可以说，这个班级的 每个学生都很优秀。
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开学以来学生的总体表现:
• 优势:学生的上进心强,班级中存在着你 追我赶的学习势头。学生们的集体荣誉 感较强, 同学之间团结互助,能较好地遵 守校纪班规，绝大多数同学学习认真刻 苦，勤奋踏实。
• 不足:少数同学自习效率低下,个别学生 自控能力差,对自身要求不高,不能认真 完成作业，上课迟到，多次被发现玩手 机。
透过成绩找问题:
在学校里，有些学生自觉性比较差，没 有充分利用午休时间、课外活动时间和自 习课时间学习。
放学之后，没有及时回家，在外玩，不
能进入学习状态。做完作业后没有复习预习。
周末、假期时间过于放松，忘了学习。
透过成绩找问题:
有些学生作业马虎，作业差错多，甚至不 按时交作业。
作业时，懒得翻书，再看一眼，只求任务 完成。如果有同搪塞老师。
学前教育1班 高一期末家长会
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中抽空来 参加此次家长会，关心、帮助、督 促贵子女是我们共同的心愿！您的 孩子能取得进步，获得全面发展是 我们共同的目标！
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召开这次家长会的目的:
• 为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系，相互交 流一下学生在校及在家的情况，以便 老师能够更有针对性地实施教育，能 够更好教育自己的子女成人与成材。
我们一直坚持的工作 1、严格制度，规范行为。 2、树立理想，明确学习目标 。 3、传授学习方法，培养学习习惯。 4、既要成才，更要成人。
5、重视安全教育，培养集体荣辱。
参 观 学 习 、 了 解 专 业
军 训 、 锻 炼 我 们 的 意 志
透过成绩找问题:
学生学习没有预习习惯，上课注意力不 集中，做小动作、打瞌睡、玩手机，发呆、 不思考，不愿意做笔记，课堂效率低。
十问
1、在外留宿要问。 2、回家很晚要问。 3、带同学住宿要问。 4、打电话时间长，次数多要问。 5、受伤回家要问。 6、超消费要问。 7、超出友谊要问。 8、成绩突然下降要问。 9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言要问。 10 、上网的频率过高、时间过长及其上网内容 要过问。
寄语家长
学生的成功=40%（学生的自身努力） +30%（教师的力量）+30%（家长的推 动力）
给家长的几点建议
5、不允许去网吧、歌厅、舞厅等不适宜学生 去的地方。 6、不允许给孩子把首饰带来学校。 7、不允许在别人家留宿。特别是周末。 8、周末要注意孩子活动的情况。 9、零用钱要适度，不宜一次多给。 10、如无特殊情况，不要请假。
11、每月和班主任进行一次信息交流，家庭 教育和学校教育的和谐配合，会产生1+1≻2的 效果。
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
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家长会议程
1、班级情况介绍 2、本学期的学习活动介绍 3、学生现状分析 4、需要家长配合的工作 5、互动阶段
我班现有学生32人，在 年级中是学风较好、成 绩较好、纪律较好的班 级。在每月的流动红旗 考评中名列前茅。各科 任老师对我班的学风都 给予了好评。
——孩子的健康成长， 有赖您精心的呵护、正 确的教导。
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感谢您的到来！ 祝工作愉快、身体健康、 家庭幸福、孩子的未来
一切顺利！
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透过成绩找问题:
学校教育离不开正确家庭教育的配合， 一分耕耘，一分收获。倘若没有良好，正确 合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都 不可能产生好的教育效果。 希望家长主动监 督其学习的时间和学习的自觉性。
教育是双向的，必须家庭和学校积极 配合才可能取得成效。
1、协助学校落实学生行为规范 （头发、首饰、手机等）
2、经常和班主任和科任老师沟通， 多了解孩子的在校情况；
3、多关注孩子周末的生活和学 习。
周末，督促孩子在家做好以下几件事：
1、看书、学习、锻炼； 2、收拾、打扫、家务劳动； 3、语文政治历史的背诵积累； 4、一定要多读好书、杂志； 5、新闻联播要看； 6、抽时间多谈心。
给家长的几点建议
1、最好多关心子女的思想动态，多观察，少 评价;多沟通，少批评。多教做人的道理，提 高他们的道德修养。 2、最好多给孩子一点信心。要学会欣赏孩子， 要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励， 以增强他们的自信心。 3、最好与班主任和科任老师多坦诚相待，多 沟通。 4、每天都要关照他们上学、放学路上的安全 问题，节假日的安全问题。