附件三：
毕业设计（论文）装订顺序及字体要求
1．封面：全校采用统一格式（见附表1），正标题使用3号黑体字居中，副标题使用4号黑体字居中（前加破折号），其他项目使用4号楷体字。
2、开题报告（见附表2）
3．任务书（理工科学生应用，见附表3）
4．成绩评定表（见附表4）
5．目录：另起页；标题使用3号黑体字，“目录”两字中间空3个汉字字符格；内容使用4号宋体字，要求标明页码，每项内容与对应的页码之间要求使用省略号分隔开。
6．中文摘要（含关键词）：另起页；标题使用3号黑体字，两个标题各自独占行，居中，“摘要”两字中间空3个汉字字符格，“关键词”三字每两字中间空1个汉字字符格；
内容使用4号宋体字，单倍行距。
7．英文摘要（含关键词）：与中文摘要和关键词同页；标题使用小2号Times New Roman 字体，两个标题各自独占行，居中；内容使用小3号Times New Roman字体，单倍行距。
8．正文：另起页；
正文文中标题：
一级标题：标题序号为“一、”， 4号黑体字，独占行，末尾不加标点符号。
二级标题：标题序号为“（一）”与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。
三级标题：标题序号为“ 1. ”与正文字号、字体相同。
四级标题：标题序号为“（1）”与正文字号、字体相同。
五级标题：标题序号为“①”与正文字号、字体相同。
其它内容全部使用小4号宋体字，单倍行距。
9．参考文献：另起页；标题使用3号黑体字，标题汉字之间无空格，独占行，居中；
内容使用小4号宋体字，单倍行距。
10．注释：另起页；标题使用3号黑体字，“注释”两字中间空3个汉字字符格，独占行，居中；内容使用小4号宋体字，单倍行距。
11．附录：另起页；标题使用3号黑体字，“附录”两字中间空3个汉字字符格，独占行，居中；内容使用小4号宋体字，单倍行距。
12．谢辞：另起页；标题使用3号黑体字，“谢辞”两字中间空3个汉字字符格，独占行，居中；内容使用4号宋体字，单倍行距。
13．封底：另起页，空白。
附表1：
毕业设计（论文）
正标题，不超过20个汉字设计(论文)题目
——副标题（视情况，可加）
姓名：居中
学号：居中
学院：商学院
专业：市场营销
年级：2007级
指导教师：付宜强
附表2：
毕业设计（论文）开题报告
正标题，不超过20个汉字
论文题目：
——副标题（视情况，可加）姓名：XXX
学号：xxxxxxxxx
学院：商学院
专业：市场营销
年级：2007级
指导教师：付宜强
一、课题来源
自拟课题/教师课题项目/企事业单位委托课题/其他
要么是理论型，要么是应用型（分两段）：
第一段：研究背景；（相关理论发展现状及趋势介绍；或相关行业/企业介绍）
根据课题实际情况归纳！
第二段：研究目的与价值（为什么研究本课题；本课题研究有何理论或经济社会价值）
二、本课题的基本内容
例子：
本课题主要围绕奥运营销这一主题，选取若干典型企业并针对他们的奥运营销模式进行分析，主要包括以下五个部分：第一部分一是绪论。
主要包括研究背景、研究意义、研究方法等内容。
第二部分是奥运、奥运经济及奥运会赞助商体系分析。
包括对奥运会的历史、定位和影响力、奥运经济及奥运会赞助商的选择等方面进行分析。
第三部分是理论综述。
包括对营销理论的描述及国内外营销理论的发展现状，奥运营销模式的相关理论及发展现状。
第四部分是案例分析。
对中外企业的奥运营销模式进行分析比较，包括奥运赞助企业、非奥运赞助企业及各媒体企业的奥运营销策略分析。
第五部分是总结及管理启示。
通过以上分析和研究我们可以了解奥运营销的作用和影响力，各企业能找到适合自己的奥运营销策略和手段，更好的实现奥运营销价值。
三、本课题的重点和难点
重点：
难点：
四、论文提纲
本文由如下X部分组成：
第一部分 XXXXXX
第二部分 XXXXXX
第三部分 XXXXXX
第四部分 XXXXXX
第五部分 XXXXXX
第六部分 XXXXXX
五、进度安排
2010.10.28—2010.11.30 选题、文献收集与整理、论文构思；
2010.12.01—2011.01.10 进一步查阅整理资料、确定写作提纲、并完成开题报告；
2011.01.11—2011.03.07 正式研究（实证研究），完成论文初稿并交导师审阅；
2011.03.08—2011.03.31 根据导师意见，论文进行首稿修改；
2011.04.01—2011.05.15 与导师沟通交流，论文进行二、三稿修改；
2011.05.16—2011.05.25 经导师审阅，论文定稿并进入答辩阶段；
毕业论文开题报告
附表3.毕业设计（论文）任务书
注：1、本表由指导教师根据学生的开题报告填写，下发给学生，并定期检查学生进度。
本表可用微机打印；2、由理工科指导教师填写。
附表4.毕业设计（论文）成绩评定表
学院：商学院专业：市场营销年级：2007级
注：指导教师、答辩小组给予的成绩和设计（论文）总成绩统一实行百分制，总成绩中指导教师评分占60%，答辩小组评分占40%。
评语、成绩、签名及日期处必须手写。