A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④
5．当集体取得成绩，受到表彰时，我们会产生以下感受( )
①欣慰②光荣. ③自豪④不安
A．①②③④B．②③④C．①②③D．①②④
6．作为学生，要遵守校规校纪，完成学习任务；作为子女，要孝敬父母；作为朋友，要互助、互谅；作为公民，要维护正义等。这表明了()
A．要承担的责任太多、太累B．人们在扮演着不同的角色，承担着相同的责任
③在集体生活中，可以不断认识和完善自我④集体生活可以满足我们的一切需求
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
16．对下面漫画带来的启示理解正确的是
A．只要团结协作，就能取得成功
B．发挥集体的力量需要每个成员为它作贡献
C．任何一个集体，都能形成强大的合力
D．任何事情如果不合作，就不能继续前进.
17．走进新的班集体,王倩非常活跃,她主动和其他同学打招呼,介绍自己,了解别人,经常主动为班级办黑板报。王倩的行为
①让局部利益服从整体利益②让集体利益服从个人利益
③从整体利益出发④解决好不同集体的角色冲突
A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④
21．对愿景的正确理解是（）
①愿景就是美好的前景和奋斗目标
②是我们前进的精神动力之源
③集体的愿景是推动集体发展的内驱力
④共同愿景引领集体成员团结一致，勤奋进取
A．①②B．②③C．①②③D．①②③④
④在集体中，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我
A．①②③④B．②③④C．①④D．①③④
10．如图所示，该班能在比赛中获胜，取决于
①班级共同目标②比赛的各种规则
③班级明确的分工④成员的简单相加
A．②③B．①②C．①③D．②④
11．“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。”这句话对于我们共同奏出集体生活和谐乐章的启示是
C．人们扮演着相同的角色D．在不同的集体中，不同角色承担不同责任
7．假如你参加班级干部竞选，想要取得成功，下列做法正确的是
A．希望竞争对手因意外不能参加竞选
B．公平竞争，不以成败论英雄
C．为拉选票请同学们大吃一顿
D．对竞争对手保持高度“戒备”
8．小丽和小红、小美是班里有名的“三人组合”，都喜欢演讲、绘画和唱歌，在学习上互帮互助，期末她们三人都被评为了学校的“十星学生”。对此评价错误的有
A．彼此接纳，相互欣赏，志趣相投B．交往的成功也促进了学习的进步
C．小团体主义也能取得骄人的成绩D．生活充满阳光，能促进健康成长
9．著名教育家苏霍姆林斯基说过：个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。对这句话理解正确的是
①个人是不可能完满的
②集体生活对个人很重要
③集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台
④她的学习成绩在短期内必然会有所下降
A．①②③B．①②C．③④D．①②③④
4．当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时,角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。要排解角色冲突带来的烦恼，我们就要
①考虑自己更关注哪个集体
②考虑自己在集体中的角色和责任的重要性
③考虑自己的兴趣爱好以及任务的紧迫程度
④首先考虑好个人的利益和诉求
③努力为班级和老师而读书④正确认识和处理个人与集体的关系
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
19．人们常说“众人拾柴火焰高”“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。这说明集体力量来源于（ ）
A．个人力量的相加B．成员数量的多少
C．成员共同的目标和团结协作D．超强的个人实力
20．每个人都有自己的生活节奏，当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时，就可能因角色之间的冲突给我们带来烦恼。当遇到不同集体之间的矛盾时，我们应该（）
A．要主动、热情、真诚地帮助同学
B．作为班级的一员,要以主人翁的态度维护班集体的荣誉和利益
C．只要学习好,把学习成绩搞上去,就一定能成为良好的班集体
D．15．良好的集体对我们成长有着许多积极的影响。下列关于集体生活作用的说法正确的是
①集体生活培养我们负责任的态度和能力②集体生活培养人际交往的基本态度和能力
第三单元《在集体中成长》测试题
一、单选题（每小题只有一个正确答案）
1．下列属于自觉遵守集体规则的是（）
①课间在走廊不大声喧哗跑跳
②自习课趁老师不在，溜出教室去打球
③数学课听不懂，开始看网络小说
④不迟到、不早退，遵守学校各项规定
A．①②B．②③C．①④D．③④
2．在集体中，我们要勇于担责。对此，下列理解正确的有( )
13．“红花无情笑东风，青山有幸埋忠骨。”无数革命先烈为了中华民族的伟大复兴，为了广大人民群众的利益而牺牲，他们将与青山同在，与大地永存。英雄的事迹揭示了（）
A．个人利益高于国家利益B．任何时候都要保障个人利益
C．国家、人民利益高于一切D．集体利益必须服从个人利益
14．走进初中新生活,七年级(１)班的全体同学纷纷表示,每位同学都要以全新的面貌融入这个新的班集体中.下列说法不利于建设良好的班集体的是( )
①勇于担责，是为了获得奖励②勇于担责，是为了逃避惩罚
③勇于担责，是出于内心的责任感④勇于担责，可以为自己赢得信任
A．①②B．①③
C．③④D．①④
3．李平主动参加班委会竞选，并如愿当上班长一职。李平的这一选择意味着
①她将付出更多的时间和精力投入班级管理
②她会获得更多新知识增强处理事务的能力
③她一定能赢得老师、同学更多的赞赏和尊重
22．下面漫画意在教育我们
A．承担责任，勇于担当，是成就美丽人生的必修课
A．尊重集体中的小群体，个人利益至上
B．集体必须有一些共同的规则
C．自觉让整体利益服从局部利益
D．尊重个体差异，促进集体和谐
12．美好的集体拥有共同的梦想，向往美好的前景，承担共同的使命，认同正确的价值观，形成一致的价值目标和追求，这就是（）
A．集体中良好的氛围B．小团体主义C．集体的愿景D．集体中的小群体
①有利于自己更快地适应新生活,结识新朋友
②是在出风头,表现自己,不可取
③是在积极为班级作贡献
④有利于带动良好班风的形成
A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④
18．班级格言往往是一个班级文化的集中体现。“进班一刻，七年级二班是我的；出班一步，我是七年级二班的”。这句班级格言主要要求全班同学（）
①牢固树立主人翁意识②自觉维护班集体的荣誉和利益