《圆》单元教学计划
课时间：2017年 9月 1日上课时间：第1周星期5 第节
备课时间：2017 年 9月 4日上课时间：第 2 周星期1 第节
备课时间：2017 年 9月 5日上课时间：第 2 周星期 2 第节
备课时间：2017 年 9月 6日上课时间：第 2 周星期3 第节
备课时间：2017 年 9月 7日上课时间：第 2 周星期 4 第节
2、涂一涂
引导学生思考，自己准备怎样涂涂出来会是什么样子
3、展示交流
4、书中第2题方法同上
5、做一做
6、总结
板书设计
欣赏与设计
教学反思
备课时间：2017 年 9月 8日上课时间：第 2 周星期5 第节第一单元第 4 课
课题圆的周长课型新授课
教学目标
1、理解圆的周长和圆周率的意义，推导圆的周长公式，并能正确计算圆的周长。
2、通过动手实践、自主探索与合作交流等活动发现和理解圆的周长的计算方法。
3、在探究中体验成功，增强自信心。
4、结合圆周率的教学，激发学生的爱国热情。
教学重点
理解圆的周长和圆周率的意义，推导圆的周长公式，并能正确计算圆的周长。
教学难点发现和理解圆的周长的计算方法。
教学方法导练法、迁移法、例证法
教学准备
教师多媒体课件、直尺、细线、圆形纸片等。
学生圆规、直尺
课时安排第1课时
教学过程二次备课
一、引入
1.实践引题。
画圆，指出圆的周长。
如果第二个圆一周长度（周长）要求比
刚才这个圆的周长大，画的时候该怎么办（半径变大，直径变大。
）
圆周长的大小与什么有关呢
2.揭示课题。
备课时间：2017 年 9月 11日上课时间：第 3 周星期1 第节
备课时间：2017 年 9月 12日上课时间：第 3 周星期 2 第节
备课时间：2017 年 9月13日上课时间：第3周星期 3 第节
备课时间：2017 年 9月14日上课时间：第3周星期 4 第节
备课时间：2017 年 9月15日上课时间：第3周星期 5 第节
备课时间：2017 年 9月18日上课时间：第4周星期 1 第节
备课时间：2017 年 9月19日上课时间：第4周星期 2 第节
备课时间：2017 年 9月20-22日上课时间：第4周星期 3-5 第节
教学重点培养学生良好的应试习惯和能力。
教学难点培养学生良好的应试习惯和能力。
教学方法练习法
教学准备
教师检测卷一套
学生
课时安排第1-3课时
教学过程二次备课教学设计：
第一课时：检测
第二课时：讲评
附：（检测卷）
六年级数学上册圆单元测试题
一、想一想，填一填。
1、看图填空。
（单位：厘米）
r=（）cm 长方
形的周长
d=（）cm d=（）cm d=（）cm 是（）
cm
2、一个车轮的直径为55cm，车轮转动一周，大约前进（）m。
3、当圆规两脚间的距离为4厘米时，画出圆的周长是（）厘
米。
4、两个圆的半径分别是3cm和5cm，它们的直径的比是（），
周长的比是（），面积的比是（）。
5、一个圆的半径扩大2倍,它的周长扩大( )倍,面积扩大
( )倍。
6、一个环形的外圆直径是10cm,内圆直径是8cm,它的面积是
( )cm2
7、用一根分米的铁丝弯成一个圆形铁环（接口处不计），铁环
的直径是（）分米，面积是（）平方分米。
8、完成下表。
圆的半径r 圆的直径d 圆的周长C
2dm
8cm
二、火眼金睛辨对错。
1、直径总比半径长。
（ ） 2、圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。
（ ） 3、圆的面积和一个正方形的面积相等,它们的周长相等。
（ ） 4、半圆的周长是这个圆的周长的一半。
（ ） 5、两端都在圆上的线段，直径是最长的一条。
（ ） 三、对号入座。
1、下面各图形中，对称轴最多的是（ ）。
A 、正方形
B 、圆
C 、等腰三角形 2、一个钟表的分针长10cm ，从2时走到4时,分针走过了（ ）cm 。
A 、
B 、62.8
C 、314
3、 一个圆的周长是分米，它的面积是（ ）平方分米。
A 、 B 、15.7 C 、314
4、圆周率π（ ）。
A 、大于
B 、等于
C 、小于 5、一个半圆，半径是r ，它的周长是（ ）。
A 、π
4 B 、πr C 、πr + 2r
四、根据对称轴画出给定图形的轴对称图形。
五、计算下面图形的面积。
（单位：厘米）
六、解决问题你能行。
1、 长方形的宽是多少厘米
2、一个花坛，直径5米，在它周围有一条宽1米的环形鹅卵石小路，
小路的面积是多少平方米
3、你能在下图的正方形中画一个面积最大的圆吗如果剪去这个最大的圆，剩下部分的面积是多少
4、保龄球的半径大约是1dm，球道的长度为18cm，保龄球从一端滚到另一端，至少要滚动多少周
5、一块草地的形状如下图的阴影部分，它的周长和面积各是多少
6、有一个周长62.8米的圆形草坪，准备为它安装自动旋转喷灌装置进行喷灌。
现有射程为20米、15米、10米的三种装置，你认为选哪种比较合适安装在什么地方
板书设计
六年级一班数学考试成绩单
六年级二班数学考试成绩单。