毕业设计说明书题目：新型课桌设计专业：机械设计与制造班级：机制三班学号：*************名：***指导教师：***毕业时间：摘要针对现代人追求简约实用，节省空间，可以变化的潮流，我打算设计一款方便移动，可变换风格，可合并节省空间的课桌。
通过观察，现在的课桌大都是传统的固定样式，虽然美观但没有很大的变化，用起来很舒适，但是不能随意改变排列方式和形状样式，永久占地，不能腾出空间。
随着教育的多样化，学生在教室的活动空间开始加大，传统的课桌已无法给与出充足的空间，不仅如此，每年由于跌倒撞到课桌导致受伤或划伤的案例不断增加，这给学生的安全带来严重的隐患。
现在的人口增长，导致学校人数逐年增加，对于课桌的需求也不断增加，这加大了学生受伤的概率，如何使课桌更好的服务学生，更加被安全的使用，已经是一个不可忽视的问题。
我设计的是一种可折叠式的新型课桌，不仅可以腾出更多的空间，也方便移动，不仅让学生能在教室里有更大的活动空间，安全上也有了保障。
关键词：安全，折叠，课桌AbstractAccording to the modern pursuit of simple and practical, save a space, can change the trend, design a party intends to meThey move, can change the style, can be combined to save the space of thedesk.Through observation, the desks are mostly fromThe fixed style, although the appearance but no big change, is comfortable, but can not change theThe arrangement and shape style, covers an area of space can notbe permanent. Withthe diversification of education, students in TeachingRoom space began to increase, the traditional desks have been unableto give sufficientspace, not only that, every yearFalls due to hit the desk lead to injury or scratch cases increase, this to the safety of students seriouslyHidden danger.Now the population growth, leading to the school the number has increased year by year,the desk there is a growing demand, theTo increase the probability of the injured students, how tomake students better servicedesk, more safe to use, has beenIs a problem that can not be ignored. My design is a new kind of desk can be folded, can not only make moreMuch of the space, but also is convenient to move, not only let the students canhave more space in the classroom, there are securityThe security.Keywords: safety, folding, desk目录第1章课桌发展现状 (1)第2章设计方案 (2)选材 (2)第3章主要结构设计 (2)3.1 整体结构 (2)3.2各零件尺寸 (2)3.2.1 桌面 (2)3.2.2夹板 (3)3.2.3 桌腿 (5)3.2.4横梁 (6)3.2.5底板 (7)第4章分析计算 (11)第5章创新点 (14)5.1产品的主要创新点 (14)5.2应用前景 (14)总结 (15)参考文献 (17)致谢 (18)第1章课桌发展现状我国教育事业从创设有领域的学校算起，已有100多年历史，对于中学生课桌椅。
学生用的课桌椅继续延续采用保守的。
小学生课桌椅课桌椅的发展史。
改良关闭后的80年代初，大都邑的多数木制品厂研习国外经验，从采用钢木合一制造家具起源，然后采用异样伎俩临盆我国第二代校用学生课桌椅，小学生课桌椅。
取代了部门木制品。
钢木课桌椅固然经过20多年的起色，已采用机械法临盆，但因会松钉、易生锈、利用寿命短等多方面弊端，课桌椅配件。
目前还不能一起替代第一代课桌椅。
而在中西部大部门区域的乡村学校，课桌椅。
学生仍大多在利用杂木制造的第一代课桌椅。
课桌椅。
而多年利用的本相也证明，钢木制造的学生课桌椅的品德并不比被教育界公认的第一代木制课桌椅好几许，所以建造时候虽已延续二十多年，起色速度却万分迟缓，课桌椅。
