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演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
正
俯
左
视
视
视
图
图
图
随堂练习
一个物体的三视图如下:你能描述该物体的形状吗?
正 视 图
侧
俯
视
视
图
图
试一试:
下图是一个物体的三视图,动手摆出物 体的形状
1.演示出你能摆出的图形
正 视 图
左
俯
视
视图图ຫໍສະໝຸດ 你想出的物体形状和所示的一样吗?
小结
由三试图描述几何体或实物原形的基础是 (1)熟悉常见几何体的三视图 (2)多方位观察生活中物体的投影 (3)大胆的假设,合理的想象有助于解决问题
2.熟悉图形特征,培养学生想象能力,发展空 间观念,发展分析问题解决问题能力.
3.经过观察实验猜想验证 等数学活动过程, 发展合理推理能力.
4.能积极参与数学活动,于人合作,获得解决 问题成功体验.
讨论
说出下面所示三视图的立体图形
1. 正
左
俯
视
视
视
图
图
图
2正
视
图
左
俯
视 图
视 图
.
变式练习
一个物体的三视图是下面三个图形,请说出物体形状 的名称
初一新教材
画出立体图形
复习: 1.说出下列几何体的三视图
2.画出如图几何体的三视图:
正视图
左视图
俯视图
创设情境问题:
现有一物体的俯视图如图所示:你能说 出几种几何图形
如又知下列两条件,你能说出几何体是什么?
正视图
侧视图
圆柱体
由视图到立体图形
目标:
1.通过几何体的三视图的学习，能进行几何 体与其三视图转化,培养学生观察图形的能 力.