对于日本，或许很多热血的中国青年都会想起中国被其欺压凌辱的那段不堪回首历史，为何 幅员辽阔、物产丰富、人民勤劳智慧的中国会被一个只有弹丸之地、曾经蒙昧落后的日本欺压半个世纪之久呢？这不得不引起我们的反思。

在看了《大国崛起》之后，我明白了一些道理。

首先日本的崛起，得益于日本不断学习，不断尝试，不断创新。

日本从建国以来就是一个善 于学习的民族，从我们中国的唐朝开始，日本就开始到中国来学习儒学，医学，佛学，茶道等等， 吸收了中国的大量文化成果，从而走上了以中国为师，仿效中国发展的道路。

然后在中国的鸦片战 争失败和日本被美国的黑船打开国门以后， 日本就意识到闭关锁国只能导致国家日益衰落， 只有敞 开国门，才能吸收西方先进的科学技术，才能走上强国之路。

在 1853年，当时美国海军将军 佩理 强迫日本开港通商，他对前来交涉的日本使者说，你们最好不要抵抗，因为一旦开战，结局只有一 个，那就是美国必胜。

尽管当时日本国内对选择开国还是开战有过争论， 但最后还是做了很实际的 考虑，日本人几乎是以欢迎的态度接受了佩理的要求 。

敞开国门，使日本能够和当时西方先进的国 家有了充分的接触和交流，也使日本深切懂得只有向西方学习科学技术才能救国的道理， 于是就派 遣了一批有志青年到欧洲学习先进的科学技术和政治制度， 继而爆发了标志着日本崛起的 明治维新 运动。

明治维新是日本近代史上划时代的资阶改革运动， 它使日本摆脱了沦为半殖民地国家的危机， 从闭关锁国的封建国家转变为资本主义国家。

而今，日本已然一个世界强国，但它的学习和创新的 精神却从未停止过，它的国民支柱企业 三菱公司，丰田公司，松下公司等，都是从美国等西方国家 学习先进的管理理念，然后再不断地尝试和创新，至今都成为饮誉世界的跨国公司。

在企业管理理 念方面，日本人不是第一个创立自己的，他们是在 6SIGMA 管理的基础上，结合自己企业的优劣，发展了 段到统计质量控制阶段（SQC ），然后发展到现在的全面质量控制阶段（TQC ），现在已经成为世 界范围内企业的管理的必用法则。

而我们中国现在正处于改革开放的大好时机， 也是学习外来先进 科学技术和先进管理制度的好机会，但中国把握好这个机会了吗？中国认真学习了吗？应该没有！ 如果学习了先进的技术的话，那为什么假冒伪劣的案例会屡见不鲜？为什么路上跑的几乎都是外国 的汽车？为什么中国是产钢大国却要从日本进口大量的高质钢？其次日本崛起，得益于重视教育和重视人才的培养 。

日本前文部大臣荒木万夫 曾经指出： “从明治以来，一直到今天，我国社会和经济的发展，特别是战后经济的发展非常惊人，为世界所 重视，造成此情况的重要原因，可归结为教育的普及和发展。

”美国著名发展经济学家舒尔茨说：“战后日本物质资本存量几乎荡然无存，但其国家财富中的重要部分一 量存在。

”日本重视教育的历史可上溯到明治维新时代。

就在《学制布告》中提出了一个非常明确的口号，要在全国做到 接着，1886年明治政府宣布在全国实施义务教育， 了初等教育，其速度之快在世界教育史上是首屈一指的。

全国范围内普及义务教育的国家，比 美国早4年， 赳夫在一次施政演说中所说的："人是我国的财富， 根源。

再说日本崛起过程中自下而上的社会改革 否实现近代的社会变革，在很大程度上取决于在旧的统治阶级营垒中是否能分化出一支革新的力量 以及这支力量的实力情况。

从政策措施的实施上。

日本幕府统治被推翻后，明治政府发布命令，采 取了一系列除旧布新的改革措施，如奉还版籍、废藩置县、改革封建身份、 废除封建俸禄、地税改 革、教育改革、殖产兴业、修改不平等条约，最后制定宪法、召开国会，使日本成为君主立宪制 的资本主义国家。

