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群文阅读指导课 二年级《故事中的狐》课件


《 狐 狸 孵 蛋 》
填一填
文章
《酸的和甜的》
哪些动物
狐狸做了什么 事
狐狸的形象
吃不着葡萄就 说葡萄是酸的。 狡猾 《狐狸分奶酪》 熊哥哥、熊 帮两只小熊 机智 (匈牙利民间故事) 弟弟、狐狸 分奶酪。 老马、农夫 帮老马拖狮子 《狐狸和马》 乐于助人 (格林童话) 狮子、狐狸 回家。 狐狸、小鸭子 把捡的鸭蛋孵 《狐狸孵蛋》 (童话故事) 兔子 出来当儿子。
狐狸吃不着葡萄就说葡萄是酸的。
狐 狸 兔 子 松 鼠 猴 子
狡猾
葡萄架下,有一只狐狸。他一会儿转来转 去,一会儿跳起来摘葡萄,可是一颗也没 摘到。
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弄清故事来判断 找出证据当侦探哪Biblioteka 动物 狐狸做了什 么事 狐狸的形象
文章
《酸的和甜的》
吃不着葡萄 狐狸、松鼠 就说葡萄是 小兔、猴子 酸的。
狡猾
狡猾 机智
《狐狸分奶酪》 (匈牙利民间故事)
熊哥哥 熊弟弟 狐狸
帮两只小熊 分奶酪。
注意:我觉得这是一只____的狐狸,请大家跟我看第___段,我从______看出来的。
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文章 哪些动物 狐狸做了什 么事 狐狸的形象 吃不着葡萄 狐狸、松鼠 《酸的和甜的》 就说葡萄是 小兔、猴子 酸的。 熊哥哥 帮两只小熊 《狐狸分奶酪》 熊弟弟 (匈牙利民间故事) 分奶酪。 狐狸
我不同意3号同学的说法,我认为这是一只_____的狐狸,我从_______看出来的。)
请1号同学对大家的答案进行汇总,组织好语言,带着大家说一遍, 准备汇报。 3、完成任务后,组长喊“1、 2、 3 ”,大家拍手坐端正。
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文章
《酸的和甜的》
哪些动物
狐狸做了什 么事
狐狸的形象
吃不着葡萄 狐狸、松鼠 就说葡萄是 小兔、猴子 酸的。
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文章
《酸的和甜的》
小组合作学习单
哪些动物
狐狸做了什 么事
狐狸的形象
吃不着葡萄 狐狸、松鼠 就说葡萄是 小兔、猴子 酸的。
狡猾
《狐狸分奶酪》 (匈牙利民间故事)
小组合作学习《狐狸分奶酪》
任务清单:
1、小组长组织大家按照1-2-3-4的顺序轮流读,每人读一个自然段,把课 文认真读一遍。同学读错的地方要帮他纠正过来哦! 2、请2号同学说一说:故事里有哪些动物? 请3号同学说一说:狐狸做了一件什么事? 请4号同学说一说:我认为这是一只_____的狐狸,我从_______看出 来的。 请1号同学补充4号的答案。(我同意4号同学的说法,我还可以从_____看出来。
《狐狸孵蛋》 (童话故事)
《 狐 狸 孵 蛋 》
有一只狐狸在草堆里捡到了一个大鸭蛋,他实在是太高兴了,抱了鸭蛋亲了 又亲。狐狸正想吃,可是又一想,我不如把这个鸭蛋孵出一只小鸭来,那一定更 美味。于是狐狸便开始孵蛋了。 狐狸把鸭蛋小心地放在一块柔软的草地上,用自己毛茸茸的肚皮轻轻地盖在 上面。这个主意不错,可是这个姿势实在是太累了,才坚持了几天,狐狸便呆得 四肢发软,再也爬不起来了。 狐狸又想到了一个好主意,他找来一条长长的树皮,把鸭蛋紧紧地绑在自己 的肚皮上,这样他不仅可以孵蛋,还能够找东西呢!可是,在一次追兔子的时候树 皮松了,鸭蛋骨碌碌地滚到地上,差点被砸碎了。狐狸心疼地想:早知道这样, 我还不如当初就把它给吃了呢!就在这个时候,鸭蛋裂了。 过了几天,裂缝变大了,又过了几天,一只小鸭子摇摇摆摆地从蛋壳里钻了 出来,对着狐狸喊:“妈妈、妈妈!”狐狸被这个意外惊呆了,他结结巴巴地说: “我、我、我是男的,应该是爸爸。”“爸爸!”小鸭子高兴地喊着。 在狐狸的保护下,小鸭子过得可开心了,它钻到狐狸的怀里,对他说:“谢 谢你,爸爸,我好爱你,爸爸!”狐狸看着小鸭子笑眯眯地说:“少了顿大餐,多 了个儿子,这感觉,还真是挺好的。”
狐狸、松鼠 小兔、猴子
慈爱
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回忆课文
17、酸的和甜的
思考: 1.故事里有哪些动物? 2.狐狸做了什么事? 3.这是一只怎样的狐狸? 从哪里看出来的?
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文章
《酸的和甜的》
哪些动物
狐狸做了什 么事
狐狸的形象
注意: 回答3小题时,我会这样说。 我觉得这是一只____的狐狸,请大家跟我看第___段,我从______看出来的。
《狐狸和马》 (格林童话)
狡猾 机智
乐于助人
老马、农夫 帮老马拖狮子 狮子、狐狸 回家。
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文章
《酸的和甜的》
哪些动物
狐狸做了什么 事
狐狸的形象
狐狸、松鼠 小兔、猴子
《狐狸分奶酪》 熊哥哥、熊 (匈牙利民间故事) 弟弟、狐狸 《狐狸和马》 (格林童话)
老马、农夫 狮子、狐狸
吃不着葡萄就 说葡萄是酸的。 狡猾 帮两只小熊 机智 分奶酪。 帮老马拖狮子 乐于助人 回家。
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