目前也还只能作为过渡产品，取代部门木制品。
另日的课桌椅不但可能调理高度，还有种连式课桌椅，其实发展史。
由可调高度的课桌、课椅和可调理间隔的连接板组成，对于小学生课桌椅课桌椅的发展史。
它处分了现有中、小学生课桌椅不能调理桌高、椅高、桌椅间隔的题目，适用于各个年龄层次、各种体形的学生利用，可针对每个学生的个别情形调理至一起适当课桌椅卫生圭臬的形态。
上图为大家常见的学校课桌，木质与不锈钢的结合，虽然结实耐用，但占地面积大，学生跑动容易磕磕碰碰，安全隐患大，木质桌面容易被调皮的学生用尖锐的东西刻画，对桌子的寿命和美观都造成了影响，所以我设计的课桌，桌面用钢化玻璃代替，并课折叠，不仅提供了更大的空间供学生活动，增加了安全性，又能是课桌更持久的为学生服务。
第2章设计方案中学大学教室课桌椅，一般考虑材质的耐用性能等，考虑到实木价格的略高，且大批量生产的话，会健康环保也不好，所以一般生产厂家会考虑使用各种合成材料（如防火板等）或者各种金属材料（常见的即为优质钢材料）。
在这里，我桌面采用玻璃面板板，具有一定的耐磨，耐热、耐酸碱，耐烟灼等性能。
架子主体材料全部采用优质钢，壁厚为2 mm，主支撑架钢管壁厚2 mm。
钢管采用高频焊接钢管，机械性能良好，表面平整。
课斗采用优质钢板通过轴相连接，可以实现折叠和便于拆卸。
轴统一采用45号钢。
脚套采用橡胶制作。
材质优点：a、耐水：塑钢学生课桌椅放在水中浸泡不变质, 不变形,利于定期清洗,确保学生使用的课桌椅整洁卫生,在清洗教室地板时不容易受潮。
b、阻燃：现代学校的教学楼多层建筑,每个教室课桌椅易燃物集中套数多,公共场所防火安全隐患严重,为确保学生有一个安全的学习环境,新产品已具备阻燃要求,防火系数高,安全。
c、耐老化：产品象塑钢窗一样在露天风吹,日晒,雨淋不变形,不变质.使用寿命可达15年以上。
d、桌椅面平整面不露钉：学生使用不会损伤身体和损坏衣裤,使用安全感好.桌面平整光滑,更有利于提高现代化学生用硬笔薄纸在桌面上的写画质量,特别是学生的薄纸考卷,能填得字明线清,老师改卷又省力免过错。
e、使用移动噪音轻：学生学习的公共场所要确保有安静的环境,教室内课桌椅移动要求噪音轻,可提高学校的教学质量。
f、机械性能好：45钢是轴类零件的常用材料，它价格便宜经过调质（或正火）后，可得到较好的切削性能，而且能获得较高的强度和韧性等综合机械性能，淬火后表面硬度可达45～52HRC。
g、环保：学生在校时间有一半是在座位上度过的,产品桌面采用优质钢化玻璃,对视力起到保护作用。
第3章主要结构设计3.1整体尺寸本科桌最大尺寸为672mm*618mm*726mm,侧夹板尺寸为210mm*48mm*36mm，后侧夹板尺寸为600mm*39mm*21mm，桌腿长576mm。
桌面、底板、桌腿高的允许误差范围为±2mm, 其他尺寸误差见GB/T 3916的规定。
3.2各零件尺寸各零部件按间隙配合装配，配合间隙为0.05 mm。
并且各零部件尺寸误差见GB/T 3916的规定。
3.2.1桌面桌面由钢化玻璃制造，表面光滑透明，耐磨性良好，更方便清洁。
3.2.2夹板上图为后侧夹板，选用材料为铝合金GB5A02，轻便，材质软。
上图为两侧夹板，选用材料为铝合金GB5A02，轻便，材质软。
3.2.3桌腿桌腿使用的是口字钢，材料型号为不锈钢304 3.2.4横梁横梁使用的是口字钢，材料型号为不锈钢3043.2.4底座桌底采用冷连扎低碳钢，型号DC01 ,两头套上橡胶套，增大摩擦力。
第4章分析计算如图所示，其中卡箍安装侧夹板上，另一头与桌腿联接。
当撑起桌面至水平面时，曲柄恰好到达死点位置，实现桌面功能；当收起桌面时，连杆机构的四杆可处于完全重合状态，使桌面垂直放置，以节约空间。
为实现上述功能，必须对四杆机构进行计算。
其中AB为曲柄、BC为连杆、CD为侧夹板、DA为机架，设其长度分别为a、b、c、d，则为满足曲柄存在条件，应满足杆长条件：a+c b+d桌板水平放置时，机构形成一直角三角形，则应有如下关系：(a+b)2 = c2+d2桌板竖直放置时，则四杆应能在同一直线上，此时应满足如下关系：c = b+d-a即a+c = b+d上述三式通过整理得：如下两式：(a+b)2 = c2+d2①a+c = b+d ②由于侧夹板c的长度受实际长度限制，所选侧夹板长为210mm，考虑到实际安装问题，选c=160mm。
此时，若给定曲柄a的值，则根据式①②，可联立解出连杆b和机架d的值。
经反复试验计算，选取a=40mm,b=d=120mm。
有限元分析摘要：本研究分析在Inventor2011平台上，采用有限元法对桌面进行强度与变形分析、验证桌面设计的合理性。
一、问题描述桌面长600mm，宽420mm，厚12mm，桌脚长600mm,为口字钢，外径48mm，内径45.6mm,桌面中央300mmX150mm的区域内承受2.5 Mpa的压力，两个桌脚完全固定，假设所有材料为铝合金，弹性模量E=7.071×104 Mpa，泊松比μ=0.3。
试用Shell63单元模拟桌面、Beam188单元模拟桌脚，分析此桌子的变形及受力情况是否满足设计要求。
二、建立有限元模型：定义单元类型：定义桌面为Shell（壳单元）63号单元类型，桌腿定义为Beam（梁单元）188号单元类型。