奇 妙 的 护 身 术
故事引入
思考：故事中， 小壁虎是凭借什 么本领保护自己、 逃避敌害的呢？
下面图中有哪些动 物？容易发现它们 吗？为什么？
像鹿、猫头鹰那样，具有与其生活的环 境颜色一致或近似的体色，叫保护色。 像枯叶蝶、竹节虫那样，体色和形态都 和环境中的其他的物体或另一种生物相似， 而不易被敌害发现的现象，叫拟态 动物除了用保护色、拟态外，也有用警 戒色保护自己的。
动物特殊的护身术本领对人们有什么启发呢？
你见过迷彩服吗？它有什么 作用呢？ 它是利用动物的哪一种特殊 的本领设计成的呢？
同学们，观察下图中 的动物，分析它们是 用什么特殊方法防身 的？
臭鼬
海龟
响尾蛇
避役（变色龙）
响尾蛇
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ避役（变色龙）
交流与表达
探究要求： 1、前后两桌，四人为一组。合作学习，相互讨论、交 流。 2、再找出一些动物特殊的防御方式及动物名称。 3、可观察周围动物、也可以查阅资料（如：杂志、上 网查询、科学大全等等）。 4、将探究结果填在34页的表格中。 5、汇报时的发言：“我们组的发现是……，我的发言 完毕，你们还有需要补充的吗？”
无论动物是采用防身的方式，都是为了 适应周围的环境，使自己更好的生存下去， 不过目前动物生存的环境越来越恶劣，每天 都有近100个物种在灭亡。所以，我们应该 从现在做起、身边做起、从小事做起，保护 我们的环境，爱护身边的动植物，让我们大 家和谐共存。同学们，能做到吗？
作业
利用生物保护自己、适应环境的特殊本 领，设计一件有特殊作用的物品。要说明模 仿的动物名称、其特殊的本领，所设计的物 品名称、具有的特殊作用并画出物品的草图， 说明其工艺过程。