⑶ 我们以来自三位听众的问题结束本周的节 目。 We’ll_c_o_n_c_lu_d_e__o_u_r_p_r_o_g_r_a_m__m_e__th__is_w__e_ek with questions from three listeners.
⑷ 总而言之,好公民应该遵守交通规则。 __T_o__c_o_n_c_lu_d_e_/_I_n__c_o_n_c_lu_s_i_o_n__, a good citizen should observe traffic regulations.
运用：用相关短语翻译下列句子。
⑴ 那次竞赛的目的是要找出一个最会体贴 人的儿童。 _T__h_e_p_u__rp__o_se__o_f_t_h_e_c_o_n_t_e_st_ was to find the most caring child.
⑵ 为了过更好的生活，大量的农民涌进城 市。 Many farmers flood into cities__fo_r_/_w_i_th__t_h_e _p__u_r_p_o_se__o_f_l_ea_d__in_g__a_b_e_t_t_er__li_f_e_ .
emphasize the importance of 强调……的 重要性
put/place/lay emphasis on/upon... 强调…
运用：根据汉语意思完成下列句子。
⑴ 如果我们想把英语学好，我们怎么强调阅 读的重要性也不为过。 We cannot___e_m__p_h_a_s_iz_e__th_e__i_m_p__o_rt_a_n_c_e__ __o_f_r_e_a_d_in_g_ too much if we want to learn English well.
5. date/go back to = date from(+ 时间点)追 溯到，始于
date/go back(+ 时间段)追溯到
提醒：这几个短语作此意时通常用一般现 在时态。
运用：根据汉语意思完成下列句子。 ⑴ 这个城市的历史可以追溯到公元650年，那时只 有一些人在这定居。
The history of this city _g_o_e_s_/_d_a_t_e_s_b__a_c_k__to____
⑷ 面试的日子已确定了。 The date for the interview _h_a_s__b_e_e_n_f_ix_e_d___.
⑸ 我们把图画钉在墙上。 ___W__e_f_i_x_e_d_a__p_ic_t_u_r_e_o_n__t_h_e_w_a_l_l_______.
2. emphasize vt 强调，重视，着重 派生：emphasis n 强调，重视
⑶ 他故意使父母伤心。 He made his parents sad __o_n_p_u_r_p_o_s_e_____.
5. conclude v.结束，推断，决定，作结论 派生：conclusion n. 结论，结束
conclude that... 得出结论…… conclude sth.from... 从……中得出……的结 论 conclude... with... =end... with... 以……结 束…… to conclude(=in conclusion)总之，最后 bring sth.to a conclusion 结束…… come to a conclusion 得出结论；结束
句型：To do sth...， 为了……
说明：不定式表示目的，为了强调或使句 子生动，可将不定式提前。
仿写：请将下列句子译成英文。
⑴ 为了在考试中获得高分，这几天他很用 功。 ___T_o__g_e_t_h_i_g_h_g_r_a_d_e_s___in the exam, he is working hard these days.
⑶ 这个老人凝神沉思，没有听见我们进来。 The old man __w__a_s_l_o_s_t _in__t_h_o_u_g_h_t___ and did not hear us come in.
4. add... to... 在……上增添/增加……
add to(= increase)增添,增加 add up把……加起来 add up to总计达 add计超过10小 时。 The time we spend on our study every day __a_d_d_s_u__p_t_o_m__o_r_e_t_h_a_n__1_0_h_o_u_r_s__.
⑷ 老板又说他对我们的团队精神感到满意。 ___T_h_e__b_o_s_s_a_d_d_e_d__th__a_t _ he felt satisfied with our team spirit.
⑶ 那位科学家去世了，留下未完的研究工作。 The scientist died, ___le_a_v_i_n_g_h_i_s_r_e_s_e_a_r_ch___ __w__o_rk__u_n_f_in__is_h_e_d___________________.
