布置作业
1、找找生活中的角。 2、练习册第10页、11页。
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数一数下图中各有（ ） 个角。课件PPT来自典题精讲解题思路：
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如图,先数一个一个的小角，有∠1、 ∠2、∠3,还有∠1和∠2组成∠4,∠2和 ∠3组成∠5,∠1、∠2和∠3组成∠6,所以 共有6个角。
典题精讲
正确解答： 数一数下图中各有（ 6）个角。
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学以致用
下列图形中哪些是角?
不是 是
是 不是
学以致用
Ａ、边的长短 Ｂ、两条边叉开 的大小
确定角的 大小要看 （Ｂ ）
Ａ、比原来大
Ｂ、比原来小
Ｃ、跟原来 一样
把一个角的两 条边分别延长， 这时角的大小 （ Ｃ）
学以致用
数一数，下图中各有几个角？
３个
８个
课堂小结
你学会了哪 些知识？
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角通常用符号 “∠”来表示。
从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。 这一点是角的顶点,这两条射线是角的边。 角有一个顶点和两条边,角的两边可以无限延 伸。
第3单元 角的度量 角
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复习旧知
下面哪些是线段，哪些是射线，哪些 是直线？
①
②
③
④
⑤
探究新知
如果过一点引出 两条射线会是什 么图形呢？
探究新知
边
角
顶点 边
从一点引出两条射线，所组成 的图形叫做角。
探究新知
角通常用符号“ ”来表示。
1
2
记作: 1 记作: 2 读作:角1 读作:角2
典题精讲