们如果按照本义去理解，就与作者的本义背道而驰了。在这 里作者要表达的是老师爱学生，从不打骂学生，这次似乎是 打了，但教鞭只是轻轻地敲在地板上，“我”很快明白老师 的意思。这是一个淘气孩子对老师的爱戴，所在这时并非贬 义，是“调皮”“机灵”的意思。
15
“狡猾”原来是贬义，解释为“诡计多端，不可信任”，我
理解词语的方法二：反义词否定法
文中某些词能找出其反义词，可 以 先找出反义词，然后在其前 加上否定词“不”、“没有”等
反义词否定法
如：生疏——不生疏 表示“不生疏”的词就是 “熟悉”，因此，“生疏” 的反义词是“熟悉”。

理解词语的方法三：综合释词法
将需要解释的词，一个字一个字地分 析理解，然后综合其意思。如：一丝 不苟，苟，即马虎。这个词语的意思 就是一点儿也不马虎。
回顾：
一、近义词换词法
二、反义词否定法
三、综合释词法 四、结合具体的语言环境理解法 五、探求喻义法
六、查字典、词典理解
七：联系自己的生活实际理解词语
22
请大声说出我们的口号：
我爱语文 快乐阅读
让我们一起享受愉快的阅读时间吧！
7
例：寄出去的书原来是块“试金石”。
问：文中的“试金石”是什么含义？
解析：“试”，可以用与之同义的 “测试”来替换；“金”就能望文生 义为“黄金”，而是喻指“感恩之 心”；“石”结合语境，可用上文中 出现过的短语“寄出去的书”来替换， 然后再把它们组合起来：寄出去的书 成为了检验孩子们是否具有感恩之心 的测试物。
“糟糕”本义指事情或情况不好。结 合文义看是指一位作家对自己儿子的 作品不满意后所作出的评价。
例二：她从来不打骂我们。仅仅有
一次，她的教鞭好像要落下来，我 用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板 边上，大伙笑了，她也笑了。我用 儿童的狡猾的眼光察觉，她爱我们， 并没有真正要打的意思。孩子们是 多么善于观察这一点啊！
妙趣阅读
主讲老师：魏鹃
妙趣课堂的口号：
我爱语文 快乐阅读
妙趣阅读的内容： 一、怎样理解词语 二、怎样找近义词、反义词 三、怎样理解句子的含义 四、怎样理解文章的修辞方法 五、怎样分段、分层 六、怎样概括段意、层意 七、怎样把握文章的主要内容 八、怎样体会文章表达的思想感情 九、怎样理解文中的过渡句、过渡段 十、怎样联系文章的内容谈感受
综合释词法 例文
阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一 种智慧的积累，一种感情的积累。大量地阅读优秀的文学 作品，不仅能增长人的知识，也能丰富人的感情。如果对 文学一无所知，而想成为一个有文化有修养的现代文明人， 那是不可想像的。有人说，一个从不阅读文学作品的人， 纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是 一个“高智商的野蛮人”。这并不是危言耸听。亲近文学， 阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、 丰富情感的极为重要的途径。
理解词语的方法五：探求喻义法
方法：就是探求词的本义或来源，弄清词 引申义或比喻义。
如《黄河魂》中“腥风血雨”，本意 形容杀人太多，以至风带腥味、雨中 含血。在课文中是比喻黄色的河水跌 入深渊后变成红褐色，并带有腥风的 气味，说明渊深急流。
例：然而，阳光似乎忽略了
这个不幸的孩子，直到28岁 时，保罗才有机会首次参加 歌唱比赛。 阳光：本义指太阳发出的光。 这里把机会比喻为阳光。
妙趣阅读
-----怎样理解词语
阅读理解考察的内容之一：
理解文中加点字、 词，进一步体会 句子的含义
理解词语的方法一：近义词换词法
文中某些词语是表示形容或动作的
词，可以找出其近义词来替换
近义换词法
如何找近义词？
1、找共同词素： 共同的词素决定了他 们的基 本意义是一致的。 如： 疲劳——疲倦、疲乏、疲惫 增添——增加 关怀——关心 2、从词义上来找：找近义词要先弄清这个词的 意思，然后想一想和它意思相同或相近的词。 如：灰心——失望 沮丧 美丽——漂亮
（1）现在，四（1 ）班的每个同学都精神饱满。（ ） （2）四（1）班同学勤学好问的这种精神真值得我们学 习！ （ ）
20
联系自己的生活实际理解词语
“水泄不通”
• 我们不妨想想节日里商业街上 的情景；
“体贴入微” “同心协力”
• 我们不妨想想关心我们的长辈 们是如何对待我们的；
• 我们不妨想想班级中的每个同 学是怎样为班级荣誉出力的；
17
例二： 应该说，那时候的他谈不上有什么 远大理想，甚至可以说有些安于现状、 浮萍漂流。 浮萍漂流：本义指水中漂浮着的一种水草 这里比喻心中没有明确的目标和理想， 无所事事。
例三：与此同时，一轮“明月”从他的心 中冉冉升起。 明月：本义指天上的月亮，喻指心中的远 大的理想。
18
理解词语的方法六：查字典、词典理 解
理解词语的方法七：联系自己的生活 实际理解词语
查字典、词典理解
给带点的字选择正确的字义。 沉：① 没入水中，跟“浮”相对。②深入，程度深 。 （1）突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又 仿佛像一座山峰。（ ） （2）20分钟到了，轮船沉没了。（ ） 精神：①表现出来的活力。②指人的意识、思维、情感等主观 世界。
解析
“高智商”是指“硕 士”“博士”或者更高的 学位的人，而所谓的“野 蛮人”是指“不阅读文学 作品的人”，再把提取点 整合起来，即为“虽有知 识却没有文化修养的人”。
理解词语的方法四：结合具体的语言 环境理解法
方法： 联系上下 文，根据具体的语 言环境来理解词语 的意思。
例一：严厉的父亲，他总是 皱着眉头，说：“这个糟糕 透了。”