管理信息系统》课程教学大纲及学习指南
适用专业：管理科学与工程类专业本科生
学时数: 48 学分数：3 学分
课程性质
本课程属于管理科学与工程类专业本科生的专业基础必修课程。

在培养学生的教学计划中，是将以前所学的知识融会贯通，将理论知识与实际问题相结合的专业课程，对提高学生分析问题和解决问题的能力有很大帮助。

课程目的
通过学习本课程，应使学生认识信息对组织管理的重要性，掌握用计算机的知识为实际问题建立管理信息系统的基本思想和基本方法，掌握用管理信息系统的开发工具和开发方法去分析和解决管理系统中的实际问题的方法，掌握开发管理信息系统过程中分析、设计和实施的方法，提高上机操作技术。

课程基本要求
通过网上学习和集中讨论同学要了解开发管理信息系统的基本思想和基本方法，掌握用结构化方法、原型化方法、面向对象方法开发管理信息系统的方法和步骤，具体掌握通过对现行系统进行调查、使用结构化方法进行系统分析和系统设计，为现行系统建立一个物理模型并将物理模型转化为新系统（目标系统）逻辑模型、再将新系统（目标系统）逻辑模型转化为新系统（目标系统）物理模型的方法和步骤。

信息管理专业的同学要会使用过去所学的程序设计语言编写具体的管理信息系统的功能模块。

与其它课程关系
本课程的先修课是计算机技术基础、程序设计、计算机高级语言、数据库应用基础、计算机网络、管理运筹学、计量经济学、经济学和管理学等课程。

计算机技术基础和计算机网络为本课程提供计算机软硬件系统的构成和建立计算机的网络体系打下基础；数据库应用基础和高级语言程序设计为本课程提供编写源程序的能力；经济学和管理学为本课程提供经济和管理方面的知识，为分析和解决实际问题打下基础；定量优化技术课程为建立预测、分析和决策等的经济模型打下基础。

应该说本课程是计算机科学与数学、经济学和管理学科学的结合。

特别说明：该两个专业紧接着要学习《管理信息系统课程设计》，该课程和《管理信息系统》是紧密结合的。

网上学习要求、作业内容与考试方式
信息管理专业和工程管理专业等相关专业的本科生，该课程总学时为48，其中32用于网上学习，16学时用于集中面授和讨论。

网上学习的情况，通过课堂讨论以及交作业的方式进
行检查，并列入考试范围。

每周学习时间为4学时。

一共12周。

第一周：集中面授，（1）介绍网上学习要求、作业要求、考试要求、学习方法（2）介绍管理信息系统概念和案例。

（3）成立一个学习小组，建立联络网。

第二周：网上学习，了解什么是管理信息系统、mis的结构、mis的应用和mis的发展动态。

作业一（1）：从网上收集mis实际案例，可以是成功的或失败的管理信息系统。

并制成powerpoint。

第三周：网上学习，学习管理与信息、系统与信息系统的基础知识。

第四周：网上学习，了解系统开发方法——生命周期法（结构化方法）、原型化方法和面向对象方法。

作业一（2）：对调查的管理信息系统案例进行讨论和分析，写出该系统的成功或失败的原因，说明管理信息系统对管理的支持作用应该如何体现。

第五周：网上学习，学习如何制定mis的战略规划和总体规划，并掌握编写可行性报告的要求。

第六周：集中面授和讨论
（1）分组介绍案例（即作业一）；
（2）对系统开发方法进行讨论和比较；
（3）讨论作为管理人员、信息主管、软件开发人员你认为企业或组织应该具有一个什么样的管理信息系统，应该具有哪些功能，对管理有什么样的帮助等；
（4）以小组为单位讨论一个模拟开发一个管理信息系统的题目。

第七、八周：网上学习，掌握系统分析方法，会画组织结构图、功能体系图、业务流程图、数据流图，会使用决策表、决策树、结构化语言编写加工说明，会编写数据字典。

会编写系统设计报告。

作业二：编写调查提纲和调查表，对某个具体的系统进行实际调查，根据调查结果编写一个为其系统开发一个管理信息系统的可行性报告（包括调查提纲和调查表、调查记录）。

第九、十周：网上学习，掌握系统设计方法，具体掌握总体设计的内容、方法和步骤，会画模块结构图，会进行网络设计、会进行网络和设备的配置，能进行计算机硬件系统和网络系统配置方案的设计；掌握详细设计的内容和方法，会进行代码设计、输入输出设计、数据库
设计、处理模块设计（会画ipo图）、界面设计。

会编写系统设计报告。

作业三：针对一个具体问题以小组为单位使用vb/bf/vc编写具体的功能模块，具有计划、控制、预测、决策等功能。

并编写测试用例进行测试。

第十一周：网上学习，了解系统实施、系统维护、系统评价的内容。

知道程序设计的任务和要求，掌握测试的方法和步骤。

知道如何进行系统转换，如何进行系统维护。

作业四：以小组为单位从网上了解管理信息系统的最新动态，提交word文档。

第十二周：集中面授和讨论，（1）以小组为单位介绍模拟开发mis的可行性报告。

介绍后由同学和老师对报告进行评价、提出问题、改进建议。

（2）介绍管理信息系统的最新动态。

（3）谈谈学习管理信息系统的体会，有什么收获、不足，还应该掌握什么知识、方法和技能。

（4）谈谈网上学习的体会优点、缺点、建议。

考试方式
四份作业占总成绩的40％，要求提交电子文档和打印文稿。

讨论发言占10分。

编程和测试部分的作业要求在计算机上实现。

管理信息系统的理论内容进行闭卷考试，占总成绩的50％。