汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
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二、学会拟题
• 有生活就有需要。不同的人有不 同的需要。想一想，现实生活中的你 最强烈的需要是什么？是钞票，是玩 具，是高分，是帮助，是理解，是关 爱，还是……我们对“最需要”的东 西可能会有深切的体验的独到的见解。
• 就请你围绕“最需要”这个话题， 自选角度，自选文体，自拟题目，写 一篇不少于500字的文章。
• 要坚决打破“三段式”的写 法
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作文训练
• 有生活就有需要。不同的人有不同的需 要。想一想，现实生活中的你最强烈的需 要是什么？是钞票，是玩具，是高分，是 帮助，是理解，是关爱，还是……我们对 “最需要”的东西可能会有深切的体验的 独到的见解。
• 就请你围绕最需要这个话题，自选角 度，自选文体，自拟题目，写一篇不少于 500字的文章。
• ４、话题加标点符号式：如“我最需要……、最需要？最 需要！
• ５、与话题有关的事物名称式：比如，你最需要父亲的关 爱，不妨以“关爱”为题；如果你最需要一间小书房，不 妨以“一间小书房”为题，如此等等
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• 俗话说题好一半文，拟好题 目，对于写好作文起着举足 轻重的作用。另外，千万不 能忘记拟题！最好不要直接 用话题作为题目，因为这样 显得太平淡了。
ห้องสมุดไป่ตู้
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本题具体要求有：
１、 所写的游戏故事一定要是于身心健 康有益的，能增长人的见识，陶冶人 的情操，培养人的优良品德；
2、 具体可以写一次与“伙伴吵嘴的 经历”或“与伙伴合作的经历”或游 戏中发生的一件教训深刻的事；
总之，要阐述一个与游戏有关的 道理：这正是话题的内涵和范围。
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• ３、语言出新：多用生活中比较
鲜活的口语，流行语，适当引 用一些名言警句或诗词歌赋等。
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• ４、形式出新。因为话题作文 具有文体不限、选材广泛等 特点，可以借助书信体、日 记体、分标题、用寓言、童 话等形式写作
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• ５、注意选取最能表达中心的 典型材料，尽可能将文章写 成记叙文等都是写好作文的 重要方法。
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演讲完毕，谢谢观看！
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写作要求一般有：拟题要求，字数要求， 不得在文中出现真实的校名、地名、 人名的要求及表达、书写要求等。
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游戏是孩子的天性，游戏 有益于身体健康，有利于增长 见识……
在游戏中，你也许有与伙 伴吵嘴的经历，也许有与伙伴 合作的经历……
请你以“游戏”为话题， 写一篇文章，文体不限，题目 自拟，不少于5００字．
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几种较好的拟题方法
• 1、 题目中含有话题式。 如：“最需要老师的理 解”、“人，最需要的是 自信”等等。
•。
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• 2、借用名句式。根据你
最需要的具体东西，想一想 有无相关的名言、成语、歌 词、诗句等，如果恰当，不 妨借它一用。如：“人间知 己难求”、“爱你没商量” 等
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学会点题
• 所谓点题，就是在文首、文 中过渡段或段中关键地方， 以及文尾恰当地方点出文题、 话题或点明题旨。
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话题作文如何创新
• １、选材要新，即要有时效性， 如“彩票”“环保”“下岗 就业”等方面的材料。
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• ２、立意要新。即使是思维不 畅，又无新的材料，也要把 旧材料中蕴含的新意发掘出 来。
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1、 题目中含有话题式。如：“最需要老师的理
解”、“人，最需要的是自信”等等。
• ２、借用名句式。根据你最需要的具体东西，想一想有无 相关的名言、成语、歌词、诗句等，如果恰当，不妨借它 一用。如：“人间知己难求”、“爱你没商量”等
• ３、设问、呼告式：针对你最需要的东西用设问、呼告的 修辞方法拟题。如：“自由，你在哪里？”“勇气，你别 走！”“老师，请你理解我！”等。
话题作文写作指导
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1、了解话题作文的审题要求 2、初步掌握话题作文的拟题技巧 3、了解作文创新的要求。
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一、学会审题
1、审清要写的话题及其内涵、范围，弄明白 题引的作用。
一定要看清试题中“请以…为话题写一篇文 章”这个总提示句，这是作文试题的总要 求。
2、审清具体的写作要求。
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• ３、设问、呼告式：针对你
最需要的东西用设问、呼告 的修辞方法拟题。如：“自 由，你在哪里？”“勇气， 你别走！”“老师，请你理 解我！”等。
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• ４话题加标点符号式：如 “我最需要……、最需要？ 最需要！
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• ５、与话题有关的事物名称式： 比如，你最需要父亲的关爱， 不妨以“关爱”为题；如果 你最需要一间小书房，不妨 以“一间小书房”为题，如 此等等