在 明治维新前，日本幕府统治已成为众矢之的。

其危机主要体现在：一是日本存 在着猛烈而持续的农民起义和市民暴动，它有力地冲击着幕府的统治和腐朽的封建制度。

二是统治 阶级内部的斗争和分化也日益激烈。

旧的统治阶级一一武士等级，不仅在其上层存在着尖锐复杂的 矛盾，日益贫困化的广大下级武士对上层Motorola 公司和GE 公司创立的产品质量的 6SIGMA 管理理念，从开始的质量检验阶 —具有知识水平的人还大 早在1872年明治政府颁布《学法令》时, "邑无不学之户，家务不学之人"， 大约经过30年的努力，终于在全国范围内普及 而且从年代上看，日本也是世界上最早在 比法国早10年。

正如日本前内阁总理大臣福田 教育是国政的根本。

"这应该是日本崛起奇迹的 。

在资本主义和资产阶级尚不成熟的条件下，能的不满情绪也发展到“恨主如仇”的严重程度，一部分武士甚至向资产阶级转化，这就使幕府陷入极端孤立的地位。

此外，强藩的离心倾向也越来越大。

因此幕府的势力已经十分脆弱，陷于极端孤立的境地。

维新势力以中下级武士为核心，抬出天皇为旗帜，与反幕府的强藩相结合，既有基地，又有军队，广大农民和市民也积极参加和支持反幕武装，因此组成了强大的维新阵营。

最后日本崛起，还得益于追求至善、精益求精。

日本民族真正利害之处，便是那种追求至善、追求完美的专业精神。

无论做什么，皆力求最好，心无旁骛，精益求精。

此种精神之背后是异常谦逊的学习态度，永远不懈吸取他人长处之开放胸怀。

盛田昭夫说："日本企业之所以能在短期内取得飞跃进步，奥妙就在于企业经营者始终认为日本在一切领域中都落后于他人，从而产生一种紧迫感。

他们情愿以欧美各国的学生自居，坚持交学费，学习经营手法，吸引新技术。

""在日本，人们始终不懈地追求效率和生产率的提高，即使是对螺丝刀这样简单的工具也毫不例外。

从设计到加工，无不精心考虑，仔细研究。

个人觉得日本能达到这种兼容并蓄的程度和国民一是有非常的关系，正是其国民的国民意识强，所以在表面上如火如荼光明一片的威信改革之时，能保持清醒的头脑，有自己的想法，而且敢于把这种想法反馈到国家领导你那去，正让我想起了老师说的一一要有纠正上司领导的错误的能力。

这点对于我们国家来说是非常需要学习的。

抛开战争时期日本对于邻国的侵略事件不谈，能够在几十年时间内从一个战败国，在一片废墟上重建自己的国家，中间所需要付出的努力何等不易？，相信这绝不是偶然。

日本崛起对中国的借鉴意义央视大作《大国崛起》以历史的眼光和全球的视野，解读15世纪以来500年的时间里，葡萄牙、西班牙、荷兰、英国等九个国家相继称霸世界，并日益成为超级强国的历程，从政治、经济、思想、宗教、艺术、军事、外交等多个角度分析大国兴衰的成败得失，探究其兴盛背后的原因，在社会各界产生了很大的影响。

而日本则在亚洲完成大国崛起之路。

日本,我们的邻居，经济比我们发达的一个小国。

是位于亚洲大陆东岸外的太平洋的一个国土面积小的岛国，国内资源贫乏，能源和矿产资源等主要依赖国外进口。

日本在1945年8月15日接受《波茨坦宣言》，宣告投降，被迫打开国门，受到极大的屈辱。

第二次世界大战中，日本战败，经济又受到严重的破坏。

日本作为一个2战后的战败国，能在短短的20余年间迅速的崛起为世界经济强国，直逼世界经济头号强国美国，创造了世界经济史上的一大奇迹，将日本带出了战败国的深渊中，树立了日本的国际地位，为日本再度成为世界强国奠定了坚实的基础。

