横七竖八的插些筷子在这类东西上，可就称为“福礼”了，
五更天陈列起来，并且点上香烛，恭请福神们来享用，拜
的却只限于男人，拜完自然仍然是放爆竹。年年如此，家 家如此，——只要买得起福礼和爆竹之类的——今年自然 10 也如此。
• B描写
•
她不是鲁镇人。有一年的冬初，四叔家里要换女工，
做中人的卫老婆子带她进来了，头上扎着白头绳，乌裙，
5
3.写人、记事类文章的表达技巧
（一）.表达技巧
（1）.文章记叙的顺序
A顺序
•
我低声问：“你家还有什么人？”她说：“现在
没有什么人，我爸爸到外面去了……”她没有说下去，只
慢慢地从桔皮里掏出一瓤一瓤的桔瓣来，放在她妈妈的枕
头边。
•
炉火的微光，渐渐地暗了下去，外面更黑了。我站起
来要走，她拉住我，一面极其敏捷地拿过穿着麻线的大针，
的样子，欣欣然张开了眼。山朗润
起来了，水长起来了，太阳的脸红
起来了。 小草偷偷地从土里钻出来，
嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，
瞧去，一大片一大片满是的。坐着，
躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几
趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，
草绵软软的。 桃树、杏树、梨树，
你不让我，我不让你，都开满了花
赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白
来了。"
•
这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝
的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种
着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，
项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却
将身一扭，反从他的胯下逃走了。
• ….
• "这好极！他，--怎样？……" "他？……他景况也很不如
把那小桔碗四周相对地穿起来，像一个小筐似的，用一根
小竹棍挑着，又从窗台上拿了一段短短的洋蜡头，放在里
面点起来，递给我，说：“天黑了，路滑，这盏小桔灯照
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
你上山吧！”
6
• B倒叙
• 一张照片的回忆
• 余雨潇
•
这是一张我珍藏的照片，记录着我表演舞蹈的精彩瞬间。每当我
看到这张照片，就会想起二年级时自己第一次参加演出的情景。
蓝夹袄，月白背心，年纪大约二十六七，脸色青黄，但两
颊却还是红的。卫老婆子叫她祥林嫂，说是自己母家的邻
舍，死了当家人，所以出来做工了。四叔皱了皱眉，四婶
已经知道了他的意思，是在讨厌她是一个寡妇。但是她模
样还周正，手脚都壮大，又只是顺着眼，不开一句口，很
像一个安分耐劳的人，便不管四叔的皱眉，将她留下了。
• 暑假，火辣辣的太阳照射着大地。知了不停地喊着：“热啊——热
啊——”。而我却早早地来到了学校。等呀等呀，盼呀盼呀，终于，
同学们陆续都来了，老师们也来了，舞蹈室里顿时热闹起来——这是
我第一次参加学校舞蹈队培训，心里飞翔着激动与好奇。
7
• C插叙
•
"还有闰土，他每到我家来时，总问起你，很想见你
一回面。我已经将你到家的大约日期通知他，他也许就要
试工期内，她整天的做，似乎闲着就无聊，又有力，简直
抵得过一个男子，所以第三天就定局，每月工钱五百文。
11
• C说明
•
大雁的身体构造很像小船，一双带蹼
的脚，像是两把船桨。扁平的嘴有锯齿状
的缺口，便于切断植物的嫩叶、幼茎和淘
食水生植物的块根和种
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• D抒情
• 盼望着，盼望着，东风来了，
春天的脚步近了。 一切都像刚睡醒
3
• 一.主人公： • 作者的爸爸 • 二.主人公的特点： • 肥胖 • 三.写作意图： • 父亲对儿子的疼爱和儿子对父爱的感念 • 四.作者选择了什么材料或事件 • 买橘子的事件
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2.记事类文章
时间，地点、人物、起因、经过、结果 （六大要素）
写作意图和感情抒发，概括文章的中心思 想
写作手法、表达技巧与手法。 理解深刻道理
• 那是一座流光溢彩的舞台，活泼可爱的我正跳小孔雀舞呢。在乐曲的 伴奏下，我的笑容灿烂如花，舞姿灵动而优美。我陶醉在舞蹈之中， 忘记了自己，忘记了时间，忘记了一切……我和乐曲产生了共鸣。演 出结束，只听见大家的欢呼声、鼓掌声。过了很久，我才醒悟过来， 回到了“人间”。谢幕之后，我情不自禁地想起了练习舞蹈时的一件 件往事。
阅读
1
一写人、记事类文章
• 1.写人文章 读懂主人公是谁 主人公有怎样的特点 结合人物动作、外貌、神态、语
言、心理活动感受人物的个性特点、 精神品质、体会作者写作的意图。 分析作者选择了哪些材料（或事 件）来表现人物。
2
• 我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买 几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的 栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过 铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然 要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见 他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地 走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道， 要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚 再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这 时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干 了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱 了朱红的桔子往回走了。过铁道时，他先将桔子散放在地 上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走。到这边时，我赶紧去 搀他。他和我走到车上，将桔子一股脑儿放在我的皮大衣 上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说： “我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步， 回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影 混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的 眼泪又来了。
小桔灯
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（二）文章的表达方式
• A 叙述
•
第二天我起得很迟，午饭之后，出去看了几个本家和
朋友；第三天也照样。他们也都没有什么大改变，单是老
了些；家中却一律忙，都在准备着“祝福”。这是鲁镇年
终的大典，致敬尽礼，迎接福神，拜求来年一年中的好运
气的。杀鸡，宰鹅，买猪肉，用心细细的洗，女人的臂膊
都在水里浸得通红，有的还带着绞丝银镯子。煮熟之后，
意……"母亲说着，便向房外看，"这些人又来了。说是买 木器，顺手也就随便拿走的，我得去看看。"
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• D补叙文章有时根据内容的需要，要对前面 所写的人或事作一些简短的补充交待，这 种写法通常叫补叙。补叙和插叙虽然都是 对主要情节的补充和交待，但它们也有不 同。补叙大都无情节，前后不必有什么过 渡的话