1.原句：To emphasize the woman even more,... 为进一步突出这位女子，……(L35, P36)
⑵ 火车正全速前进。 That train is running _w__it_h_a_l_l_s_p_e_e_d_.
⑶ 一离开她家，我便加快了速度。
___I_s_p_e_d__u_p__(m__y_c_a_r_)___as soon as I left her house.
3. (be)deep in thought =(be)lost in thought 沉 思；深思
650 AD, when only some people settled here.
⑵ 曲棍球的历史可以追溯到数千年前。
Hockey_g_o_e_s_/_d_a_t_e_s__b_a_c_k_thousands of years. Hockey_g_o__e_s/_d_a_t_e_s__b_a_c_k__t_o___thousands of
⑵ 他的演讲强调了“知识改变生活”。 His lecture___em__p_h_s_i_z_ed__t_h_a_t_k_n_o_w__le_d_g_e__ _c_h_a_n_g_e_s_p_e_o_p_l_e_’s_l_i_fe________________ .
⑶ 他们重质不重量。 They _p_u_t_e_m__p_h_a_s_is__o_n_q_u__a_li_ty__rather than on quantity.
⑸ The man detailed __t_o_ us all the wonders he had seen in his travels.
4. purpose n. 目的，意图vi. 企图；打算 on purpose 故意地 for /with the purpose of 为了…… the purpose of sth./doing 做某事的目的
运用：翻译下列句子 ⑴ 他们于下午六点结束了会议。
_T_h_e_y_c_o_n_c_l_u_d_e_d__th_e__m_e_e_t_in__g_/_T_h__ey__b_r_o_u_g_h_t __th_e__m_e_e_t_in__g_t_o_a__c_o_n_c_lu_s_i_o_n__at 6 o’clock in the afternoon. ⑵ 从如上事实，我们不难得出结论：财富并 不等于幸福。
years ago.
6.leave sb./sth.+宾补 使……处于(某种状态)
运用：根据汉语意思完成下列句子。
⑴ 地震让他们无家可归。 The earthquake __le_f_t _th__em___h_o_m_e_l_e_s_s _______.
⑵ 老师离开了课室，留下学生们在沉思。 The teacher left the classroom, _l_e_a_v_in_g__t_h_e_ __s_tu__d_e_n_ts__lo_s_t_/d_e_e_p__in__th__o_u_g_h_t_____.
2. at high speed 高速地
at full /top speed 全速，以最快速度 with all speed以全速，飞快地 pick up speed加快速度 speed up加速；加快
运用：根据汉语意思完成下列句子。 ⑴ 在过去的二十年中，中国一直在高速发展。 In the past twenty years, _C_h__in_a__h_a_s_b_e_e_n___ _d__ev_e_l_o_p_i_n_g_a_t_h_i_g_h__sp__ee_d_.
运用：根据汉语意思完成下列句子。
⑴ 请往汤里加点盐使它更美味。 Please __a_d__d_s_o_m__e_s_a_lt_t_o__th_e__s_o_u_p__to make it more tasty.
⑵ 新建的操场增添了校园的美。 The newly-built playground __a_d_d_s_t_o_t_h_e____ _b__ea_u__ty__o_f_t_h_e_s_c_h_o_o_l__.
⑵ 他详细叙述了事故的经过。 He___w_e_n_t_i_n_t_o_d_e_t_a_il_s___about the accident.
⑶ 详情请咨询3336666. Please dial 3336666_f_o_r_f_u_r_t_h_e_r_d_e_t_a_il___.
⑷ Please provide __d_e_t_a_il_e_d__(detail) information if possible.
1. combine... with 把……和……结合起来
运用：根据汉语意思完成下列句子。 ⑴ 我们要学会把理论同实际相结合。 We should learn to_c_o_m_b_i_ne__th_e_o_r_y_w_i_th__p_r_a_ct_ic.e ⑵ 他们寓学于乐，学得快乐。 _T__h_e_y_c_o_m__b_i_n_e_s_tu__d_y_w__it_h_p__le_a_s_u_r_e___ and have fun studying.