可是究竟是什么原因使一个从废墟中走过来的战败国能有如此的经济成就呢？首先，日本重视科技教育、善于学习创新，注重对人才的培养。

日本人强烈的学习欲望是值得我们学习的。

比如说，在美国将军佩里用武力迫使日本打开自己国门期间的一天夜里，两个日本青年偷偷地爬上了美国黑船，用手比划着告诉佩理将军：他们想要随船到美国去，看看美国究竟为什么强大。

这样做在当时的日本按律是要杀头的。

他们的举动让佩理非常惊讶，佩理在日记中写道：“这两个日本人的求学精神令我感动，如果日本人都像他们一样，日本一定会变得和美国一样强大。

”这两个渴望了解世界的青年人虽然最终还是被送下了船。

但随着国门的打开，越来越多的日本人关注起外面的世界。

14年后，一个名叫涩泽荣一的年轻人获得了一次前往欧洲的机会，在1827年参加了法国巴黎万国博览会，并在周边各国都访问参观，颇受启发，带回给国家全新的思想，并在之后为日本的发展做出了重要贡献。

另外，日本在1871年也派遣使节出使欧美各国。

那些使节团成员对西方的文物制度吃惊和对西方的先进物质文明和精神文明的陶醉，让他们下定决心发疯似的学习西方一系列文物制度，要使日本和西方一样强大。

这些使节团的成员后来成为日本明治维新的主要力量，为明治维新的进行、国家的发展作出了很大的贡献。

明治维新时期，日本在教育方面发展近代义务教育，此外亦选派留学生到英、美、法、德等先进国家留学。

这种大范围的教育给日本的发展培养了许多优秀的人才，选派留学生有利于学习国外先进的技术、缩短与西方列强国家的距离。

科学技术是第一生产力，而且是先进生产力的集中体现和主要标志。

当今世界竞争的实质是以科技实力和经济实力为核心的综合国力的竞争。

我国需要大力发展教育事业，培养优秀人才，提高我国的科技实力和劳动者素质，切实落实科教兴国和人才强国的战略。

其次，日本抓住了机遇，发展工业。

日本抓住了第一次工业革命和第二次工业革命的机会，致力于发展生产，促进经济的腾飞。

在明制治维新时期，日本大力发展工业，为日本以后经济的发展和腾飞夯实了基础。

1872年，日本第一条从东京到横滨的铁路建成通车。

1874年，大阪到神户的铁路建成。

日本政府先后创办东京缫丝厂和新町缫丝厂，成为日本缫丝业的模范工厂。

1873年在维也纳举行世界博览会时，福冈县生产的生丝，可以和欧美生产的生丝相匹敌。

政府将这些官产卖给一些与他们关系密切的大资本家和新兴资本家。

著名的三井购买了三池煤矿，富冈制丝所。

菱从政府手中购买了长崎造船所，佐渡金矿和生野银矿。

在购买这些企业时，购买价远远低于财产估价。

有些企业几乎是无偿让渡。

为了保护这些私人企业的发展，政府还给与他们经营补助金。

象三菱公司，就是政府一手扶植起来的，其目的是使他能够和外国的蒸汽船公司竞争。

1875年的时候，三菱有37艘轮船，23000吨的吨位，占有了当时日本所有的大型船舶，开通了上海航线。

在竞争中击败了美国的太平洋邮政轮船公司和英国的半岛和东方航海公司。

1885年，三菱和共同运输公司合并，成立日本邮船公司，共有船只58艘。

到1893年，三菱公司已经达到11万吨的船舶吨位。

日本大力支持民族企业和个人企业的发展，进而促进整个经济的发展。

我国也需要在社会经济的条件下，鼓励非公有制企业的发展，增强经济的活力，进而加快经济的发展。

在二战后，日本受到美国给予很大的经济支持，加上日本战前的雄厚的基础，日本经济迅速发展并成为世界经济的第二大强国。