达斡尔族 中学在每年 的 ９月 １ ｌ 办校 园文化节 ， ７ Ｅ举 在文
、
达斡尔族 民族文化传 承教育的现状及分 析
本文主要以莫 旗达斡 尔族 中学 和尼尔基第 － ｄ 学 这两所 ，
学校为例分析达斡尔族 民族 文化传承教育 的现状 ， 这两所学校 都不同程度地开展了民族文化传承教育 。在此 ， 对这两所学 校 开展 的状 况分别介 绍如 下。
曲棍球业余 队的队员现有 ４ ｏ至 ５ Ｏ人 ， 队员们都 是对 打曲
棍球感兴趣、 身体素质好 的学生。队员们利用早 晨和下午 放学
后的时间在学校校 园的人工草坪场地上训 练。平时训练 时， 队
新的历史 条件下 ， 承和发展少 数 民族优 秀文化 ， 继 使各 民族 多 姿多彩的文化交相辉映 ， 于不 断增 强 中华 民族文化 的生命 力 对
一
２０ 年 ７ ， 斡尔族 中学编 写 了 ＜ ０８ 月 达 中学 曲棍 球校 本 教
材＞ 。教材内容包括 ： 曲棍球运动发展史 ； 曲棍球 场地设计 及曲 棍球器材； 曲棍球运动员的身体素质训练 ； 曲棍球基本技术 ； 曲 棍球 基本战术 ； 曲棍球运动员的心理训练 ； 曲棍球竞赛规则等 。 学校领导非常重视 达斡尔族 传统体 育传 承教育 ， 打算 ２０ ０ ９年 开学 以后 ， 曲棍球 培训 有所调整 ， 曲棍球 教材纳入体育课 对 将 当中 ， 在学生每周三节体育课中 ， 安排一 节曲棍球课 ， 目的是让 所有 的学生尤 其是 达斡 尔族学 生都 要 了解 曲棍球 的规则 、 历 史， 学会打曲棍球 。 教育 主管部门为 了鼓励 、 扶植 基点 校的 曲棍 球运动 ， 曲 为 棍球 运动培养后 备人才 ， 给予基点校 许多优 惠政 策 ， 中包 括 其 在教 学评估
广播 体操与校本操交替开展 。
（） ３ 达斡尔语讲故事
族文 化传 承教育过程 中增长 了民族历史文化知识 、 培养 了民族
化节 开幕式上 ， 主持人使 用达斡 尔语、 语 、 语三种语 言 ， 汉 英 学 生身 着民族 服装表 演达 斡尔族 歌 舞及其 他少 数 民族 的歌舞 。
当 自治旗有大型演出时 ， 学校师生准备三到 四个达斡 尔族歌舞
（ ） 一 荚旗达斡 尔族 中学 １基 本情况 ．
莫旗 达斡尔族 中学 位于莫旗 尼尔基镇纳文东大街 ， 现有 ３ ２
个 教学班 ，７ ０名 在校 生 ， 中有 ６ Ｏ多名 达斡 尔族 学生 ； １４ 其 ０ 有
１７名教师 ， 中有约 ３ ３ 其 ０名达斡尔族教 师。 ２ 开展达斡 尔族 民族文化传承教育的情况 ． 该校 目前 开展 了达 斡尔族 民族 文化传承教育 ， 内容主要有 曲棍球 、 达斡尔族歌 舞 、 达斡 尔语讲故 事等 ， 以课堂 教学 、 课外 活动 、 图片展览 、 座 为主要形 式 。学生 们在开 展达斡 尔族 民 讲
和创造力具有重要意义。
民族文化传承教育是指学校通过地方课程 、 校本课程 等方 式向学生传承民族文化的教学活动 。在少数 民族 地区 ， 校教 学 育应当成为 民族文化传承的重要途径 ， 因为学校有着开展 教育
员们使用 自己的球棍。队员们经 常参 加表演和 比赛 ， 和 比 表演 赛时 ， 队员们的服装 、 器材 由学校提 供。在奠旗 文体广 电局举 行的基点校曲棍球 比赛中 ， 获得过一次第一名 ， 获得多次第二 、 第三名的成绩 。从 ２ ０ ０ ６年至今 ， 达斡 尔族 中学 曲棍球业余 队
节 目参加表演 。学校除了广播体操 以外还 有校本操 ， 校本操是
根据达斡 尔族 民间舞蹈“ 日格勒 ” 鲁 编排 的。在课间操安排上 ，
感情 ， 增强 了民族 自信心和 自豪感。 （） １ 开展达斡尔族 曲棍球运 动的情况
目前 ， 达斡尔族 中学开展 曲棍 球运动主要体现在 学校 曲棍
第２ ５卷第 １期
２１ ０ ２年 １ 月
湖 北 函 授 大 学 学 报
Ｊｕｎ ｌ ｆＨＵＢ ＩＣ ｒｅｐ ｎ ｅ ｃ ｎｖｒｉ ｏ ｒａ ｏ Ｅ ｏｒｓｏ ｄ ｎ ｅＵ ｉｅｓ ｙ ｔ
Ｖ １２ ． ０． ｏ．５ Ｎ １
Ｊｎ ２ １ ａ．０ ２
达斡 尔 族 民族 文 化 传 承教 育 研 究
已经 向山东省 队输送 了 ２名 队员 ， 向内蒙古 队输送 了 ４名 队 员， 还有为各省市体校共输送了 ２ ０多名优秀队员。
活动的 良好资源 和环境 ， 是学生学 习 、 又 活动 的主要场所 。据 我们的调查了解 ， 前达斡尔族地 区的学校开展 了民族文 化传 目 承教育 ， 但是在实际操作过程 中存在很多问题和困难 。
德 红 霞 （ 中南 民族大学 民族学与社会学 学院 ， 湖北武汉 ４０ ７ ） ３０ ４
［ 摘 要 ］本 文主要通过对莫旗达斡 尔族 中学和尼 尔基 第二 小学这两所 学校开展达斡 尔族 民族文化传承教 育现状 的调查及 分析 ， 图提供 一些如何开展好民族 文化传承教 育的对 策和 建议 ， 试 以供达斡 尔族地 区的学校参考 。 ［ 关键词】达斡 尔族 ； 民族文化； 传承教育 【 中图分类号 】Ｇ ３ Ｏ ［ 文献标识码 】Ａ ［ 文章编号】１７ — ９ ８ ２ １ ）１ ０ ４ — ３ ６ １ ５ １ ｜０ ２ ０ — １９ ０ ｄ ｉ１ ．９ ９ｊｉ ｎ １７ － ９８ ２ １． １一 ７ ｏ：０ ３６ ／．ｓ ．６ １ ５ １． ０２ Ｏ ｏ６ ｓ ［ 本刊网址］ｈ ｐ／ ｗ ｗ ｈｘ ． ｅ ａ ：／ ｗ ．ｂｂ． ｔ ｎ 胡锦涛总书记在党 的十七报 告 中指 出 ： 加强 中华优 秀文 “ 化传统教育” 。少数 民族文化是 中华优秀文化不可分 割的重要 组成部分 ， 为中华 民族文化 的形成 和发展作 出了巨大贡献。在