4
四、参考文献
[1]周慈航.单片机程序应用设计[M].北京:航空航天大学出版社,1991. [2]孙涵芳.MSC-51、96 系列单片机原理及应用[M]. 北京:航空航天大学出版社,1992. [3]黄胜军.微型计算机控制应用实例集[M]. 北京:清华大学出版社,1987. [4]王建校.51 系列单片机及 C51 程序设计[M].北京:科学出版社,2002. [5]黄玉容.单片机开发系统的设计与实现[J].公安大学学报(自然科学版),2001,(06). [6]黄迪明.软件技术基础[M].成都：高等教育出版社,电子科技大学出版社,2006.12. [7]马忠.李月香.单片机内部资源的 C 语言编程[J].微计算应用，1997， （03). [8]毛培林.李雷 《水景设计》 北京 中国林业出版社 1993. [9]刘国荣 .《单片微型计算机技术》 北京 机械工业出版社 1997. [10]霍孟友等 单片机原理与应用 北京 机械工业出版社 2005. [11]高海生.单片机应用技术大全 成都 西南交通大学出版社 1996. [12]王连涛.电子世界 北京 电子世界杂志社 2005 年 5 期 [13]康华光.电子技术基础数学部分 北京 高等教育出版社 1998. [14]林家瑞编译.电子工程师指南 武汉 华中工学出版社 1987. [15] 毛培琳.喷泉设计[M].中国建筑工业出版社.1990 [16] 宜兴市陶都喷泉设备厂.喷泉设备［EB/OL］ [17] 余姚市三力新电磁阀有限公司.电磁阀产品［EB/OL］ [18] Ferenc Furesz etc Fundamentals of Hydraulic Power Transmission New York.1998 [19] Věnceslav F.Direct digital frequency synthesizers[M].USA:Wiley,1999. [20] E.Horowitz,Pitman.Fundamentals of Data structures[M].1997.
二、 研究方案
课题拟研究的主要内容、关键问题，研究的方法及手段。 （写不下可加附页） 主要研究用单片机作为控制核心， 设计出一种控制简单， 成本较低且易于 推广使用小型音乐喷泉的控制系统。 系统原理:是用单片机根据音乐的强弱对电机，水泵或阀门进行控制，以 便控制喷泉水柱的高低。 输入为音乐成正比的电压信号， 输出为对水泵转速或 阀门的控制量。
四、考核组成员
姓 许建平 崔雅嵩 马述清 赵蕊 名 职称、职务 教授 实验师 副教授 讲师 专业 自动化 工作单位 电气工程学院
电 气 工 程 及 其 自 电气工程学院 动化 计算机 电气工程学院 自动化 电气工程学院
参加开题报告的总人数：4
8
毕业设计（论文）指导教师评阅意见
题 目 基于单片机控制的音乐喷泉 专业年级 11 成 绩 优秀 王嘉旭 系（分院） 电气工程学院 学生姓名
是 赵蕊
班级：1143 专业技术职务
姓名：王嘉旭
讲师
基于单片机控制的音乐喷泉 题目类型 设计

论文
□
目的意义： 在音乐喷泉中，喷头的多姿造型和缤纷的水下灯光都收喷泉控制器的控 制，因此此次设计一种简单便捷的小型单片机控制的音乐喷泉来模拟喷泉。
研究的主要内容： 设计一个基于单片机控制的音乐喷泉， 确定方案， 画出原理图和 PCB 版图， 购买元器件完成产品制作，确定具体电路、制作、调试、作品验收。根据音乐 的强弱对电机，水泵或阀门进行控制，以便控制喷泉水柱的高低，驱动喷头的 个数根据情况自行确定
指导教师（签字） ： 毕业设计人（签字） ：
说 明：
1、本任务书由指导教师负责填写，经分院（系） 、教研室主任审定后，发给学生 本人。 2、本任务书所列各项由指导教师详细填写，以便学生全面了解和正确执行。 3、学生接到本任务书后，应积极进行毕业设计（论文）的各项工作，与指导教 师制定工作计划，并按规定时间完成。工作内容中间如有变动，要经过所属分院 （系）主任和教研室主任同意。
成果形式： 1．提交设计论文，A1 图纸 1 张 2．提交英文参考资料（包括译文） 3. 提交设计实物
审核意见：
审核人：
（签字）
院负责人：
2014 年
1
（签字）
11 月 18 日
毕业设计（论文）任务书
题 目：
基于单片机控制的音乐喷泉 电自动化 专业 1143 班 学号： 31 职称： 讲师
电气工程 系 （ 分 院 ） 学 生 姓 名： 指 导 教 师： 教 研 室 主 任： 系（分院）主任： 王嘉旭 赵蕊
指导教师签名： 2015 年 5 月 28 号
注：优（90 分以上） ；良（80～89） ；中（70～79） ；及格（60～69） ；不及格（60 以下）
9
毕业设计（论文）指导教师评定成绩标准
评分项目
1 学习态度
评价内涵与标准
学习态度认真，工作作风好，遵守纪律，按指导教师要求按时独立完成各 项工作（从日程安排表、考勤记录等方面进行评价） 结合本专业培养目标， 较好地了解生产实践活动的基本过程、 原理、 方法， 或进行科学实践、调研活动，积累实践经验，为毕业设计（论文）撰写提 供良好的背景，达到提高理论与实际相结合的目的 工作量饱满（从任务书要求、论文实际完成情况等方面进行评价）
