现代汉语第四章 词汇
语境对词义的影响
(一)语境使词义单一化 (二)语境使词义具体化 (三)语境增加临时性意义 (四)语境表现出词义的选择性
第六节 现代汉语词汇的组成
一、基本词汇和一般词汇 (一)基本词汇 (二)一般词汇 二、古语词、方言词、外来词 三、行业语、隐语
基本词汇
定义:词汇中最主要的部分是基本词汇,它和语法一起构成 语言的基础。 特点: 1.普遍性(全民常用性) 是从共时角度来说,指词的使用范围广,使用频率高, 不受地域、阶级、行业、文化程度等因素的制约,为全民 共同理解和使用。 2.稳固性 从历时角度来说,指词使用的时间长、变化慢,有的 从古至今一直沿用下来。例如:上、下、河、草、牛、羊、 人等。 3.能产性 从词的构词能力角度来说,指词的构词能力很强,是 构成新词语的基础,能够构成新词的词叫根词。
义素:义素是构成词义的最小意义单位, 又叫词的语义成分或语义特征。 灌木——[+矮小][+丛生][-木本][-植物] 乔木——[-矮小][-丛生][+木本][+植物] 区别义素 共同义素
(二)义素分析
步骤: 1.明确分析的对象(相关) 2.根据所选定的词,进行词义间的比较,找出其共同特征与 区别特征。 3.列出结构式。 (1)分析对象:鞋、靴子、袜子 (2)共同特征:[穿在脚上的东西] 区别特征:[走路时着地]/[走路时不着地] [有筒]/[无筒] (3)结构式: 鞋:+[穿在脚上的东西]+[走路时着地]-[有筒] 靴子:+[穿在脚上的东西]+[走路时着地]+[有筒] 袜子:+[穿在脚上的东西]-[走路时着地]+[有筒]
二、词义的性质
(一)词义的概括性 (二)词义的模糊性 (三)词义的民族性 (四)社会性 (五)理据性
(一)词义的概括性
1.定义:指词所反映的是一类事物或现象的 共同的本质的特征,舍弃了为个别对象所 具有的具体特征。 2.作用:用有限的词语指称无限的事物。
(二)词义的模糊性
1.定义:模糊性与精确性相对,指词的适用 范围没有一个明晰的界限,它来源于所指 事物的边界不清。 如:早上、中午 2.产生原因: (1)语言符号的离散性与客观事物的连续 性的矛盾:以离散的符号去标志连续的事 物就可能造成边界不清,产生模糊性。 (2)交际的需要
一、词汇
词汇:又称语汇,是一种语言里所有的 (或特定范围的)词和固定短语的综合。
(一)语素
1.定义:语素是最小的有音又有义的语言单 位。 2.确定方法:替换法 3.语素分类: (1)单音节语素和多音节语素(音节多少) (2)成词语素和不成词语素(构词能力) (3)词根语素和词缀语素(语素的位置)
辨析同义词的方法
1.搜集包含所辨析同义词的句子或短语。 2.互相替换。 3.对种种替换情况的分类及其概括说明, 指出同义词在哪些方面有差别。
同义词的作用
1.可以使语言的表达精确、严密。 2.可以是鱼体风格鲜明。 3.可以使文具生动活泼,富于变化。 4.可以使语气委婉。 5.同义词连用,可以加强语势,使语义完足。
同义义场和同义词
1.同义义场:意义相同或相近的相关语义组 成的语义场叫作同义义场,同义义场中的 各个词叫作同义词。 2.同义词分类: (1)等义词:指理性义、语法义、色彩 义完全相同的一组词。如:铁路——铁道 (2)近义词:指词的理性义、语法义、 色彩义有一种或几种不同的同义词。
同义词的差别
1.理性意义方面的差别 (1)意义的轻重。 轻视——蔑视 (2)范围的大小。 边疆——边疆 (3)集体与个体的不同。 书籍——书 (4)搭配对象不同。 交换——交流 2.色彩方面 (1)感情色彩不同。成果——结果——后果 (2)语体色彩不同。父亲——爸爸 3.用法方面 (1)词性:适合——合适 (2)功能:尽情——尽兴 讨论:除了这些角度,还有哪些辨析角度?
