四、科学选址、预算面积
• • • • （二）预算面积 1.计划规模：车辆数 2.计算面积 大型汽车（如右）。 每增加一台车，应增 加335m2。 • 例如一级驾校规模为 100辆车，则为：57亩 ＋335×20÷666＝67 亩 大型汽车
一级驾 二级驾 三级驾 校 校 校
57亩 45亩 39亩
五、制作模块、依法设置
项目
倒车入位 直角转弯 曲线行驶
数目
一级 二级
16 1 1 2 16 8 1 1 1 8
三级
4 1 1 1 4
坡道
侧方停车 斜位停车
--
--
--
五、制作模块、依法设置
• （三）项目配 序 置 号 • 1.大型车 1 2 3 4 5 6 7 8 项目
桩考
数目
一级 二级 三级
直角转弯
曲线行驶 坡道 侧方停车 压饼
限宽门
起伏路
16 1 1 2 16 2 1 1
8 1 1 1 8 1 1 1
4 1 1 1 4 1 1 1
五、制作模块、依法设置
• （三）项目配 置 • 1.大型车
序号
项目
单边桥
连续急弯山区路
数目
一级 二级 三级
9 10 11 12 13 14
15 16
模拟高速 窄路掉头 模拟隧道 斜位停车 停靠货（站） 台
三、设计原则
• （三）经济性原则 • 【例2】在设计“限速通 过限宽门”时，一个车型 的“限速通过限宽门”需 要“龙门骨架”3副。如 果驾校的车型3种，那么 需要3套共9副“龙门骨 架”。这在设计中是非常 浪费的事情，必须要考虑 在设计中的技巧问题。如 果3套“限速通过限宽门” 并行设计，那么将节省许 多材料
• （一）制作模块依据 • 依据机动车驾驶员培训经营性教练场资格 条件 • GA 1029—2012机动车驾驶人考试场地及 其设施设置规范
五、制作模块、依法设置
• （二）制作模块 • 1.小型车 • 2.大型车
五、制作模块、依法设置
• （三）项目配 置 • 1.小型车 序 号
1 2 3 4 5 6
• 第三条“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地是我国 的基本国策”
二、指导思想
• 以JT/T433《机动车驾驶员培训机构资格条 件》、JT/T434《机动车教练场技术要求》 等国家标准为基础，以机动车驾驶员培训 实际需要和发展为设计方向。
三、设计原则
• （一）安全性原则
• 是指所规划设计的场地，不能 因为场地规划设计问题导致训 练安全事故
驾校教练场规划设计
山东交通学院 刘俊利
一、设计依据
• （一）机动车驾驶员培训机构资格条件 • （二）机动车驾驶员培训经营性教练场资 格条件 • （三）中华人民共和国道路交通安全法 • （四）中华人民共和国道路运输条例
• 第六条“国家鼓励道路运输企业实行规模化、集约化经营”
• （五）中华人民共和国土地管理法
模拟湿滑路
1 1 1 16 1 -2 1
1 1 1 8 1 -1 1
1 1 1 4 1 -1 1
六、利用地形、合理布局
• 由于驾校所租用的土 地是不规则的，需要 依据地形，结合所设 科目的特点，进行设 置
七、核算尺寸、确定图纸
• 根据各个科目的尺寸 要求、整体规划尺寸 重新进行核定，最终 确定总规划图的尺寸
三、设计原则
• （三）经济性原则 • 【例1】如图，“通过连续障碍”和“坡道”之间的距离很长（在此 设定为b）。其缺点：①在b距离范围内，用于学员的就是“变速”的 训练，但根据《中华人民共和国机动车驾驶培训教学大纲》规定， “变速”教学放置在“第二阶段”进行，在此进行“变速”的训练是 多余的；②如果二者之间存在一个最小距离a，那么b_a就是多余的距 离。③如果按一级驾校50辆教练车计算，每期每辆教练车按《中华人 民共和国机动车驾驶培训教学大纲》规定训练并通过考试，其浪费巨 大。④其实在“场内道路驾驶”各科目之间类似这种情况的场地设计 很多。
三、设计原则
• （六）发展性原则 • 应站在战略发展的角度上用科学的方法不 断的研究，不断地完善驾校教练场，使培 训系统随时间的前进而改进和完善，更好 地服务于驾培事业。
四、科学选址、预算面积
• • • • • （一）科学选址 1.有基本完成教学大纲要求的地形。 2.交通方便。 3.有足够的生源。 4.地价便宜
三、设计原则
• （二）合理性原则
• 所谓在设计驾校教练 场道路时要遵循科学 性的原则，就是所设 计的科目及其布局要 科学、合理。项目的 图形、尺寸设置既符 合相关规定，各个科 目的连接又要符合汽 车行驶原理。
Байду номын сангаас
三、设计原则
• （三）经济性原则
• 不仅是在设计施工中费用 最少，而且要考虑到在将 来训练时也能使训练费用 减少到最低。
八、实例
三、设计原则
• （四）系统性原则 • 能表达一个机动车驾驶员驾驶技能的所有 训练和考核科目，并组合起来，就遵循了 一个系统性的原则。
三、设计原则
• • • • （五）生态环保性原则 作用： 绿化培训场地，保护水土，防止场地水土流失； 有放氧、吸毒、除尘、杀菌、除噪、防风沙、调 节小气候的作用； • 良好的交通隔离带，能提高学员的情绪； • 对学员进行环保教育，加强学员环保意识； • 夏天能给学员避暑。
四、科学选址、预算面积
• • • • （二）预算面积 1.计划规模：车辆数 2.计算面积 小型汽车（如右）。 每增加一台车，应增 加220m2。 • 例如一级驾校规模为 100辆车，则为：24亩 ＋220×20÷666＝ 30.6亩 小型汽车
一级驾 二级驾 三级驾 校 校 校
24亩 14亩 10亩