五年级语文下册句子训练（15道）一、句子加工厂1.画眉鸟叫着。

（把句子写具体，至少扩两处）_____________________________________2.宽容是一束阳光，可以消除彼此间猜疑的积雪。

（仿写句子）宽容是______________，可以__________________；宽容是______________，可以_____________。

3.圆明园因为建筑宏伟，所以收藏着许多珍贵的文物。

（修改病句）__________________________4.谁都喜欢风趣幽默的人。

（改为反问句）_____________________________二、句子练习。

1．鲁肃对周瑜说：“十万支箭，三天怎么造得成呢？”（去掉问号，句意不变。

）_____________________________________2．鲁肃问诸葛亮：“你叫我来做什么？”（改为转述句）__________________________________________ 3．他不知道诸葛亮借船有什么用，回来报告周瑜，果然．．不提借船的事。

（用加点的词语写句子）___________________________________________4．船两边的草把子上都插满了箭。

（缩句）_________________________________________三、按要求完成句子练习。

1.当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。

（改为肯定句）_________________________________________2.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）___________________________________________________3.爱是母亲掏出的那一卷揉得皱皱的毛票，也是父亲摇动的小舟。

（仿写句子）_____________________________________________________四、按要求写句子。

1．月亮像个淘气的孩子，顺着竹帘格往上爬，竟然跑到穿衣镜里去了。

（照样子，运用动态描写把句子补充完整）成群结队的大雁，____________________2．那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改成反问句）_________________________3．春天，柳树舒展开了枝条。

（把句子写具体）春天，柳树舒展开了_____枝条，柳条在微微的春风中____________，远远看去柳树就像_________。

五、按要求完成句子。

1.松鼠有时也捕捉鸟雀。

它不是肉食动物。

（用合适的关联词连成一句话）__________________________________________________________2.它们可以带着儿女住在里面，既．舒适又．安全。

（用加点的关联词造句）_____________________________________________________________3. 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很讨人喜欢。

（换个说法，保持意思不变）______________________________________________________________六、按要求写句子。

1．花生味儿美。

花生可以榨油。

（用恰当的关联词语合成一句话）_____________________________________________________________________ 2．父亲说：“这是我对你们的希望。

”（改为转述句）_____________________________________________________________________ 3．一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。

（仿写句子）一本你喜爱的书就是________，也是________________________________。

七、按要求完成句子。

1.我既．腼腆又．得意扬扬。

（用加点字造句）___________________________________________________________2.几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。

（改为肯定句）__________________________________________________________3.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（给句子换个说法，保持意思不变）___________________________________________________________八、按要求改写句子。

1.根据“开辟”的不同意思写句子。

①开发，开垦_________________________②开拓，扩展_________________________2.桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。

（换一种说法，意思不变）_____________________________________________________3.即使你想知道答案，就需要把这个故事读完。

（修改病句）_____________________________________________________4.母亲嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收几大箩”。

（改为转述句）_____________________________________________________九、按要求写句子。

1．一种尖细又娇嫩的鸣叫从那一团越发繁茂的垂蔓里边发出。

（缩句）____________________________________________________2．它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。

（运用对比手法写一句话）_____________________________________________________3．父亲对他们说：“希望你们做像花生一样的人。

”（改成第三人称转述句）______________________________________________________4．珍珠鸟长得好肥。

（改为比喻句）______________________________________________________十、按要求写句子。

1.现在的小朋友写作文缺少故事。

这是因为他们不关注身边的事。

不了解自己生长的地方。

（用一个关联词将三个句子连成一句话）_______________________________________________________2.月亮出来了，星星不亮了。

(根据情境写一个拟人句)_______________________________________________________3.这难道不是伟大的奇观吗?(改成陈述句)_______________________________________________________4.雨后，天边出现了一道五颜六色的彩虹。

(修改病句，把正确的写下来)_______________________________________________________5.多读好书，可以丰富和提高我们的知识水平。

(修改病句，把正确的写下来) _______________________________________________________十一、按要求写句子。

1．像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。

（仿写比喻句）__________________________________________________________2．读了法布尔的《昆虫记》，有关动物的书对我越来越感兴趣。

（修改病句）__________________________________________________________3．学校图书馆那丰富的图书吸引着我。

（改为“被”字句）___________________________________________________________4．一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。

（仿写句子）一本你喜爱的书就是_____________，也是___________。

十二、按要求写句子。

1．它的小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。

（改为“把”字句）_______________________________________________2．全年，整个村子都浸在桂花的香气里。

（改为双重否定句）____________________________________________________________3．我有点迫不及待．．．．，想立刻让父亲看看我写的诗。

（用加点词语造句）__________________________________________________________4．松鼠的窝很舒适。

松鼠的窝很安全。

（用关联词合并句子）___________________________________________________________5．阅读课文时，我们要提升自己的阅读速度。

（修改病句）____________________________________________________________十三、按要求修改句子。

1.这对了不起的父与子，真令人敬佩。

（改为反问句）________________________________________2.为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

（改为反问句）________________________________________3.没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。

（改为反问句）________________________________________4.现在台湾“光复”了，我们不可能不讲国语。

（改为肯定句）________________________________________5.这是很强烈的民族精神，很浓厚的爱国情意。

（改为反问句）________________________________________6.通往广场的路不只有一条！（改为反问句）________________________________________十四、按要求，写句子。

1.老师把王虹和晓敏喊到跟前，对她说：“上课要积极发言。

”（修改病句）_________________________________________________________________2.语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。