第四章 词汇
郭燕霞
目录
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 第七节 第八节 词汇和词的结构 词义的性质和构成 义素和义项 语义场 语义和语境的关系 现代汉语词汇的组成 熟语 词汇的发展变化和词汇的规范化
第一节 词汇和词的结构
一、词汇 二、几种词汇单位 (一)语素 (二)词 (三)短语 (四)缩略语 三、词的结构 (一)单纯词 (二)合成词
(二)义项的分类
1.义项的分类 基本义:义项中最基本、常用的意义。 转义:由基本义直接或间接地发展转化来的意义。 问:基本义和本义的关系 2.转义的分类 引申义:在基本义的基础上经过推演发展而产生的意义。 比喻义:借用一个词的基本义来比喻另一事物,这时所产 生的新的意义是比喻义。如:帽子(戴在头上保暖、防雨、 这日光等或做装饰的用品罪名和坏的名义。 问:引申义和比喻义的区别。
(四)缩略语
1.定义:语言中经过压缩和省略的词语。 2.分类: (1)简称:较复杂的名称的简化形式。如: 政协、北大等。 (2)数词略语:为了使话语简单,使用数 字对并列词语的语素或义素概括出来的略 语叫数词略语。如:双百、三峡、五金、 五味、四书五经等。 (3)字母词
单音节单纯词
双声词:忐忑 连绵词 叠韵词 :彷徨 其它:蝴蝶 叠音词 :瑟瑟、猩猩
感情色彩
1.定义:指词义所表现出的人们的某种感情 倾向。 2.分类: (1)褒义词:牺牲、大方 (2)贬义词:丑陋、叛徒 (3)中性词:河流、手套
语体色彩
1.定义:又叫问题色彩,指一些词由于经常 用在某种语体中,便带上了该语体所特有 的色彩。 2.分类: (1)口语色彩 如:巴不得、节骨眼 (2)书面语色彩 如:机遇、信念
(二)词
1.词:语言中最小的能够独立运用的有音有 义的语言单位。 注:区别词和语素的方法:剩余法 2. 离合词:既可以合的形式出现,又可拆 开使用的词。 (1)补充式:完成 说服 起来 看见 (2)动宾式:理发 洗澡 鞠躬 签名 刹 车
(三)短语
1.定义:由词逐层组成的、没有语调的语言 单位。 2.短语的分类: 自由短语 固定短语
形象色彩
1.定义:指词所引起的人们对客观事物感性方面的 联想,是事物的形状、颜色、声音、气味等在人 们头脑中的反映。如:雪白、云海、绿洲、象牙 白等 2.分类: (1)形态感:蜂窝煤 (2)动态感:颤抖 (3)色彩感:绿油油 (4)音响感:轰隆隆 (5)味觉、嗅觉、触觉:沉甸甸
第三节 义项和义素
一、义项 (一)什么是义项 (二)义项的分类 (三)单义词和多义词 (四)同音词 二、义素 (一)什么是义素 (二)义素分析 (三)义素分析的运用
(一)什么是义项
义项:词的理性意义的分项说明。 如:①这口井很深。(从水面到水底的距 离大) ②这个道理很深。(深奥) ③我们的友谊很深。(深厚) ④夜已经很深了。(时间长) ⑤这种布的颜色很深。(浓重)
自由短语
定义:词跟词的非固定组合。一般就称为 “短语”。 注:区别词和自由短语的方法:扩展法
固定短语
1.定义:固定短语是词跟词的固定组合,一般不 能任意增减、改换其中的成分。 2.分类: (1)专名(专有名称):包括企事业单位的名 称、会议或者活动名称、书名、篇名、杂志名、 电影电视片名等。等。如:中华人民共和国政治 协商会议、北京奥林匹克运动会。 (2)熟语:包括成语(狐假虎威)、惯用语 (开倒车)、歇后语(小葱拌豆腐——一清二 白)、谚语(冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡)
反义义场
反义义场:意义相反或相对的两个词的 相关语义构成反义义场,这两个词互为反 义词。 注:构成反义的两个词必须是属于同一 意义范畴。
反义义场的类型
1.互补反义义场 处于同一反义义场的两个词,肯定A必否定B,肯定B必 否定A;同样,否定A,就必肯定B,否定B,必肯定A。 两者之间不容许有非A非B的第三者存在。 如:生——死、有——无、反——正 2.极性反义义场 处于这种语义场的两个词,肯定A,就否定B,肯定B就 否定A,但否定A不一定就肯定B,否定B也不一定就肯定 A,因为还有C、D、E等其他意义存在的可能。 如:黑——白、高——低、大——小
(三)单义词和多义词
1.单义词:只有一个义项的词。如:煤、送 别。 2.多义词:有两个或两个以上的义项的义项 的词。如:深
(四)同音词
定义:同音词是语音相同而意义之间并无 联系的一组词,是多词同音现象。 如:别离——别上胸针——别去了 公式——公示——公事——攻势 问:如何区别同音词和多义词?
(一)什么是义素
第四节 语义场
一、语义场 (一)语义场 (二)语义场的层次 (三)语义场分析 二、同义义场和同义词 (一)同义义场 (二)同义词的差别 (三)辨析同义词的方法 (四)同义词的作用 三、反义义场和反义词 (一)反义义场 (二)反义义场的类型 (三)反义词的不平衡现象 (四)反义词的作用
语义场
定义:语义场是语义的类聚,既有共同义 素又有区别义素的一组词的相关语义聚合为 一个语义场。 例如:椅子、转椅、凳子 共同义素:[坐具] 区别义素:[靠背][扶手][转动]
(三)义素分析的作用和局限
作用: 1.简明、清晰且形式化,可以以少驭繁 2.揭示词与词之间的聚合关系 3.突出词义间的组合关系 局限: 1.义素分析很难确定大概的义素数目,无法做到 运用有限的义素解释某种语言的语义系统。 2.义素分析也无法像音位区别特征那样做到“可 逆性描写”。 3.有些词义素分析无法描写,如:颜色词等。
单 偏正式:小说、雪白 复合式 中补式:提高、车辆 动宾式:司机、管家 合 主谓式:月亮、地震 成 词 重叠式:姐姐、仅仅、刚刚 前加式:老虎、小王
附加式
后加式:花儿、瓶子、红通通
第二节 词义的性质和构成
一、什么是词义 二、词义的性质 三、词义的分类 四、词义的理解与词的运用
反义词的不平衡现象
两个反义词之间的语义范围、使用频 率不相等,主要存在于形容词反义词中。 (1)问:好不好?答:很好。很坏。 (2)问:有多深?答:很深。很浅。 注:一般来说只有表积极意义的反义 词才能进入上述格式之中,回答时可用表 消极意义的反义词。