分 值
7
工 作 表 现
2
科学实 践、调研 题目 工作量
8 10
3
目标明确，范围合理，除广泛涉猎本学科、本专业领域外，还能适当延伸 4 查阅文献 资料 至与选题相关的其他领域，方法、手段运用得当，符合选题需要；收集的 文献翔实可靠，能够比较全面地占有相关领域的资料，对设计（论文）的 写作进行强有力的支撑 （从文献的数量、 种类、 发表年代等方面进行评价） 5 综合运用 知识能力 初步的科 6 7 8 9 学研究能 力 计算能力 外文运用 能力 计算机应 用能力 能够进行本专业要求的计算，理论依据正确，数据处理方法及结果正确。 根据选题需要，阅读、翻译一定量的本专业外文文献资料，有外文参考文 献。 （从外文摘要水平、外文参考文献等方面进行评价） 独立操作使用软件， 运用计算机进行计算、 编程、 录入、 排版并使用 CAD 绘图 原则上要求采用计算机绘制图表，图面整洁，规范准确，符合国家标准， 10 绘图质量 图表精确，视图布局合理，尺寸标注完整，符合规范标准。图纸按规范进 行折叠 设计说明 11 书或论文 撰写水平 设计说明 12 书或论文 规范化程 度 13 设计（论 文）效果 设计（论文）有创新意识，研究方法新颖，研究成果有改进或有独特见解 （从实际价值、创新点等方面进行评价） 符合科学论文写作的基本要求，论文中的技术用语和计量单位、格式、图 表、数据、各种资料的运用及引用准确规范
该同学学习态度认真，工作作风好，遵守纪律，能按指导教师要求按 时独立完成各项工作，能很好的进行与专业相关的实践工作，通过调研活 动积累经验，为毕业设计撰写提供良好的背景，达到提高理论与实际结合 的目的。 该毕业设计目标明确，符合人才培养方案的要求，除广泛涉及本学科、 指 本专业领域外，还能适当延伸与本课题相关的其他领域，方法手段运用得 当，符合选题要求；收集的文献翔实可靠，资料具有一定的先进性、创新 性，有力地支持了毕业设计的写作。 导 本设计反映了该生能够系统地运用相关学科的理论知识与技能解决实 际问题的能力，具有良好的独立工作能力和创新精神，论文具有一定的深 教 度、广度。 图纸整洁，适用规范准确，符合国家标准。论文思路清晰，内容正确， 师 条理分明，语言简洁，文章结构严谨。 该生能够独立进行相关的计算工作，理论依据正确，数据处理方法及 结果正确。并能独立操作相关的应用软件，并能运用计算机对论文相关内 评 容进行很好的处理。 毕业设计结构严谨，条例分明，有创新意识，研究方法新颖，研究成 语 果有独特见解。
能 力 水 平
7
5 5 7 5
10
设 计 、 论 文 质 量
20
5
5
注：如属论文且无设计图纸则将第 11 项的得分加到第 12 项中
10
毕业设计（论文）评阅人评阅意见
题 目 基于单片机控制的音乐喷泉 电气工程学院 王嘉旭 评价内涵与标准 选题符合本专业人才培养目标和本专业教学大纲 对知识和能力的要求，围绕本学科（专业）选择有 实用价值，可对所学知识和能力进行综合训练的题 目；工作量饱满。 专 班 业 级 电气工程及其 自动化 电自 1143. 评价等级 A B C
要求项目齐全（项目来源、依据、任务书、目录、正文、图表、图纸、参考文献 等） ，写出各不少于 400 字的中、外文摘要，设计说明书或论文思路清晰，内容正 确，条理分明，语言简洁，文章结构严谨，字数不少于 10000 字
6
设计 （论文） 反映能学生比较系统地运用相关学科的理论知识与技能解决 实际问题，培养良好的独立工作能力和创新精神，具有一定的深度、广度 能根据任务要求很快进入设计角色，充分利用现有的软、硬件条件，提出 多种可供选择的设计方案，并从中确定最佳方案
6
一、 课题研究意义
音乐喷泉作为自然景观和人文景观相结合的产物，已经深受广大民众喜 爱。所以，有关音乐啧泉的研究也就丰富了起来。 目前， 我国的大型音乐喷泉技术己日趋成熟， 但对小型音乐喷泉的研究较 少。 控制系统是喷泉工程的关键部分， 其余部分和普通类型的喷泉基本上一致。 音乐贡泉的控制系统可采用可编程序控制器 PLC 作为控制核心， 也可采用工控 机作控制核心。 但是对于小型音乐喷泉最适合的应是单片机作为控制核心。 适 合于一般城市小广场和普通住宅小区的小型音乐喷泉，由于其控制要求简单， 使用单片机完全可以满足要求， 而且因其成本低则更易于普及， 是未来音乐喷 泉的发展趋势。
二、毕业设计（论文）的期限 自 2015 年 3 月 30 日 至 2015 年 6 月 10 日
3
三、毕业设计（论文）进度计划 起止日期 工作内容 明确课题任务， 掌握文献检索 第一周 方法，积极准备相关资料。 研读相关文献资料， 巩固加深 第二周 和进一步学习课题所涉及专 业知识，撰写好开题报告。 继续收集和研读相关资料， 为 第三周 毕业论文做好准备。 归纳整理资料， 形成自己的观 第四~五周 点，完成论文的初稿。 修改好论文，定稿，并将论文 第六~七周 正稿提交给老师评阅。 做好答辩准备，完成论文答 第八周 辩。 备注