这也是课堂，军人如同我的老师，他教给我做人的道理， 他用行动告诉我，要先人后己，不能为了一己之私而不帮助他 人，要懂得为他人着想。在这辆车里，他给我上了一堂课，一 堂能使我的心灵得到净化的课。
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这也是课堂
美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下发而更华丽，同样，一个打扮并 不华贵，却端庄严肃而有美德人是令人肃然起敬的。 ——培根
5.拟定题目形式 2020年9月628日.注意写作要求（字数、表达方式等3 ）
1.2确、3、定6确抓、文定住写题作章写眼要体作求裁范:字4围数.弄、清表概达念方的式含等义。
5.选定写作角度
命题作文：
这也是课堂
要求：不 少 于 600 字。
写记叙文
×
要写一些走出困境，克服困难的事，讲述获 得成功的道理。
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这也是课堂。
有一天，在公共汽车上，座位上已坐满了人，通道上也站
满了人，我也站着，过了许久，我的脚都麻木了，好像无知觉
了，我的手也酸极了，但如果不紧紧抓住吊环，就很有可能被
撞倒，哎！终于到站了。我欣喜若狂，看好一个位子，像小猴
一样灵敏的我，抢到了好位子。这时，一位白发苍苍的老爷爷
走上车来，我想日
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记叙文选材口诀歌
选材熟悉最重要，材料真实才可靠； 典型事例有意义，新颖有趣为最好； 围绕题旨精选材，感情真挚得分高； 考场作文时间紧，选材原则要记牢。
选材原则
1、围绕中心选；2、选最真实典型的； 320、20年9选月28日最熟悉的；4、选新颖生动的。 6
材料与中心的关系
选材（选择材料）与立意（确定中心） 是密不可分的。选择题材必须围绕中心， 中心是主旨，而中心又必须依靠所选的 材料来表现。所以，有人说，材料是文 章的血肉，中心是文章的灵魂。
学校的课堂是紧张的、严肃的、活泼的，使我们学到了不少
科学文化知识，五彩缤纷的生活，也是课堂，它像一把钥匙，打
一囚禁灵魂的笼子之门，放开被囚禁的灵魂，它们总是微笑着，
流逝的时光冲淡记忆，这微笑让我倍加亲切，令我难以忘怀。
一个阳光明媚的早晨，我独自一个人在街上走着，呼吸着新
鲜的空气，心里有一种说不出来的欢乐。
道歉后却一脸茫然，好像什么都没有发生。啊，又一个急刹车， 我无意中看到军人的左脚，我的心头猛然一震，原来军人
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是个残疾人，他之所以不知前面的小姐为何向他道歉，是因为 他的左腿是假肢。我觉得更加不安，我这样一个风华正茂，四 肢健全的青少年，怎能为了一己之私而不去帮助他人呢？而军 人是个残疾人，都做到了先人后己。我惭愧地低下了头，又到 了一站，上来的人群中有一位老奶奶，仿佛是上天要给我弥补 过错的机会，我连忙起身，面带微笑地说了声“老奶奶，您请 坐”。
从此，一个纯真美丽的微笑定格在我的心中，让 我看到一颗最纯洁、最善良、最美丽的心。她给我上 了一节深刻的人生哲理课，这不也是课堂吗？
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这也是课堂
只要你肯发现，任何事物都值得你学习；只要你肯学习，整个世界都是
你的课堂。
——题记
奉献
“加油！加油！”操场上响过一阵阵呐喊助威的声音。那是学校正在开展 田径比赛。你看，运动员们正在场上奋力拼搏，场外的拉拉队更是激情四射。
“快点快点！”“快到终点了，加油！”“XX，快点扶他。XX，快端点 热水来！……” 我正疑心是谁那么热心，回头一望，却见一个瘦小的女孩在 身后忙来忙去，一会儿端水，一会儿扶队友，那热情毫不亚于场上拼搏的运动 员。
《这 也 是 课 堂》写作指导
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作文关键步一：审题目
审，审查，思索，思考； 题，作文题。 所谓审题，就是正确理解题意，明确 题目的要求。
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审题审什么？
1、弄清题目本身的意思； 2、弄清与作文题目有关的命题要求。
具 1.确定文章体裁 体 2. 扣准提示含义 包 3.锁定写作范围 括： 4.选定写作材料
来的位子就要丢了，我手脚还酸着呢，呆会儿又要站。但如果
不让，良心又会受到遣责。于是，我下定决心，还是不让吧，
我把脸别过一边，以免良心不安。忽然，我听到了一声“大爷，
您请坐”，回头一看，一位五十多岁的军人在为老爷爷让座。
这时，车子来了个急刹车，军人前的一位小姐的高跟鞋不小心
踩到了军人的左脚，连忙回头说了声“对不起”。可军人听了
突然，我听见一阵“啪啪啪”的声音，好像还非常有节奏，
我循声望去，只见一个年过半百的盲人，准备过马路，我装作好
像若无其事的样子，继续向前走着，来来往往的车辆非常多，嘈
杂声把盲人吓住了，呆立在路边一直不敢迈步，好像还在期待着
什么，我看到盲人的样子，不禁偷偷的笑了起来。
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这时，只见一位身穿红色的衬衫女清洁工人向盲 人走了过去。她带着慈善的微笑，来到盲人的身边并 握住了他那双颤抖的手，盲人的脸上也渐渐开始展开 了一丝丝的笑容。她扶着盲人过了马路，并且扶着盲 人向前走去，一直走到很远，很远，望着那红色的背 影，我的眼睛显润了……
阳光照射正在她的脸庞，滴滴汗珠熠熠生辉。
就在这时，我明白了什么是奉献。
坚持
视线转移到赛场的跑道上。此刻，运动员们正在努力地向前冲！一圈，两 圈……最后一圈，大家都在冲刺了。
突然，一个运动员绊了一跤，身子一倾，跌倒在地，手掌也划破了皮。大 家都为他捏了把汗，担心他中途退出。可他却坚强地站起来，继续向终点跑去。
看着他渐渐远去的背影，我懂得了，这就是坚持！
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宽容
“真是对不起各位，没拿到名次。”回到座位上的一名队员 表情沮丧。
“没关系，重在参与嘛！” “名次并不重要，你已经努力了……” 还有什么比温暖的话、宽容的心更让人感动的呢？
…… 生活处处有课堂，一次小小的运动会也让我收获颇多。
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1、从题目看，可以写偏重于记叙的文体（记叙文、
诗歌×、小说、议论文× ） 2、不是课堂胜似课堂，富
有生动的教育意义 3、把握关键字“也”，抓住“课堂”
选20材20年9月42、8日 注意字数要求，书写工整，卷面整洁
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作文关键步二：选材料
选材，就是选择写作素材。选材的 问题，也就是“写什么”的问题，即 文章的“内容”。材料选得好，文章 就成功一半了。