2．中国的自然资源10 教学目标：
1、举例说出什么是自然资源、它有哪些主要类型；
2、运用资料，说出我国土地资源的主要特点；
3、运用资料，说出我国水资源的时空分布特点及解决我国水资源时空分布不均的主要措施。

教学重点：自然资源总的特征。

教学难点：自然资源的种类及判断。

教学方法：讨论法、归纳法、分析法、启发引导法
学法指导：读图观察、比较联想
教学准备：多媒体课件、合作学习小组
教学过程：
（1）举例说明什么是自然资源，有哪些主要类型。

自然资源：在自然界中对人类有利用价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等。

主要类型：可再生资源，非可再生资源。

（2）知道土地资源的利用类型，运用资料，说明我国土地资源的主要特点及存在问题。

土地资源的利用类型：耕地、林地、草地和建设用地等。

前三者为农业用地，后者为非农业用地。

我国土地资源的主要特点：比例构成不合理，分布不均。

存在问题：水土流失、乱占耕地、土地荒漠化。

（3）了解我国水资源的时空分布特点。

水资源时空分布特点：
①从时间上看，夏季我国降水集中，冬春季降水较少。

②从空间分布看，我国水资源南丰北缺，华北、西北缺水最为严重。

（4）举例说明解决我国水资源时空分布不均的主要措施。

解决措施：必须依赖水利工程建设。

对水资源时间分配不均，兴修水库，可以有效调控径流和水量的季节变化；对水资源空间分布不均，跨流域调水。

（5）学会以水土资源为例归纳我国自然资源的国情特征，提高保护资源意识。

自然资源总特征：总量丰富、人均不足。

地大物博，人口众多是我国的基本国情，从总量看，我国许多自然资源位居世界前列，但自然资源人均不足，相对短缺的状况，也是我国国情不可忽视的方面。

课堂小结，随堂练习。