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二年级语文上册望庐山瀑布


核心问题:
这首诗表达了什么样的情感?
《望庐山瀑布》表达了诗人对庐山瀑 布壮观景象的赞美之情和对大自然的热 爱之情。
串珠问题:
1. 《望庐山瀑布》描写了什么样的景物?
描写了壮观的庐山瀑布。
2. 《望庐山瀑布》采用了什么方法来描写景物?
采用了夸张、比喻的修辞手法以及联想、 想象的方法来写瀑布的磅礴气势。
chuān

音序:C 部首:丿 结构:独体
组词:川流不息 冰川 造句:公路上奔驰的汽车 川流不息。
书写指导:第一笔撇舒展,中 间的竖宜短在竖中线上。
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听范读,边听边画出 课文中的生字词。同 时认准字音,理解诗 句意思。
同学们,大家肯定知道唐代大诗 人李白吧,他号称“诗仙”,五岁时 就开始读书习字,读了很多书,二十 六岁起离乡远游,走了大半个中国。 今天,我们学习的《望庐山瀑布》就 是他畅游庐山后写下的。
走进中华传统文化
【谜语】
悬崖挂块大白布,千人万人捉不住,
好似千军万马吼,疑是银河飞下谷。
打自然物或自然现象
谜底( 瀑布 )



yān
yáo




chuān

多音字
luò (落后)
落 là (落下)
我会写
zhào

音序:Z 部首:灬 结构:上下
组词:日照 照射 造句:冬天,南方日照时 间长一些。
书写指导:上部左右宜紧凑, 不宜写的过大,下部四点排列 均匀。


音序:L 部首:火 结构:左右
组词:香炉 炉子 造句:这个寺院里有好多 香炉。
8 古诗二首
——望庐山瀑布
助读 初读 深入 结构 课堂 当堂 资料 感知 感悟 主旨 拓展 检测
走近作者
李白:(701—762)字太白, 号青莲居士。中国唐朝诗人,有 “诗仙”之称,是伟大的浪漫主 义诗人。存世诗文千余篇。
主要作品:《蜀道难》、 《行路难》、《静夜思》、 《将进酒》等。
我会认

书写指导:“火” 右边的撇 略偏上,捺变点。
yān

音序:Y 部首:火 结构:左右
组词:烟雾 烟雨 造句:远处的山峰被烟雾 笼罩着,模模糊糊的。
书写指导:“火”最后一笔 变点。
guà

音序:G 部首:扌 结构:左右
组词:悬挂 挂图 造句:叔叔把一面红旗悬 挂在大门口。
书写指导:左窄右宽,右部横 画分布均匀。
A.太阳
B.白天
2.欲穷千里目( B )
A.贫穷
B.尽,极
3.疑是银河落九天( B )
黄果树瀑布出名始于明代旅行家徐霞客,经过 历代名人的游历、传播,成为知名景点。
诗人李白运用了极其夸张的浪漫主义创作 手法,再现了庐山瀑布的雄伟壮丽,让我们开 阔了视野,了解祖国山河的壮丽。
一、我会给加点字选择正确的读音。
穷尽.(j√ìn jìnɡ) 烟.火(yiān y√ān)
瀑布 (bào .
课文结构

遥看




联想
生紫烟 挂前川
三千尺 落九天
雄伟壮丽
课文主旨
《望庐山瀑布》运用比喻、夸张的 修辞方法描写了庐山瀑布的雄伟壮丽, 抒发了诗人对大自然的热爱之情。
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黄果树瀑布,古称白水河瀑布, 因本地广泛分布着“黄葛榕”而得 名。位于中国贵州省安顺市镇宁布 依族苗族自治县,是世界著名大瀑布之一。以水势 浩大著称。瀑布高度为77.8米,其中主瀑高67米;瀑 布宽101米,其中主瀑顶宽83.3米。黄果树瀑布属喀 斯特地貌中的侵蚀裂典型瀑布。
p√ù)
一层.(cé√nɡ chénɡ)
二、读拼音,写词语。
rì zhào lóu cénɡ yān huǒ
日照 楼层 烟火
shān chuān xiānɡ lú zhào mínɡ
山川 香炉 照明
三、比一比,再组词。
楼( 上楼 ) 数( 数学 )) 依( 依靠 ) 衣( 衣服 )
后两句从近处描述瀑布,运用比喻、夸张的 修辞方法,把瀑布雄奇壮观的气势描写得淋漓尽 致,成为流传千古的名句。
阅读方法解密:夸张
概念:夸张是为了达到某种表达需要,对事 物的形象、特征、作用、程度等进行 夸大或缩小的修辞方法。
效果:增强感染力,烘托气氛。 判断:是否对事物的形象特征、作用等进行
了夸大或缩小。
梳理文意
望庐山瀑布
(唐)李白
遥看:从远处看。
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
紫烟:日光透过云雾, 远望如紫色的烟云。
挂前川:瀑布看上去 像一条大河挂在山前。 川:河流。
在阳光的照射下,庐山的香炉峰升起紫色的
云雾。远远望去,一条白练似的瀑布从青翠的山
壁间跌落下来,好像挂在山前。
飞流:形容瀑布流得 很快,像飞一样。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
九天:天空的最高处。
高崖上飞腾直落的瀑布好像有三千尺, 让人恍惚以为银河从天上泻落到了人间。
课文整体感知
诗的前两句中“遥看”一词点出了观察的立 足点,照应了题目。“挂”字化动为静,惟妙惟 肖地写出瀑布的形态。“三千尺”形容的是瀑布 的高度,这里运用了夸张的方法,不是实指。
lú pù
望庐山瀑布
zǐ yān
日照香炉生紫烟,
yáo
遥看瀑布挂前川。
chǐ
飞流直下三千尺,

疑是银河落九天。
课文
词语 生字 绿色圃中小学教育网 资料

李白
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三叠泉
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绿色圃中小学教育网
香炉 直下 九天
紫烟 瀑布
课文
词语 生字 绿色圃中小学教育网 资料

结合核心问题品读古诗。
核心问题: 这首诗表达了什么样的情感?
串珠问题: 1.《望庐山瀑布》描写了什么样的景物? 2.《望庐山瀑布》采用了什么方法来描写景物?
四、填一填。 1.“照”是__上__下__结构,部首是__灬___,共__十__三__画,
可以组词___照__明___、___照__亮___。 2.___烟____和____炉____都是火字旁的字,我还知道__灿___、
__烂____、___烘___也是火字旁。
五、给加点的字选择恰当的解释。
1.白日依山尽( A )
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