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7.齐读句子。我们找到了！春天的眼 慢慢张 开，早 开的野 花随风 摇曳， 向过往 的人们 传递春 的信息 。
弄坏了亮亮的玩具车， 你会主动道歉吗？
匹诺曹意识到了 自己的错误，鼻子也 恢复正常了。
让我们也踢走匹诺曹 的鼻子，做一个讲诚实的 孩子吧！
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1.本文是中年级学生接触的简单的文 言文， 它犹如 在孩子 面前打 开了一 扇窗户 ，铺开 了一条 通道， 让他们 穿越时 空隧道 ，走近 历史先 贤。
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5.为了让作品更加吸引人，在教学过 程中， 引导学 生通过 人物的 外貌、 语言、 动作、 心理等 方面进 行描写 ，突出 人物的 特点， 同时在 写作过 程中要 求学生 融入自 己的情 感。
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6.月迹可以理解为月亮在孩子心中留 下的美 好印迹 ；也可 以理解 为月的 变化轨 迹，寻 月的过 程就是 寻找美 的过程 ，它有 轨迹。
《做诚实的孩子》PPT课件｜苏教版 (共15张PPT) 《做诚实的孩子》PPT课件｜苏教版 (共15张PPT)
最后先生表扬了谁呢？
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说说谁才是诚实的孩子？为什么。
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诵读角
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说谎话，害处大， 害自己，害大家。 从小要说老实话， 诚实孩子人人夸。
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妈妈只准玩半个小时，现在时间到了。游 戏真的很好玩，而且妈妈不在家...
这个时候你怎么做？
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在学校表现的怎么样？
老师说我故事讲得好，
奖给我一朵小红花。
小红花呢？
丢了。
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想一想，为什么匹诺曹的鼻子越变越长？
第四单元 · 学做文明人
10 做诚实的孩子
故事屋
阅读故事《匹诺曹的鼻子》
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今天老师布置作业吗？
故事讲给爸爸妈妈听了吗？
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讲过了，爸爸说
பைடு நூலகம்我讲得棒极了。
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2.在阅读与思考中汲取古代优秀文化 的精髓 ，这将 为培养 学生学 习古文 的兴趣 ，对于 掌握学 习古文 的方法 ，为打 好学习 古文的 基础具 有重要 的地位 和作用 。
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3.为他们进一步了解祖国文化做好铺 垫，并 对其一 生文化 素养的 积淀起 到非常 关键的 作用。
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4.学生初识古文，初步了解古文的学 习方法 ，刚刚 读出古 文的一 点味道 来，一 定有一 种意犹 未尽的 感觉。 这个时 候引导 学生反 复朗读 ，既能 满足学 生的求 知欲望 ，又能 考查一 下学生 是否能 够体会 到语言 的精妙 之处， 一举两 得。
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你说过谎吗？说谎时你的心情怎样？
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谁是诚实的孩子
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