讯、大纲可以了解到2017年吉林教师资格考试内容、考试时间、招聘条件，教师资格笔试科目为中学：《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识》；小学：《综合素质》、《教育教学知识与能力》；幼儿：《综合素质》、《保教知识》，吉林中公教师考试整理了吉林教师资格备考资料大全供考生备考学习。

1.新教师上讲台慌乱属于( )。

A.激情
B.心境
C.应激
D.理智感
2.在编选校本教材时，尚老师一丝不苟地审查每一篇文章，即使插图的一点小瑕疵，她都会改正过来。

这表明尚老师( )。

A.诲人不倦
B.公正待生
C.勤恳敬业
D.廉洁奉公
3.某人经常问自己：我是一个怎样的人?按照埃里克森人格发展阶段理论，该个体正处在( )。

A.信任感对怀疑感阶段
B.主动感对内疚感阶段
C.勤奋感对自卑感阶段
D.自我同一性对角色混乱阶段
4.列宁说，“没有人的情感就从来没有也不可能有人们对真理的追求……”这种情感是( )。

A.道德感
B.美感
C.理智感
D.责任感
5.素质教育的时代特征是( )。

A.面向全体学生
B.促进学生全面发展
C.促进学生的个性发展
D.培养学生的创新精神
6.同为资本主义的英国和法国，教育呈现出极大的不同，造成这种现象的主要原因是两国的( )。

A.生产力发展水平不同
B.人口质量不同
C.生产关系不同
D.文化价值观不同
7.我国第一部具有资本主义性质的现代学制是( )。

A.壬寅学制
B.癸卯学制中公教育提供
C.壬子癸丑学制
D.壬戌学制
8.小燕近期非常苦闷，一提到学习就心烦意乱、焦躁不安，对老师有抵触情绪，成绩也明显下降。

小燕存在的心理问题是( )。

A.焦虑症
B.神经衰弱症
C.强迫症
D.抑郁症
9.根据斯金纳的操作条件反射原理而设计的培养和养成新反应或行为的一项行为治疗技术，即通过不断强化，逐渐趋近目标的反应来形成某种较复杂的行为的方法是( )。

A.示范法
B.处罚法
C.自我控制法
D.行为塑造法
10.学生的实际发展水平与在成人的指导下可能达到的水平之间的差距，维果斯基称之为( )。

A.教学支架
B.最近发展区
C.先行组织者
D.互动协作
参考答案：2017年吉林教师资格考试每日一练(5.2)答案
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